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部編版六年級上冊習作讓生活更美好寫作指導準確審題本次習作的主題是讓生活更美好寫作對象應是讓你感到愉悅的事物是讓你的生活變得更加美好的事物仔細想一下是什么讓你的生活更加美好呢寫作的主題可以是課本上列出的微笑誠信夢想
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：14
部編版六年級上冊習作例文與習作課題導入爸爸的計劃小站看到這兩個題目你會確立什么中心意思選擇哪些事例或從哪些方面來寫課題導入我們一起來看看這兩位作者是怎么寫的吧方法學習兩篇文章的中心意思各是什么文中作者的安排和你的想法
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：15
習作選材成長之路如第一次學習某種本領增長見提高思想愛好興趣童年趣事得意驚險惹禍的事情成功失敗膽小快樂的真切體驗家庭影院如家里發生的趣事家里的各項活動家庭小風波小煩惱家務勞動家中假日節日生日的事情
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
習作讓生活更美好教學目標1根據題意補充題目結合自己的生活體驗選擇事例表達生活的美好2通過例文的評改和例段的欣賞嘗試運用細節描寫在豐富寫作內容的同時表達情感一課時習作內容微笑誠信夢想創意運動集郵旅行種
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
統編版六年級上冊單元習作名師指導和佳作點評第三單元讓生活更美好習作目標123根據習作提示從8個所給話題中選擇一個自己感興趣的話題進行習作能圍繞話題精選典型事件表達自己的切實感受語文要素要抓住重點突出所寫事件是怎樣影響自己的生
上傳時間：2023-10-17 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
習作_____讓生活更美好【教學目標】1.能夠恰當審題，選擇合適的材料進行寫作。2.能夠通過觀察和體驗生活，發現對生活有益的事物，發現生活中的美好。3.能夠將事情寫清楚，運用恰當的表達方式寫出對事件的獨特感受。【重點難點】重點：能夠圍繞中心把事情寫具體、寫清楚。難點：學習“以小見大”的寫作手法。【教學準備】多媒體課件【課時安排】1課
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
習作：讓生活更美好教學導航教學目標1.能夠準確審題，聯系自己的生活，選擇合適的材料進行寫作。2.學會用恰當的表達方式寫出自己的真情實感。3.能夠通過觀察和體驗生活，發現對自己成長有利的元素。4.寫完后，開展一次“共享美好生活”主題班會。教學重點能準確審題，并聯系自己的生活，選擇合適的材料進行寫作；會用恰當的表達方式寫出自己的真情實感。教學難點能夠通過觀察和體驗生活，發現對自己
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：1344
讓生活更美好說課稿部編版小學語文六年級上冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文六年級上冊第三單元習作的內容讓生活更美好下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法學法說教學過程及教學反思這七個方面展開接下
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
習作讓生活更美好請以讓生活更美好為題寫一篇作文寫完后開展一次共享美好生活主題班會共同分享各自的心得體會微笑誠信夢想創意運動集郵旅行種花你有沒有想過什么讓你的生活更美好我們可以寫具體的事物或活動也可以
上傳時間：2024-09-04 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：29
第1課時例文1爸爸的計劃原文見教材第8182頁學習寫法重要的部分寫具體其他部分簡單寫爸爸愛訂計劃本文的中心意思主要事例有爸爸給家人訂計劃爸爸執行計劃爸爸給我訂暑假計劃具體寫的內容原因一爸爸特別關心我讀訂
上傳時間：2024-09-04 | 頁數：37 | 格式：PPT | 瀏覽：38
習作我的家人部編版語文四年級上冊同學們我們每個人都有一個溫暖的家在家里有愛我們的爸爸媽媽爺爺奶奶等家人是我們最熟悉最親近的人今天我們就通過一篇寫他們特點的習作來介紹我們的家人吧習作要求家人身上表現出來的特點往往不
上傳時間：2024-10-28 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
課題習作漫畫的啟示部編版五年級下冊第8單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1能清晰地描述漫畫的內容2能結合標題或提示語聯系生活實際表達自己的感受和想法明確從漫畫中獲得的啟示學習重難點能準確地描述漫畫的幽默之處和從中獲得的
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
課題習作寫讀后感統編版五年級下冊第二單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1能初步了解寫讀后感的基本方法2能選擇讀過的一篇文章或一本書寫讀后感學習重難點會寫讀后感掌握寫讀后感的基本要素做到感想真實具體學情分析五年級的
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
漫畫的啟示漫畫引入激發興趣植樹與乘涼待業啄木鳥假文盲畫面中一個人拿著水壺來為小樹澆水另一個人坐在小樹下面鐵鍬放在一邊拿水壺的人問你干什么坐著的人回答等著乘涼不要光指望別人不能坐享其成不求上進干等著不如自己努力去做
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
寫讀后感目錄CONTENTS認識讀后感讀過一篇文章或一本書之后把獲得的感受體會以及受到的教育啟迪等寫下來這樣的文章就叫讀后感讀后感中的感指什么讀后感可以寫哪些內容讀后感的側重點是讀還是感如何安排內容的
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
形形色色的人理解特點明確要求有這樣一個人個子不高不矮身體不胖不瘦皮膚不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴唇不薄不厚你猜他是誰猜猜他是誰這個人的特別之處與眾不同的地方小紅左側臉頰上長了一顆美人痣這就是她外貌的獨特之處
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
學習任務創設情境引發興趣一導入新課小組交流你的身邊有哪些有特點的人他她有什么特點你想怎樣把他她的特點寫出來說說身邊有特點的人選用典型事例把它寫具體典型事例通過肖像動作語言神態心理描寫刻畫人物形象
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
課題習作形形色色的人統編版五年級下冊第5單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1能選擇典型事例表現人物某一方面的特點2學習描寫人物的方法學會運用多種方法表現人物的特點3運用動作語言神態心理以及描寫周圍人的反應等多種方法
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
課題習作例文部編版六年級下冊第三單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1閱讀別了語文課懂得作者是如何表達我對學習中文的情感的2閱讀陽光的兩種用法體會作者塑造的充滿智慧和愛的母親形象及例文的表達方法3學習描寫具體事物或人的
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
課題習作例文統編版五年級下冊第5單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1默讀課文把握兩篇文章的主要內容2通過閱讀我的朋友容容學習描寫人物的基本方法感悟這樣寫的好處3通過閱讀小守門員和他的觀眾們學習運用外貌動作描寫表現人
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
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