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部編版五下語文第八單元習作：漫畫的啟示（教學課件）.pptx

漫畫的啟示漫畫引入激發興趣植樹與乘涼待業啄木鳥假文盲畫面中一個人拿著水壺來為小樹澆水另一個人坐在小樹下面鐵鍬放在一邊拿水壺的人問你干什么坐著的人回答等著乘涼不要光指望別人不能坐享其成不求上進干等著不如自己努力去做

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部編版五下語文第八單元習作：漫畫的啟示（教學設計）.docx

課題習作漫畫的啟示部編版五年級下冊第8單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1能清晰地描述漫畫的內容2能結合標題或提示語聯系生活實際表達自己的感受和想法明確從漫畫中獲得的啟示學習重難點能準確地描述漫畫的幽默之處和從中獲得的

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青島版三年級上冊科學17.《鞋底花紋的啟示》教學課件.ppt

制作人：公緒東日期：2019年7月青島版小學科學三年級上配套課件（五四學制）16.彈簧的學問制作人：公緒東日期：2019年7月青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）17.鞋底花紋的啟示活動準備活動過程導課活動過程玩一玩推、拉游戲活動過程玩一玩推、拉游戲活動過程當我們在地面上推或拉一個物體時，在物體和地面之間會產生阻礙物體運動的摩擦力。活動過程摩擦力

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人教部編版五年級上冊語文習作：“漫畫”老師課件.pptx

漫畫老師1觀察老師的外貌了解老師的性格特點和興趣愛好并交流2選擇一兩件令自己難忘的事情來著重突出老師的特點首先我們來玩一個游戲游戲規則如下1畫一畫學生們將心里的老師先簡單地畫出來2讓同學們猜猜猜對的同學說一說你是

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人教部編版五年級下冊語文習作：漫畫的啟示教學反思.docx

習作漫畫的啟示課后反思漫畫的啟示是部編本人教版語文第十冊習作八的內容。這一習作題要求學生選擇自己喜歡的漫畫，寫一寫從漫畫中得到的啟示。怎樣使學生寫清楚漫畫的內容，寫出受到的啟示是本次習作教學的關鍵

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蘇科版七年級《信息與信息技術》教學課件教學課件.pptx

信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹

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第八單元習作范文：漫畫的啟示.docx

范文一：愛的表達我看到這樣一幅漫畫:漫畫中爺爺、爸爸、孫子三個人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛護孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫里沒有標注人物之間的對話，但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們三個人是相互關心、相互愛護的。這幅漫畫讓我明白表達愛其實很簡單，它不需要華麗的語言，在平常的小事中就可以體現。它也讓我想起以前

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青島版（六三制）五年級上冊科學23.《生物的啟示》教學課件.pptx

23.生物的啟示青島版小學科學（六三學制）五年級上冊配套課件蔥葉為什么不易彎曲？觀察蔥葉的形狀結構1.不改變蔥葉形狀，你能把蔥葉吹彎嗎？2.把蔥葉壓扁，再試試看。思考：你有什么發現？實驗探究：研究圓筒結構的性能1.相同的兩張紙，都卷成圓筒形，其中一個壓成平板形。2.分別在兩個結構的相同位置上掛重物，比一比哪種結構能承受的壓力大。溫馨提示：1.圓筒結構和平板結構的材質、大小

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青島版（六三制）小學科學三年級下冊17.《鞋底花紋的啟示》教學課件.ppt

制作人公緒東日期2019年7月青島版小學科學三年級上配套課件（五四學制）16.彈簧的學問制作人公緒東日期2019年7月青島版小學科學三年級下冊配套課件（六三制）17.鞋底花紋的啟示制作人牟忠鋒日期2019年7月活動準

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青島版小學科學三年級下冊17鞋底花紋的啟示教學課件.ppt

CONTENTS你觀察過鞋底的花紋嗎這些花紋有什么作用當我們在地面上推或拉一個物體時，在物體和地面之間會產生阻礙物體運動的摩擦力。實驗1把木塊放到比較光滑的木板上面，勻速拉動木塊，然后讀數記錄。實驗2把粗糙

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青島版三年級上冊科學17.《鞋底花紋的啟示》教學設計.doc

鞋底花紋的啟示教學設計【教材分析】鞋底花紋的啟示是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第五單元常見的力的第三課時。本節課以推和拉游戲為線索，探究摩擦力特點，從而建立影響摩擦力大小的實驗，讓學生結合所學知識解釋生活中關于摩擦力的問題教材由三部分組成：第一部分活動準備，提出了問題“你觀察過鞋底的花紋嗎？這些花紋有什么作用？”，引導學生對生活中常見的現象進行課前觀察，并思考“鞋底為什么要印各式各

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人教部編版五年級下冊語文習作：漫畫的啟示 ppt課件.pptx

語文五年級下冊漫畫的啟示習作八導入新課導入新課了解漫畫漫畫是一種具有強烈諷刺性或批評性的圖畫。畫家從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。這次習作，我們寫一寫從

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人教部編版五年級下冊語文習作：漫畫的啟示精品ppt課件.pptx

說一說你喜歡什么畫你畫過哪些畫國畫國畫是中國的傳統繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。油畫油畫是以用快干性的植物油調和顏料，在畫布亞麻布，紙板或木板上進行制作的一個畫種。水彩畫水彩畫是用

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湘科版六年級上冊科學-大自然的啟示-教學設計.docx

課程基本信息課例編號19學科科學年級六學期第一學期課題大自然的啟示教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標1學生通過學習流線型的啟示與發明知道自然界的事物可以給人們啟示人們通過探究其原理從而

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2023-2024部編版語文五年級下冊習作：漫畫的啟示（課件）.ppt

漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的圖畫常用手法畫面特點創作目的夸張比喻象征習作漫畫的啟示習作要求這次習作讓我們寫一寫從漫畫中獲得的啟示可以從課本上的兩幅漫畫中選擇一幅來寫也可以寫其他漫畫習作指導形體相貌服飾表

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大象版五年級下冊科學5.1《蒼耳的啟示》教學設計.doc

新大象版科學五年級下冊5.1蒼耳的啟示教案【教學分析】本課是本單元的第1課，意在引導學生了解很多發明都可以從大自然中找到原型。本課通過故事引入主題，很好地激發了學生的好奇心和探究欲。在學生自主觀察蒼耳子結構的基礎上，引入閱讀資料尼龍搭扣的發明，使學生了解工程師是如何模仿蒼耳子進行發明的。在充分認知的基礎上，帶領學生進入“設計制作”環節，在觀察的基礎上利用提供的材料制作尼龍搭扣模

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