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走近殘疾人初中綜合實踐社會服務領域自編版盲人取物游戲規則戴上眼罩對面取物安全返回游戲導入淺談感受情境體驗絕地求生小組站位圖絕地求生-換位殘疾人體驗活動體驗感悟要求：設施創新1、貼近殘疾人生活2、在原有設施基礎上改進或創新設計3、可以圖文結合創意展示你的創意就是一種愛總結延
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
走近殘疾人初中綜合實踐社會服務領域自編版你比我猜游戲規則保持靜默，肢體語言傳遞消息獲取謎底肢體表達公布謎底游戲導入淺談感受殘疾人殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。定義視力殘疾聽力殘疾.多重殘疾其他殘疾智力殘疾精神殘疾
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中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域走進殘疾人第2課時【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能引導學生觀察生活中的殘疾人，了解殘疾人生活狀況，初步培養學生觀察社會事物和獲取信息的能力。價值體認讓學生體驗殘疾人生活，感受他們在實際生活中的困難，進而能夠理解和尊重殘疾人。責任擔當引導學生從自身做起，從小事做起，從家庭、社會做起，積極主
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走進殘疾人第2課時【學案】【學習目標】1、了解現有的殘疾人設施并在起基礎上進行設計和創新。2、能提高小組合作能力和創新意識。【重難點】1、通過體驗，讓學生更加深切地體會到殘疾人的困苦。2、在現有殘疾人設施的基礎上設計創新。【學習過程】1、“絕地求生”情境體驗：絕地求生任務卡（導演組）一.角色扮演：導演二.任務要求：1.提前佩戴導演卡
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走進殘疾人第1課時【學案】【學習目標】1、學習殘疾人的定義。2、了解殘疾人的基本分類及分級。3、通過自主創設體驗不同類別的殘疾人游戲，增強團隊的協作能力。【重難點】了解殘疾人的分類分級，自主創設不同類別的殘疾人游戲。【學習過程】1、學習了殘疾人定義，你了解的殘疾人有哪些？都屬于哪一類哪一級？【學后反思】1
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中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域走進殘疾人第1課時【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能通過本節課的學習，讓學生了解殘疾人的定義及分類分級等相關知識。價值體認學生通過探究與殘疾人的有關的知識，了解到殘疾人的不同分類分級，并提高對殘疾人的關注意識。責任擔當通過學習，學生更多的了解各種殘疾人的狀況，增強關愛殘疾人的意識，做
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新人教版部編本三年級上冊第二單元我們的學校5走進我們的老師第一課時我和老師的故事有一種職業被稱為太陽底下最光輝的職業人類靈魂的工程師同學們知道這說的是哪種職業嗎老師嗯沒錯我也為自己能成為一名人民教師而感到驕傲那同學們
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新人教版部編本三年級上冊第二單元我們的學校5走進我們的老師第二課時老師您辛苦了說說你與老師有哪些難忘的故事分享一下你和老師之間發生過哪些令你印象深刻的故事我們常說老師很辛苦到底辛苦在哪里呢讓我們看看老師的一天究竟是怎樣度
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擁軍優屬心連心第一課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入主題包方案圖課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過學習了解擁軍優屬活動具有形式多樣內容豐富的特點2通過開展活動掌握開展調查研究的方
上傳時間：2024-12-03 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
擁軍優屬心連心第二課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入勞動坊成果展課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過開展活動幫助學生了解軍人日常生活軍人和家屬交往方式及退伍軍人的生活情況2通過學習
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賀卡制作初中綜合實踐活動設計領域自編版九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。賀卡的產生源于人類社會禮儀的需要。在我國傳統文化中非常強調“禮”。我國最早的賀卡起源于西漢年間，唐太宗也曾用賀卡給大臣拜年。自此以后，每到新年和春節，上至國家元首，下至尋常百姓，都有向親朋好友寄送賀卡的習慣。賀卡的歷史賀卡的組成：賀卡
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時尚T恤秀初中綜合實踐設計領域自編版思考與討論（一）很多人對時尚的理解都不同，有人認為時尚即是簡單，與其奢華浪費，不如樸素節儉；有時時尚只是為了標新立異；給人煥然一新的，擁有時尚王風范的感覺；所謂時尚，是時與尚的結合體。所謂時，乃時間，時下，即在一個時間段內；尚，則有崇尚，高尚，高品位，領先等等含義。什么是時尚？你認為圖片中的人物哪一位更加時尚？說出理由。1920年1940年1
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繡荷包實踐篇初中綜合實踐活動設計領域自編版一、繡制工具小手輕抬縫衣針，用過穩插線團上。剪刀不要亂晃動，用完輕放安全地。二、安全謹記1、疊一疊三、飛針走線繡荷包2、合一合三、飛針走線繡荷包3、翻一翻三、飛針走線繡荷包4、填一填三、飛針走線繡荷包5、折一折三、飛針走線繡荷包6、收一收三、飛針走線繡荷包7、掛一掛三、飛針走線繡荷包8、釘一釘三
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時尚T恤秀初中綜合實踐設計領域自編版以下設計元素是運用哪些方法制作到T恤上的呢？思考討論設計元素印貼繪縫剪連連看制作方法T恤制作大賽題目：小組合作，利用手中的材料把設計的T恤作品制作出來。要求：1.造型獨特，色彩搭配合理，設計新穎有創意。2.運用模特走秀，作品解說等方法上臺展示。3.制作時間：二十分鐘。大顯身手距結束還有
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繡荷包創新篇初中綜合實踐活動設計領域自編版652023一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包活動主題：我給荷包取名字1、觀看荷包圖片。2、小組討論依據寓意給荷包取個富有個性特色的名字。一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包活動主題：小小荷包蘊祝福1、觀看圖片，描述傳統荷包的花色和形態特點。2、小組討論不同花色和形態寓意。一
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