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第24章人與環境第1節人口增長與計劃生育一、教學目標：【知識與能力】1.描述世界人口、中國人口的增長趨勢；2.闡明地球的容納量是有限的；3.解釋計劃生育是控制人口最有效的措施；4.分析說明我國解決人口問題和糧食問題方面對世界的貢獻。【過程與方法】1.根據提供的數據繪制人口增長曲線圖；2.通過對給出數據的比較，得出結論；3.能夠設計并實施關于浪費糧
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：27
人口增長與計劃生育教學設計教學目標知識目標1、描述世界人口的發展趨勢；2、舉例說出地球的承載是有限的；3、解釋計劃生育是控制人口的最有效措施。能力目標1、通過根據提供的數據繪制人口增長曲線，并分析數據得出結論，提高有效讀取信息及分析能力；2、通過調查家庭用水情況及學校食堂糧食浪費現象，提高觀察、獲取信息的能力。情感態度價值觀目標1、關注世界人口問題、關注人口增長對環
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人口增長與計劃生育一、課題名稱：北師大版第24章第1節人口增長與計劃生育授課年級：八年級二、1、教學內容分析作為生物圈中的一員，人的活動對生物圈的影響非常大，根本問題是人口的增長所帶來的諸多問題。人口增長了，需要農村為城市提供更多的農產品，因此才更多的關注環境所受到的影響。因此本章首節安排了人口增長與計劃生育。2、學情分析中國是一個人口大國，這是眾所周知的事，學生也比較熟悉。對于
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課題名稱：第24章第1節人口增長與計劃生育（第2課時）教學目標：知識目標：舉例說出地球的承載是有限的能力目標：通過調查家庭用水情況及學校食堂糧食浪費現象，提高觀察、獲取信息的能力情感態度價值觀目標：關注人口增長對環境的影響，形成節水、節電、節約糧食的意識教學重點：地球的承載量是有限的教學難點：地球的承載量是有限的教學方法：學生小組匯報與教師講授相結合教學過程：教學內容
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北師大版生物八年級第24章人與環境第1節人口增長與計劃生育（第1課時）人口問題教學設計一、教學目標1、知識目標：（1）能描述世界人口的發展趨勢；（2）闡明地球容納量和人口的關系，關注地球環境對人類生存的影響；（3）分析說明我國在解決糧食問題等方面對世界的貢獻；（4）養成節水、節電、節約糧食等良好的生活習慣。2、能力目標：（1）通過閱讀圖表數據，提高分析問題的能力
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第24章人與環境第1節人口增長與計劃生育一、教學目標1通過查詢有關資料，了解世界和我國人口增長狀況，并學習查詢資料的方法。2通過對具體實例和統計數字的分析與討論，了解人口增長對環境、資源和生態平衡造成的影響，認識控制人口數量的重要意義。3在討論控制人口數量和提高人口素質的相互關系以及人口數量與環境關系協調等問題的基礎上，理解計劃生育作為我國一項基本國策的重要性和必要性。二、重點、難
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人口增長與計劃生育（2）北師大版八年級下冊人口的過快增長對自然資源進行了掠奪性的開發環境污染加劇給社會福利事業增加巨大壓力人口基數大、人口增長快超過環境承載能力供給資源凈化廢物資源問題環境問題探究新知糧食問題糧食是人類生存與發展最基本的物質條件。1996年9月23日世界銀行宣布，全球每天有8億人在忍受饑餓。在發展中國家，有五分之一的人無法獲得足夠
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人口增長與計劃生育（1）北師大版八年級下冊人類自然環境人類的生存和發展依賴于自然環境人類活動對自然環境產生著巨大的影響這種影響隨著人口的增加和社會生產力的不斷提高而日益加大新課導入探究新知探究新知根據此趨勢，請估計到2050年世界人口大約是多少？人口數量增加1倍所需要的時間叫作倍增期。請計算世界人口從10億加倍到20億、20億加倍到40億、30億加倍到60億所用的時間
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北師大版八年級下冊生物當堂練習24.1人口增長與計劃生育一、單選題1.在湖區，人們用圍湖造田的方式來增加耕地面積，結果害蟲大量繁殖，導致農業減產，這種現象產生的原因是()A.害蟲的繁殖能力太強B.害蟲的天敵繁殖得太慢C.人類活動破壞了生態平衡
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2021-2022學年第一學期信息技術三年級教案三年級上學期教學計劃一.指導思想：1.讓學
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信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：四年級四年級上學期教學計劃一、指導思想：學
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信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社年級：五年級5年級教學計劃一、指導思想：通過學習了解什么是網
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信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社年級：五年級五年級上學期教學計劃一.指導思想：信息技術課程的設置要考
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信息技術學科教案班級：六年級六年級上學期教學計劃授課時間科目信息技術班級六年級教材西安交通大學出版社周學
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信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：四年級四年級下學期教學計劃一、指導思想：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能
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信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：三年級
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信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：六年級教學計劃一、學生情況分析（一）、學生情況分析：六年級的學生，創新意識弱，獨立思考問題、解決問題的能力不是很強，不愿意多去思考，以至于測試結果不是非常理想。在平時的學習中，只有部分學生習慣較好，能認真聽講，獨立思考，完成練習題，部分學
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小學六年級英語導學案教研組：英語主備人：參與人：課題：Unit3Wheredidyougo課型：新授A.LetslearnA.Listenanswerandwrite課時：共6課時，第1課時學習目標1.能聽說讀寫單詞及詞組:ro
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課時教學設計課題：Unit3ALetslearn備課人：上課人：教學目標：1.能聽、說、讀、寫過去式單詞wentrodehurt和詞組wentcampingwentfishing能正確使用動詞過去式。2.能掌握句型WheredidyougoWhatdidyoudo
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