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第26講乘法和加法原理一知識要點在做一件事情時要分幾步完成而在完成每一步時又有幾種不同的方法要知道完成這件事一共有多少種方法就用乘法原理來解決做一件事時有幾類不同的方法而每一類方法中又有幾種可能的做法就用加法原理來解決二精
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723乘法原理之染色問題教學目標1使學生掌握乘法原理主要內容掌握乘法原理運用的方法2使學生分清楚什么時候用乘法原理分清有幾個必要的步驟以及各步之間的關系3培養(yǎng)學生準確分解步驟的解題能力乘法原理的數(shù)學思想主旨在于分步考慮問
上傳時間：2023-10-20 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：11
722較復雜的乘法原理教學目標1使學生掌握乘法原理主要內容掌握乘法原理運用的方法2使學生分清楚什么時候用乘法原理分清有幾個必要的步驟以及各步之間的關系3培養(yǎng)學生準確分解步驟的解題能力乘法原理的數(shù)學思想主旨在于分步考慮問題
上傳時間：2023-10-20 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：14
721簡單乘法原理教學目標1使學生掌握乘法原理主要內容掌握乘法原理運用的方法2使學生分清楚什么時候用乘法原理分清有幾個必要的步驟以及各步之間的關系3培養(yǎng)學生準確分解步驟的解題能力乘法原理的數(shù)學思想主旨在于分步考慮問題
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運算律第2課時你能提出什么問題？想一想：1.要解決這個問題，可以先求什么，再求什么？2.你會列綜合算式解答嗎？一共購進了多少千克花土？一共購進了多少千克花土？購進花土20袋，每袋25包，每包2千克。（225）50201000（千克）20答：一共購進了1000千克花土。（2520）225001000（千克）一共購進了多少千克花土？購進花土20袋，每
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第一單元：分數(shù)乘法整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)一、復習導入213321=乘法交換律：你想起了什么知識？二、探究新知乘法交換律：乘法結合律：乘法分配律：這里的字母可以表示分數(shù)嗎？二、探究新知同桌合作要求：1.舉例說明請同桌各寫出一個算式并計算出結果；同桌交換，計算出利用運算定律后的結果；對照兩者的結果是否相等。2.能否舉出一個不相等的例子？3.通過驗證，我們
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第9單元總復習第3課時乘法和除法課題乘法和除法新授課教學目標1.復習口算乘、除法，三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的估算、筆算的方法以及除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商、筆算方法，并能解決簡單的實際問題。2.使學生參與復習的全過程，通過合作交流等活動，使學生形成知識網(wǎng)絡。培養(yǎng)學生的計算能力和解決問題的能力，培養(yǎng)學生認真書寫、仔細檢查的好習慣。3.在復習中培養(yǎng)學生的反思意識和合作
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乘法和除法綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)第九單元：總復習一、口算口算，看誰算得都對。4081206724842064505360905161160950810906303560402345437506030183250501206我是這樣想的：先想12672，再在后面添一個0，就是72
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第6單元多位數(shù)乘一位數(shù)第1課時口算乘法課題口算乘法新授課教學目標1通過學習使學生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理，掌握其口算方法。2培養(yǎng)學生的口算能力和類推能力。3激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，同時培養(yǎng)學生認真仔細的良好學習習慣。教學重點理解算理，掌握口算方法。教學難點正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘。教學準備課件課時
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第3課時不連續(xù)進位乘法課題不連續(xù)進位乘法新授課教學目標1.通過直觀與操作，學生在感性認識的基礎上，理解“滿十進一”“滿幾十進幾”的算理，初步掌握筆算中的進位法則。2.通過放手讓學生主動參與筆算中進位法則的推導過程，培養(yǎng)學生對知識的類推能力。3.通過教學，培養(yǎng)學生主動去獲取新知識的良好學習習慣。教學重點結合操作，理解為什么要進位，掌握怎樣進位。教學難點
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第4課時連續(xù)進位乘法課題連續(xù)進位乘法新授課教學目標1.使學生掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的方法，并能正確地進行計算。2.培養(yǎng)學生的分析、概括能力。3.培養(yǎng)學生生動獲取知識的良好學習習慣。教學重點掌握連續(xù)進位的方法。教學難點掌握連續(xù)進位的方法。并能進行準確計算。教學準備課件課時安排1課時。教學過程導案一.復習舊知，揭示課題
