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五彩繽紛的花朵教案教學目的:通過觀察大自然里的五彩繽紛的花朵,了解花朵的色彩和形狀,感知花朵的自然美、藝術美,能夠運用媒材和多種手法進行花朵的創作表現。培養熱愛大自然的情感,體驗欣賞美、感受美、發現美的愉悅,激發對花朵的喜愛之情。教學重點:通過觀察大自然里的五彩繽紛的花朵,了解花朵的色彩和形狀,感知花朵的自然美、藝術美,能夠運用媒材和多種手法進行花朵的創作表現。教學難點:培養熱愛大自
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美麗的花朵大堡完小五彩繽紛的花朵金燦燦,銀燦燦,小小花兒真漂亮,秋風一吹噴噴香,你家我家萬家香.(打一植物)桂花你見過這些美麗的花朵么?玫瑰花向日葵荷花牽?;的塑坝艚鹣銞d子花曇花你最喜歡哪一種花呢?把它畫下來吧!荷花水粉畫菊花鋼筆畫
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五彩繽紛的大地教學目標:欣賞合唱五彩繽紛的大地,感受祖國大地的繽紛色彩。教學重難點:感受歌曲風格。教學準備:歌曲譜例、電子琴。教學方法:聽賞法、律動法等。教學課時:一課時。教學過程:一、導入:是什么給大海以蔚藍?是什么給花朵以鮮紅?是什么給霓虹以五光十色的世界,讓我們陶醉在色彩之中?二、教學新課:1、展示課題五彩繽紛的大地。2
上傳時間:2023-06-18 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:360
五彩繽紛的大地是什么給大海以蔚藍?是什么給花朵以鮮紅?是什么給霓虹以五光十色的世界,讓我們陶醉在色彩之中?是五彩繽紛的大地!讓我們一起來學習本課內容五彩繽紛的大地!同學們在具體的創設情境中體會、感悟歌曲意境,學習的主體性和積極性被充分調動起來了,把音樂語言內化為自己的情感語言,提高你們的音樂表現能力,希望你們繼續努力!再見
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第十四章豐富多彩的生物世界第一節五彩繽紛的植物世界1概述植物的主要類群及其主要特征2概述植物與人類生活的關系3關注我國的珍稀植物學習目標認真閱讀課本中P35的內容注意觀察課本上的插圖找出下列思考題的答案并劃出來自學指導
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五彩繽紛的大地教材分析五彩繽紛的大地是人音版音樂教材六年級上冊第五單元的第二課時教材中介紹了我們的大地是五彩繽紛的通過欣賞音樂閱讀課文學生能夠了解到自然界中各種顏色的含義以及形成的原因提高學生對自然的觀察力和想象力同時培養學生的
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鮮艷的花朵教案教學目的1鼓勵學生大膽作畫在無拘束的創作中感受不同工具的特點與美感體驗美術活動的樂趣2培養學生的觀察力和想象力3培養學生愛護花草保護環境熱愛生活的美好情感教學重點用并列的形式組織畫面練習用線造型教學
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鮮艷的花朵學生作品欣賞作業要求請把你心中最美的形態各異的花朵用生動的線條鮮艷的色彩表現出來注意構圖要大上色要均勻作畫時注意畫面的整潔教室的衛生保持安靜哦
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新大象版科學三年級下冊第三單元4.開放的花朵知識回顧同學們,我們種的植物長得怎么樣了呢一定要堅持觀察記錄哦新知導入根上節課我們學習了根和莖的作用,今天我們將繼續研究植物。新知講解春天來了,綠色開花植
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第三單元大象版科學三年級下冊練習題4.開放的花朵一、填空題。1.花是一些植物的重要()器官,擔負著()的重任。2.像油菜花這樣,由(),(),雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫作();像黃瓜這樣,缺少其中的一部
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第三單元植物的一生第四課開放的花朵一、目標確定的依據課標要求描述植物一般由根、莖、葉、花、果實和種子組成,這些部分具有幫助植物維持自身生存的相應功能。教材分析本節課選自大象版小學科學三年級
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開放的花朵大象版小學科學三年級下冊第三單元第四節請仔細觀察黃瓜花思考1、它們有哪些不同2、哪種花可以結出果實呢雄花雌花雄蕊花瓣花瓣雌蕊黃瓜花有雌花和雄花,雌花內有雌蕊,雄花內有雄蕊。說一說它們有什么
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活動1五顏六色的果醬粵教版勞動與技術五年級餐桌上的學問第三單元活動引入果醬顏色鮮艷,口味豐富又健康。它的吃法多種多樣,可以用來涂抹面包或沖泡花草茶;果醬可以替代糖做冰激凌、冷飲的原料;果醬還是蛋糕、餅干的烘焙原料。這節課就讓我們學習制作果醬吧!不用愁,我們可以把它們做成果醬。葡萄沒熟,太酸了,不好吃.家里的草莓太多了,吃不完.目錄想一想:你還知道哪些果醬的吃
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五彩繽紛的生活教學設計教學目標:1接觸多種藝術表現形式,初步感知美術創作的多樣性。2觀察與欣賞藝術作品的內容,通過討論,交流,能用簡短的語言表達自己的感受,并說說自己的童年生活。3感受童年的美好,純真,引導學生觀察生活,熱愛生活,勇于將生活中的美好事物表現在畫幅中教學準備:教師:多媒體課件,問題卡,學生:教材教
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小河邊長的花朵不要摘教案教學目標:1、學習歌曲小河邊長的花朵不要摘,激發對大自然的熱愛嘗試用動作表現歌曲,培養學生的創新能力。2、能聽辨音樂中的曲調。3、發展學生音樂聽覺習慣,提高學生的記憶力,培養學生的想象力。教學重點:有感情的學唱這首歌。教學難點:了解寧夏民歌的特點。教學準備:課件、多媒體等。教學過程:一、談話導入師:同學們。你們去過
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