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  • 人教版九上數學第24章第46課時切線的判定課件.pptx 人教版九上數學24章第46課時 切線判定 課件.pptx

    第二十四章圓切線判定根據直線與圓相切的數量關系,我們可以得到判定切線的兩種證明思路:(1)連“r”證“d”:有交點,連半徑,證垂直如圖(2)作“d”證“r”:無交點,作垂直,證半徑如圖如圖,AB為O的直徑,ABBC,A45,求證:BC是O的切線證明:ABBC,A45,C45,ABC90,OBBC,點B在O上,BC是O的切線(2021秋長樂區期末)如圖,在ABC中

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  • 人教版九上數學第24章第47課時切線的性質課件.pptx 人教版九上數學24章第47課時 切線的性質 課件.pptx

    第二十四章圓切線的性質1切線的性質:圓的切線__________經過__________的半徑2幾何語言:如右圖,DC與O相切于點A,OADC.3輔助線:有切點,連半徑(連圓心和切點),得垂直垂直切點(2021長春)如圖,AB是O的直徑,BC是O的切線,若BAC35,則ACB的大小為__________.55(2021秋邗江區期末)如圖,AB是O的直徑,點D在AB的延長線上

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  • 人教版九上數學第24章第43課時圓周角定理(2)課件.pptx 人教版九上數學24章第43課時 圓周角定理(2) 課件.pptx

    第二十四章圓圓周角定理(2)1推論2:(1)半圓(或直徑)所對的圓周角等于90.幾何語言:BC為O的直徑,A90.(2)幾何語言:90的圓周角所對的弦是直徑A90,BC為O的直徑2圓內接四邊形及性質(1)如圖,點A,B,C,D都在O上,則四邊形ABCD叫O的內接四邊形;O叫四邊形ABCD的外接圓(2)性質:圓內接四邊形的對角互補幾何語言:四邊形ABCD是O的內接四邊形

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  • 人教版九上數學第24章第41課時圓心角、弦、弧課件.pptx 人教版九上數學24章第41課時 圓心角、弦、弧 課件.pptx

    第二十四章圓圓心角、弦、弧1圓心角:頂點在圓心,且兩邊與圓相交的角稱為圓心角如AOB.25404ABAC,ACB60,ABC為等邊三角形,ABBCAC,AOBBOCAOC.如圖,點A,B是O上的兩點,AOB120,點C是的中點求證:四邊形AOBC是菱形證明:如答圖,連接OC,點C是的中點,AOB120,AOCBOC60,又OAOCOB,OAC和OBC都是等

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  • 人教版九上數學第24章第39課時圓的相關概念課件.pptx 人教版九上數學24章第39課時 圓的相關概念 課件.pptx

    第二十四章圓圓的相關概念1圓O記為__________.2連接圓上兩點的線段叫做________.3圓上任意兩點的部分稱為________;弧分三類,分別為:______________________.4等圓:能夠__________的圓叫做等圓5等弧:能夠__________的弧叫做等弧(注:等弧的長度相等,長度相等的弧未必為等弧)O弦弧半圓,劣弧,優弧重合重合

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  • 人教版九上數學第24章第49課時正多邊形和圓課件.pptx 人教版九上數學24章第49課時 正多邊形和圓 課件.pptx

    第二十四章圓正多邊形和圓1如圖,O是正多邊形ABCDEF的外接圓點O稱為正多邊形ABCDEF的中心;AO稱為正多邊形ABCDEF的半徑;正多邊形的每一條邊所對的圓心角稱為中心角,如AOB;OH稱為正多邊形ABCDEF的邊心距2S正nSAOB.如圖,點O為正六邊形的中心,AB6,則它的中心角為______,邊心距為_______,半徑為_______.606如圖,O為正三角形

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  • 人教版九上數學第24章第40課時垂徑定理及推論課件.pptx 人教版九上數學24章第40課時 垂徑定理及推論 課件.pptx

