熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)（第1課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)積極參加本次活動(dòng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日，了解中秋節(jié)的來(lái)歷及節(jié)日習(xí)俗。價(jià)值體認(rèn)1、學(xué)生通過(guò)積極參加本次中秋節(jié)活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。2、能主動(dòng)分享中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，與老師、同伴積極交流思想認(rèn)識(shí)，對(duì)
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：39
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)（第2課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)積極參加本次活動(dòng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，習(xí)得中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。價(jià)值體認(rèn)1、學(xué)生通過(guò)積極參加本次中秋節(jié)活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。2、能主動(dòng)分享對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，與老師、同伴積極交流思想認(rèn)
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：41
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)（第2課時(shí)）【學(xué)案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)積極參加本次活動(dòng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，習(xí)得中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。價(jià)值體認(rèn)1、學(xué)生通過(guò)積極參加本次中秋節(jié)活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。2、能主動(dòng)分享對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，與老師、同伴積極交流思想認(rèn)識(shí)
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：39
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：69
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：35
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)（第1課時(shí)）【學(xué)案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)積極參加本次活動(dòng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日，了解中秋節(jié)的來(lái)歷及節(jié)日習(xí)俗。價(jià)值體認(rèn)1、學(xué)生通過(guò)積極參加本次中秋節(jié)活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。2、能主動(dòng)分享中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，與老師、同伴積極交流思想認(rèn)識(shí)
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：49
教學(xué)主題中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.了解春節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)。2.了解春節(jié)的習(xí)俗，對(duì)交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的認(rèn)識(shí)，愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、孝順長(zhǎng)輩、感恩他人的孩子。3、了解蒙古族過(guò)春節(jié)的習(xí)
上傳時(shí)間：2019-12-30 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：153
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日一教材依據(jù)鳳凰國(guó)標(biāo)教材品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第6課我們的民風(fēng)民俗第一部分傳統(tǒng)的節(jié)日二設(shè)計(jì)思想兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)體驗(yàn)和感悟兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德的形成和社會(huì)性的發(fā)展具有特殊價(jià)值傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗是中華民族
上傳時(shí)間：2025-06-03 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與技能1通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日及日期了解人們慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的民間傳統(tǒng)習(xí)俗2通過(guò)搜集交流匯報(bào)傳統(tǒng)節(jié)日的資料培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力過(guò)程與方法通過(guò)交流討論操作等實(shí)踐活
上傳時(shí)間：2025-06-03 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日及日期了解人們慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的民間傳統(tǒng)習(xí)俗2通過(guò)收集整理研究等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣使學(xué)生熱愛(ài)生活熱愛(ài)中華民族增強(qiáng)民族自信心自豪感活動(dòng)重點(diǎn)知道我國(guó)有哪些傳
上傳時(shí)間：2025-06-03 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：7
七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域指尖上的傳承中國(guó)剪紙（第一課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能夠了解中國(guó)剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)，并能掌握一般的剪紙方法和步驟；通過(guò)具體的設(shè)計(jì)和制作，提高學(xué)生的動(dòng)手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。價(jià)值體認(rèn)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù)，也
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域指尖上的傳承中國(guó)剪紙（第二課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能夠了解中國(guó)剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)，并能掌握一般的剪紙方法和步驟；通過(guò)具體的設(shè)計(jì)和制作，提高學(xué)生的動(dòng)手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。價(jià)值體認(rèn)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù)，也
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
22中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源公開(kāi)課視頻+教案+課件（11位老師，4.76G打包）公開(kāi)課，示范課，課堂實(shí)錄資源詳情：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源-曹老師-遼寧部級(jí)優(yōu)課中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源-蔣老師-寧夏省級(jí)優(yōu)課ltpstyle=font
上傳時(shí)間：2022-06-01 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：58
我們的傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與技能1通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日及日期了解人們慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的民間傳統(tǒng)習(xí)俗2通過(guò)搜集交流匯報(bào)傳統(tǒng)節(jié)日的資料培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力過(guò)程與方法通過(guò)交流討論操作等實(shí)踐
上傳時(shí)間：2025-06-03 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：4
了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)20242025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)全一冊(cè)學(xué)校授課班級(jí)授課教師設(shè)計(jì)理念本教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題引導(dǎo)小組合作等教
上傳時(shí)間：2025-01-02 | 頁(yè)數(shù)：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我知道教學(xué)設(shè)計(jì)20242025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)全一冊(cè)學(xué)校授課班級(jí)授課教師教材內(nèi)容中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我知道這篇課文主要介紹了中國(guó)的一些重要傳統(tǒng)節(jié)日包括春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等教材內(nèi)容通過(guò)生
上傳時(shí)間：2025-01-02 | 頁(yè)數(shù)：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)調(diào)查研究活動(dòng)內(nèi)容：粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊(cè)第2-13頁(yè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：重點(diǎn)1.以問(wèn)卷調(diào)查的形式了解端午節(jié)“賽龍舟”的風(fēng)俗習(xí)慣流傳至今的原因，在活動(dòng)中獲得積極的價(jià)值體驗(yàn)，培養(yǎng)探究能力、表達(dá)能力。2.掌握問(wèn)卷調(diào)查的方法。3.感受端午節(jié)深邃豐厚的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的責(zé)任感。難點(diǎn)1.初步掌握問(wèn)卷調(diào)查的基本方法。2
上傳時(shí)間：2023-01-09 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：153
我們的傳統(tǒng)節(jié)日蒙教版六年級(jí)上新知導(dǎo)入播放視頻過(guò)春節(jié)新知講解任務(wù)單1通過(guò)考察探究的方式了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷和風(fēng)俗搜集相關(guān)的民俗故事民語(yǔ)詩(shī)詞圖片和實(shí)物等2時(shí)值中秋佳節(jié)請(qǐng)和家人一起度過(guò)這美好的節(jié)日一起聊聊中秋節(jié)的來(lái)
上傳時(shí)間：2023-10-20 | 頁(yè)數(shù)：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：52
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：53
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
<sup id="k43f3"></sup>
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
