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中國的世界文化遺產(chǎn)創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣水城威尼斯牧場之國埃及金字塔世界文化遺產(chǎn)是一項由聯(lián)合國發(fā)起聯(lián)合國教育科學(xué)文化組織負(fù)責(zé)執(zhí)行的國際公約建制以保存對全世界人類都具有杰出普遍性價值的自然或文化處所為目的世界文化遺產(chǎn)是文化的保護(hù)
上傳時間：2025-02-01 | 頁數(shù)：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
課題習(xí)作中國的世界文化遺產(chǎn)部編版五年級下冊第7單元第1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)能搜集資料清楚的介紹一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)重難點能搜集資料清楚的介紹一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)學(xué)情分析本次習(xí)作要求學(xué)生選
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習(xí)作中國的世界文化遺產(chǎn)教學(xué)反思中國的世界文化遺產(chǎn)是部編本人教版語文五年級下冊習(xí)作七的內(nèi)容。這一習(xí)作題要求學(xué)生選擇一處感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)，搜集資料，寫一份簡介。怎樣使學(xué)生在習(xí)作中能確定重點
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
范文一：頤和園頤和園位于北京市西北郊，占地約290公頃，是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，被譽為“皇家園林博物館”。頤和園素以人工建筑與自然山水巧妙結(jié)合的造園手法著稱于世，1998年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。頤和園的建筑風(fēng)格融合了是中國各地建筑風(fēng)格的精華。東部的宮殿區(qū)和內(nèi)廷區(qū)是典型的北方四合院風(fēng)格，南部的湖泊區(qū)是典型杭州西湖風(fēng)格，萬壽山的北面是典型的西藏喇嘛廟宇風(fēng)格，北部的蘇州街是典
上傳時間：2022-07-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請各位同學(xué)回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產(chǎn)生的作用是什么實踐學(xué)習(xí)一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時間：2024-02-06 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
習(xí)作：中國的世界文化遺產(chǎn)教學(xué)目標(biāo)能搜集資料，清楚地介紹一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)。【語文要素】教學(xué)重難點能搜集資料，清楚地介紹一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)。教學(xué)課時1-2課時一、激發(fā)興趣巧設(shè)境1.同學(xué)們，你們知道我國有哪些世界文化遺產(chǎn)嗎？誰來試試看。如果你新認(rèn)識了一個外國小朋友，他想向你了解我們國家的世界文化遺產(chǎn)，該如何向他介紹
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習(xí)作中國的世界文化遺產(chǎn)你游覽過宏偉的北京故宮嗎你知道美麗的敦煌莫高窟嗎你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧從中國的世界文化遺產(chǎn)中選擇一處你感興趣的介紹給別人有目的地搜集相關(guān)資料
上傳時間：2024-05-17 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：31
跟我走吧開始我們的中國“世界遺產(chǎn)之旅”。中國世界文化遺產(chǎn)萬里長城福建土樓杭州西湖龍門石窟皖南古村落福建土樓北京天壇壇布達(dá)拉宮萬里長城山西平遙古城皖南古村落北京故宮五臺山審題指導(dǎo)你游覽過宏偉的北京故
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：51 | 格式：PPTX | 瀏覽：167
語文五年級下冊中國的世界文化遺產(chǎn)習(xí)作七導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課引導(dǎo)選材（1）有目的地查閱相關(guān)資料，如搜集歷史資料，了解基本現(xiàn)狀。（2）查閱的時候把資料來源記錄下來。引導(dǎo)選材根據(jù)介紹的內(nèi)容分類整理資料，如描繪
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：118
習(xí)作中國的世界文化遺產(chǎn)課題中國的世界文化遺產(chǎn)課型習(xí)作授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)1.了解什么是文化遺產(chǎn)及我們中國有哪些世界文化遺產(chǎn)。2.學(xué)會搜集資料，并能夠把資料中的語言轉(zhuǎn)化為自