第2課時不進位乘法課題不進位乘法新授課教學目標1使學生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的計算過程，掌握豎式的書寫格式，了解豎式每一步計算的含義。2使學生體驗計算方法多樣化，培養(yǎng)學生獨立思考的習慣和學習數(shù)學的興趣。3滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想方法。教學重點理解多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算理，掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算法。教學準備課件課時安排1課時
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表內乘法（二）9的乘法口訣綠色圃中小學教育網(wǎng)48348826一、計算鋪墊，導入新知問題：你們算得真快，說說怎么算得這么快呀。17712321264過渡：這節(jié)課我們接著來學習有關9的乘法口訣。1773412483226128864看屏幕，口算。綠色圃中小學教育網(wǎng)每次加9，把得數(shù)填在空格里。18273645546372811個92個9
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第4單元表內乘法（一）第1課時乘法的初步認識課題乘法的初步認識新授課教學目標1.在具體的情境中理解乘法算式的意義，知道乘法算式各部分的名稱，認識乘號，初步掌握乘法算式的讀法和寫法。2.通過多種數(shù)學活動，使學生經(jīng)歷構建乘法意義的過程，培養(yǎng)學生分析、比較及抽象概括的能力。3.感受加法與乘法的密切聯(lián)系，體會乘法的簡潔性和學習乘法的價值。教學重點在具體的情
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第6單元表內乘法（二）第1課時7的乘法口訣課題7的乘法口訣新授課教學目標1.理解7的乘法口訣的意義，初步熟記7的乘法口訣，并逐步提高運用口訣的能力。2.讓學生經(jīng)歷7的乘法口訣的編制過程，體驗7的乘法口訣的來源。3.初步學會運用遷移的方法進行探究，體驗成功的樂趣。教學重點理解7的乘法口訣的意義和來源。教學難點理解并掌握7的乘法口訣，會靈活應用7的
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表內乘法（一）乘法的初步認識（2）綠色圃中小學教育網(wǎng)一、創(chuàng)設情境，引出新知能用不同的算式來解答嗎？同學們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)5551553153515二、學習新知，掌握方法積：在數(shù)學上指乘法運算的得數(shù)。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思。有什么好辦法記住“乘數(shù)”“積”的名稱？綠色圃中小學教育網(wǎng)二、學習新知，掌握方法問
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8的乘法口訣表內乘法（二）猜猜我是誰？八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。學習目標1結合“數(shù)螃蟹”兒歌，編制8的乘法口訣，經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程。2探索8的乘法口訣中的規(guī)律，記憶8的乘法口訣。3運用8的乘法口訣進行計算，解決簡單的實際問題，并用一句口訣計算兩道乘法算式。任務一聰明的同學們，請結合“數(shù)螃蟹”兒歌，一起動手，編制8的
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總復習表內乘法綠色圃中小學教育網(wǎng)要求出一共有多少塊糖，你能列出什么算式這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么？一、復習乘法含義55552054204520你能說出生活中用5420來表示的事例嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)看圖列兩個乘法算式，說一說用的哪句乘法口訣求出積。一、復習乘法含義？個6318三六十八3618綠色圃中小學
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第4單元表內乘法（一）第5課時6的乘法口訣課題6的乘法口訣新授課教學目標1.理解并熟記6的乘法口訣，會用6的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。2.經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程，培養(yǎng)推理能力和概括能力，初步學會用類推學習新知識的方法。3.進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)合作參與的意識，滲透函數(shù)、對應思想，感受探索的樂趣。教學重點編制并熟記6的乘法口訣
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第9單元總復習第2課時表內乘法課題表內乘法復習課教學目標1.通過復習，讓學生經(jīng)歷表內乘法的知識的梳理過程，對表內乘法的知識有比較系統(tǒng)的認識，能熟記全部的乘法口訣，并能熟練的加以運用。2.在整理知識的過程中，培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力，提高學生的整理與歸納的能力，初步養(yǎng)成回顧與反思的良好學習習慣。3.幫助學生積累數(shù)學活動經(jīng)驗，感受數(shù)學思想，同時感受到數(shù)學
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