    第二十四章圓垂徑定理及推論1垂徑定理:垂直于弦的直徑__________弦,并且平分弦所對的兩條_______.此定理的題設為______________;結論為_________________________________.平分弧直徑垂直于弦該直徑平分弦,平分弦所對的弧垂直于弧直徑直徑平分弦該直徑垂直于弦,平分弦所對的兩條弧如圖,在O中,弦AB的長為8cm

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  • 人教版九上數學第24章第50課時弧長和扇形面積課件.pptx 人教版九上數學24章第50課時 弧長和扇形面積 課件.pptx

    第二十四章圓弧長和扇形面積(2021梧州)若扇形的半徑為3,圓心角為60,則此扇形的弧長是_______.(1)(2021溫州)若扇形的圓心角為30,半徑為17,則扇形的弧長為________;(2)(2021衢州)已知扇形的半徑為6,圓心角為150,則它的面積是__________.15(2021秋硯山縣期末)一條弧所對的圓心角為120,弧長等于6cm,則這條弧的半徑為___

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  • 人教版九上數學第24章第42課時圓周角定理(1)課件.pptx 人教版九上數學24章第42課時 圓周角定理(1) 課件.pptx

    第二十四章圓圓周角定理(1)(2021長沙)如圖,點A,B,C在O上,BAC54,則BOC的度數為___________.108(2021阜新)如圖,A,B,C是O上的三點,若O70,則C的度數是__________.35如圖,AB是O的直徑,點C是O上一點(A,B除外),AOD136,求C的度數解:AOD136,BOD44,C22.(2021阿壩州)如圖,A,B,C是

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  • 人教版九上數學第24章第48課時切線長定理與三角形的內心課件.pptx 人教版九上數學24章第48課時 切線長定理與三角形的內心 課件.pptx

    第二十四章圓切線長定理與三角形的內心1切線長定理:經過圓外一點可引圓的兩條切線切線長相等,且這個點與圓心的連線平分切線的夾角幾何語言:如圖,______________________________________,____________________________________.PA,PB與O相切于A,B兩點PAPB,APOBPO2三角形的內心與內切圓:如圖,(1

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  • 人教版九下數學第27章第71課時相似三角形的判定(2)課件.pptx 人教版九下數學第27章第71課時 相似三角形的判定(2) 課件.pptx

    第二十七章相似相似三角形的判定(2)1相似三角形的判定2如果兩個三角形三組對應邊的比__________,那么這兩個三角形相似幾何語言:在ABC和ABC中,____________________________,ABCABC.相等2.相似三角形的判定3如果兩個三角形兩組對應邊的比__________,并且這兩邊的夾角__________,那么這兩個三角形相似幾何語言:在

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  • 人教版九下數學第27章第70課時相似三角形的判定(1)課件.pptx 人教版九下數學第27章第70課時 相似三角形的判定(1) 課件.pptx

    第二十七章相似相似三角形的判定(1)1平行線分線段成比例定理:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例幾何語言:l3l4l5,________,___________,________.2.相似三角形的判定1:____________于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構成的三角形與原三角形____________.平行相似ADEABC(2021

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  • 人教版九下數學第27章第72課時相似三角形的判定(3)課件.pptx 人教版九下數學第27章第72課時 相似三角形的判定(3) 課件.pptx

    第二十七章相似相似三角形的判定(3)1相似三角形的判定4:兩個角分別__________的兩個三角形相似幾何語言:在ABC和ABC中,________________________________ABCABC.相等AA,BB2常見AA模型“母子型”相似:其特征為:大三角形“含”著小三角形,兩個三角形有公共角如圖,在ABC和CBD中,BB,BCDA,_________

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  • 人教版九下數學第27章第8課時圖形的相似課件.pptx 人教版九下數學第27章第8課時 圖形的相似 課件.pptx

    第二十七章相似圖形的相似1相似圖形的概念:具有__________相同、__________不一定相同,與__________也無關的圖形稱為相似圖形2相似圖形的本質:兩個圖形相似,其中一個圖形可以看作由另一個圖形__________或__________得到當放大或縮小的倍數為1時,即為__________圖形,因此__________是一種特殊的相似形狀大小位置放大縮小全等

