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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第十四課陽江朱漆好.docx六年級美麗陽江教學設計第十四陽江朱漆好.docx

    第十四陽江朱漆好一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江漆器的歷史特點制作工藝及其在現(xiàn)代的發(fā)展2過程與方法通過故事講述圖片展示實地參觀或視頻演示感受陽江漆器的獨特魅力培養(yǎng)觀察能力和探究精神3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第十四課美味的程村蠔.docx 三四年級《美麗陽江教學設計第十四課美味的程村蠔.docx

    第十四課美味的程村蠔一活動目標1知識與技能學生能夠了解程村蠔的生長環(huán)境主要特點及其多樣的食用方法認識蠔殼的多種用途2過程與方法通過討論分享和實地考察或模擬考察等方式培養(yǎng)學生的觀察力分析能力和語言表達能力3情感態(tài)

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第十四課詩詞與楹聯(lián).docx 七至九年級《美麗陽江教學設計第十四課詩詞與楹聯(lián).docx

    第十四課詩詞與楹聯(lián)一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江詩詞與楹聯(lián)文化的歷史背景特點及其在當?shù)匚幕械牡匚徽莆崭衤稍姾烷郝?lián)的基本格式與創(chuàng)作要求2過程與方法通過小組討論創(chuàng)作實踐分享交流等方式提高學生的文學鑒賞能力和創(chuàng)作能

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第十一課陽江疍家文化.docx六年級美麗陽江教學設計:第十一課 陽江疍家文化.docx

    第十一課陽江疍家文化一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江疍家人的生活習俗咸水歌文化及疍家婚俗并能簡要介紹疍家文化的基本特點2過程與方法通過小組討論咸水歌歌唱表演等活動培養(yǎng)學生的團隊合作能力語言表達能力及文化素養(yǎng)3

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第十三課品味陽江話.docx 七至九年級《美麗陽江教學設計:第十三課品味陽江話.docx

    第十三課品味陽江話一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江話的基本特點獨特詞匯及表達方式掌握幾個基本的陽江話詞匯2過程與方法通過小組討論角色扮演等活動培養(yǎng)學生對方言文化的興趣提高語言感知能力和表達能力3情感態(tài)度與價值

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第二課母親河漠陽江.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第二課母親河漠陽江.docx

    第二課母親河漠陽江一活動目標1知識與技能學生能夠了解漠陽江的基本概況流經(jīng)區(qū)域主要支流流域內(nèi)的自然景觀和歷史文化2過程與方法通過小組討論角色扮演等活動培養(yǎng)學生信息收集整理及口頭表達能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第一課我的家在陽江.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第一課我的家在陽江.docx

    第一課我的家在陽江一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江的基本地理位置行政區(qū)劃自然環(huán)境及特色文化2過程與方法通過閱讀討論和視頻制作活動提高學生的信息整合能力和表達能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情增強

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第十五課陽江小刀.docx六年級美麗陽江教學設計:第十五課 陽江小刀.docx

    第十五課陽江小刀一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江小刀的歷史制作技藝及刀剪文化認識陽江小刀在國內(nèi)外的地位和影響2過程與方法通過小組討論資料搜集實地考察等方式培養(yǎng)學生的觀察力分析能力和團隊合作能力3情感態(tài)度與價

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第三課陽江屋脊鵝凰嶂.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第三課陽江屋脊鵝凰嶂.docx

    第三課陽江屋脊鵝凰嶂一活動目標1知識與技能學生能夠了解鵝凰嶂的地理位置自然風光物產(chǎn)特色及生態(tài)價值2過程與方法通過地圖查找資料搜集小組討論等方法培養(yǎng)學生自主學習和合作探究的能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對自然環(huán)境的

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第三課神奇的陽江溫泉.docx六年級美麗陽江教學設計:第三課 神奇的陽江溫泉.docx

    第三課神奇的陽江溫泉一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江溫泉的豐富資源類型及其對人體健康的益處掌握泡溫泉的基本步驟和注意事項2過程與方法通過小組討論資料搜集和分享交流培養(yǎng)學生的信息搜集與處理能力合作學習和表達能力3

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第一課美麗的海陵島.docx六年級美麗陽江教學設計:第一課 美麗的海陵島.docx