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學(xué)習(xí)任務(wù)創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)興趣一導(dǎo)入新課小組交流你的身邊有哪些有特點的人他她有什么特點你想怎樣把他她的特點寫出來說說身邊有特點的人選用典型事例把它寫具體典型事例通過肖像動作語言神態(tài)心理描寫刻畫人物形象
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形形色色的人理解特點明確要求有這樣一個人個子不高不矮身體不胖不瘦皮膚不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴唇不薄不厚你猜他是誰猜猜他是誰這個人的特別之處與眾不同的地方小紅左側(cè)臉頰上長了一顆美人痣這就是她外貌的獨特之處
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漫畫的啟示漫畫引入激發(fā)興趣植樹與乘涼待業(yè)啄木鳥假文盲畫面中一個人拿著水壺來為小樹澆水另一個人坐在小樹下面鐵鍬放在一邊拿水壺的人問你干什么坐著的人回答等著乘涼不要光指望別人不能坐享其成不求上進(jìn)干等著不如自己努力去做
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寫讀后感目錄CONTENTS認(rèn)識讀后感讀過一篇文章或一本書之后把獲得的感受體會以及受到的教育啟迪等寫下來這樣的文章就叫讀后感讀后感中的感指什么讀后感可以寫哪些內(nèi)容讀后感的側(cè)重點是讀還是感如何安排內(nèi)容的
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六年級語文下冊統(tǒng)編版習(xí)作例文學(xué)習(xí)任務(wù)一導(dǎo)入新課明確目標(biāo)單元主題真情流露選擇合適的內(nèi)容寫出真情實感體會作者是怎樣表達(dá)情感的1直接抒發(fā)感情2講感情融入事物的描寫之中3將情感融入景物的描寫之中4將情感融入人物的語言
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第七單元中國的世界文化遺產(chǎn)導(dǎo)師：何某某談一談北京故宮萬里長城北京天壇秦兵馬俑敦煌莫高窟蘇州古典園林樂山大佛習(xí)作內(nèi)容你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。這次習(xí)作，從中國的世界文化遺產(chǎn)中，選擇一處你感興趣的介紹給別人。限制詞：“一處
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第9課秦統(tǒng)一中國七年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來！1.秦滅六國二、新課講授魏齊前221春秋戰(zhàn)國統(tǒng)一嬴政公元前221年秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。材料二：商鞅變法閱讀材料并結(jié)合課本P44第1段，思考秦滅六國的原因。材料一：戰(zhàn)國七雄的兼并戰(zhàn)爭，嚴(yán)重破壞和阻礙了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
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第14課中國共產(chǎn)黨誕生八年級歷史部編版(上)授課人：XXX一、新課引入1.馬克思主義的傳播二、新課講授1917年俄國十月社會主義革命的勝利空前地顯示了馬克思列寧主義的巨大威力，使中國的先進(jìn)知識分子受到鼓舞和啟迪，從中看到了中國革命的希望和出路，于是開始宣傳馬克思主義。李大釗，字守常，河北樂亭人。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。俄國社會主義革命的勝利極大地鼓舞和
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盧溝橋（北京）趙州橋（河北趙縣）仁壽橋（蘇州）18中國石拱橋茅以升(18961989)，原名以昇，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，橋梁專家，被譽為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。主持修建了我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。他還參與設(shè)計了武漢長江大橋。著有中國橋梁史中國古橋與新橋等。作者名片錢塘江大橋武漢長江大橋作者在談到本文的寫作時說：“石拱橋這一體系，又是多種多樣的。本文所寫
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中國美食引入新課央視的美食紀(jì)錄片舌尖上的中國風(fēng)靡大江南北，同學(xué)們看過嗎？琳瑯滿目的生態(tài)食材，風(fēng)味獨特的各色美食，引燃了中國人對美食的熱情。這節(jié)課我們就來了解一下我國有名的幾道美食及其烹調(diào)方法。中國美食介紹中國菜肴素有四大風(fēng)味和八大菜系之說。四大風(fēng)味是：魯、川、粵、淮揚。八大菜系一般是指：山東菜、四川菜、湖南菜、江蘇菜、浙江菜、安徽菜、廣東菜和福建菜。引入新課八大菜系之首當(dāng)推魯菜。魯菜的
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