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  • 人教版九下數學第27章第74課時相似三角形應用舉例課件.pptx 人教版九下數學第27章第74課時 相似三角形應用舉例 課件.pptx

    第二十七章相似相似三角形應用舉例1利用相似三角形的知識,解決實際問題中不能直接測量的物體高度或長度的問題的解題思路:2體會數學轉化的思想,建模的思想馬戲團讓獅子和公雞表演蹺蹺板節目,蹺蹺板支柱AB的高度為1.2米,若吊環高度為2米,支點A為蹺蹺板PQ的中點,獅子能否將公雞送到吊環上?為什么?解:獅子能將公雞送到吊環上理由:過點Q作QHPC于點H,即獅子將蹺蹺板P端按到底時可得到RtP

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  • 人教版九下數學第27章第78課時相似單元復習課件.pptx 人教版九下數學第27章第78課時 《相似》單元復習 課件.pptx

    第二十七章相似相似單元復習1平行線分線段成比例:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例2相似三角形的判定:__________于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似如果兩個三角形三組對應邊的比__________,那么這兩個三角形相似平行相等如果兩個三角形兩組對應邊的比__________,并且這兩邊的夾角__________,那么這兩個三角形相似

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  • 人教版九下數學第28章第79課時銳角三角函數(1):定義課件.pptx 人教版九下數學第28章第79課時 銳角三角函數(1):定義 課件.pptx

    第二十八章銳角三角函數銳角三角函數(1):定義2運用三角函數的前提是直角三角形,若題中沒有直角三角形可以自己構建直角三角形;3在以直角三角形為背景的前提下,銳角A的正弦值、余弦值和正切值是一個確定的比值在RtABC中,C90,A45,求sinB的值解:在RtABC中,C90,A45,B45,則ACBCABAC在ABC中,C90,若AC1,BC3,求sinB的值解:在AB

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  • 人教版九下數學第27章第77課時位似與坐標變換課件.pptx 人教版九下數學第27章第77課時 位似與坐標變換 課件.pptx

    第二十七章相似位似與坐標變換位似圖形的坐標特征:在平面直角坐標系中,如果以原點為位似中心畫出一個與原圖形位似的圖形,且原圖形與新圖形的相似比為1k,那么原圖形上的點(x,y)對應的位似圖形上的點的坐標為______________或__________________.(kx,ky)(kx,ky)如圖,在直角坐標系中,有兩點A(6,3),B(6,0)以原點O為位似中心,相似比為,在第

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  • 人教版九下數學第28章第82課時解直角三角形課件.pptx 人教版九下數學第28章第82課時 解直角三角形 課件.pptx

    第二十八章銳角三角函數解直角三角形1一個直角三角形中除了直角還有五個元素:兩個銳角、兩條直角邊、斜邊;2解直角三角形:已知其中的兩個元素(至少有一條邊),求出其他三個元素的過程叫做解直角三角形在RtABC中,C90,c,A60,解這個直角三角形解:A60,B90A30.A30,B90A903060,解:tanA在ABC中,C為直角,A,B,C所對的邊分別為a,b,c,a20

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  • 人教版九下數學第29章第88課時三視圖課件.pptx 人教版九下數學第29章第88課時 三視圖 課件.pptx

    第二十九章投影與視圖三視圖1視圖:從某一個方向觀察一個物體,所看到的平面圖形叫做物體的一個視圖2.主視圖:由前向后觀察物體的視圖3左視圖:由左向右觀察物體的視圖4俯視圖:由上向下觀察物體的視圖畫出圓錐的三視圖解:略畫出圓柱的三視圖解:略畫出長方體的三視圖解:略畫出正三棱柱的三視圖(2021廣東模擬)如圖所示的幾何體從上面看到的形狀圖是()D(2022九龍坡區校級開

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