    第一課美麗的海陵島一活動目標1知識與技能學生能夠了解海陵島的自然風光歷史文化旅游資源及海洋文化特色2過程與方法通過閱讀討論實踐活動等形式培養(yǎng)學生信息收集整合能力及表達能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對家鄉(xiāng)自然風光

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第十課我們的節(jié)日.docx六年級美麗陽江教學設計:第十課 我們的節(jié)日.docx

    第十課我們的節(jié)日一活動目標1知識與技能學生能夠了解并列舉陽江特有的傳統(tǒng)節(jié)日時令節(jié)日及文化節(jié)日掌握其歷史背景主要習俗和文化意義2過程與方法通過小組討論資料搜集展示分享等方式培養(yǎng)學生的團隊合作能力信息整合能力和口頭表達

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第二課公園與湖泊.doc 七至九年級《美麗陽江教學設計:第二課公園與湖泊.doc

    第二課公園與湖泊一活動目標1知識與技能學生能夠了解并識別家鄉(xiāng)的主要公園與湖泊掌握其地理位置建設背景及特色2過程與方法通過小組討論實地考察資料搜集與展示培養(yǎng)學生的觀察分析合作與表達能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第四課舉世矚目的“南海號”.docx六年級美麗陽江教學設計:第四課舉世矚目的“南海Ι號”.docx

    第四課舉世矚目的南海號一活動目標1知識與技能學生能夠了解南海號的基本概況出水文物及其特征掌握海上絲綢之路的基本概念和歷史意義2過程與方法通過小組討論資料搜集與分享觀看視頻等多種形式培養(yǎng)學生的信息搜集與處理能力

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第一課家鄉(xiāng)的自然資源.docx 七至九年級《美麗陽江教學設計:第一課家鄉(xiāng)的自然資源.docx

    第一課家鄉(xiāng)的自然資源一活動目標1知識與技能學生能夠了解并列舉出家鄉(xiāng)陽江的主要自然資源包括土地資源礦產(chǎn)資源地熱資源海洋與漁業(yè)資源旅游資源及動植物資源2過程與方法通過討論分析實地調(diào)研等方法培養(yǎng)學生信息搜集整理和分析

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第三課繁榮的港口碼頭.docx 七至九年級《美麗陽江教學設計:第三課繁榮的港口碼頭.docx

    第三課繁榮的港口碼頭一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江市主要港口如大澳港陽江港閘坡漁港東平漁港等的歷史地理位置及發(fā)展現(xiàn)狀2過程與方法通過查找資料繪制地圖和小組討論培養(yǎng)學生的信息搜集能力地圖繪制能力和團隊協(xié)作

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第二十二課合金材料產(chǎn)業(yè)集群.docx 七至九年級《美麗陽江教學設計:第二十二課合金材料產(chǎn)業(yè)集群.docx

    第二十二課合金材料產(chǎn)業(yè)集群一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江合金材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀區(qū)位優(yōu)勢和科技支撐識別日常生活中合金制品及其所含化學元素2過程與方法通過實地考察資料搜集和小組討論培養(yǎng)學生觀察分析總結的能力以及

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第四課宜人的家鄉(xiāng)氣候.docx 七至九年級《美麗陽江教學設計:第四課宜人的家鄉(xiāng)氣候.docx

    第四課宜人的家鄉(xiāng)氣候一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江的氣候特征特別是四季變化及臺風對陽江的影響掌握臺風的基本知識和防御措施2過程與方法通過小組討論資料查找案例分析等方法培養(yǎng)學生信息搜集分析和解決問題的能力3

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第十三課甜甜的馬水桔.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第十三課甜甜的馬水桔.docx

    第十三課甜甜的馬水桔一活動目標1知識與技能學生能夠了解馬水桔的品種生長過程功效及產(chǎn)地文化2過程與方法通過討論觀察記錄等方法培養(yǎng)學生獲取信息整理信息和表達交流的能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對家鄉(xiāng)特產(chǎn)的自豪感培

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第十課月亮光光照竹坡.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第十課月亮光光照竹坡.docx

    第十課月亮光光照竹坡一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江童謠的特色學會至少一首陽江童謠并能理解童謠中的文化內(nèi)涵和教育意義2過程與方法通過聆聽模仿演唱等活動培養(yǎng)學生學習童謠的興趣提高學生的語言表達能力和記憶力3情

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