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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第25章第55課時概率(定義及簡單概率)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)25章第55課時 概率(定義簡單概率) 課件.pptx

      第二十五章概率初步概率(定義簡單概率)1概率:一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,某個事件A包含其中的m種結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)______;P(A)的范圍是__________________.2.一般地,對于某事件A,當A為隨機事件時,P(A)的范圍是__________________,當A為必然事件時,P(A)_______;當A

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第25章第59課時概率初步單元復(fù)習(xí)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)25章第59課時 《概率初步》單元復(fù)習(xí) 課件.pptx

      第二十五章概率初步概率初步單元復(fù)習(xí)一只不透明的袋子中裝有4個黑球、2個白球,每個球除顏色外都相同,從中任意摸出3個球,下列事件為必然事件的是()A至少有1個球是黑球B至少有1個球是白球C至少有2個球是黑球D至少有2個球是白球A在四張完全相同的卡片上,分別畫有圓、菱形、等腰三角形、等腰梯形,現(xiàn)從中隨機抽取一張,卡片上的圖形恰好是中心對稱圖形的概率是()B將分別標有數(shù)字1,2,3

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第25章第58課時用頻率估計概率課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)25章第58課時 用頻率估計概率 課件.pptx

      第二十五章概率初步用頻率估計概率1某個事件,如果“可能”出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個,且各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小相等,可以通過列舉試驗結(jié)果的方法,分析出隨機事件發(fā)生的概率這叫做列舉法列舉法常用的工具:列表法、樹狀圖法2.若事件可能出現(xiàn)的結(jié)果的可能性不相等時,此時可以用頻率估計概率3在一次重復(fù)試驗中,某個事件出現(xiàn)的次數(shù)叫頻數(shù),A事件出現(xiàn)的頻數(shù)(m)與試驗總次數(shù)(n)的比(),叫做A事件出現(xiàn)的頻率

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第25章第54課時隨機事件課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)25章第54課時 隨機事件 課件.pptx

      第二十五章概率初步隨機事件1必然事件:在一定條件下,________________的事件稱為必然事件2不可能事件:在一定條件下,__________________的事件稱為不可能事件3.確定性事件:__________事件和____________事件統(tǒng)稱確定性事件4隨機事件:在一定條件下,__________________________的事件稱為隨機事件;隨機事件發(fā)生的可能性

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第25章第56課時用列舉法求概率(1):放回課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)25章第56課時 用列舉法求概率(1):放回 課件.pptx

      第二十五章概率初步用列舉法求概率(1):放回1列舉法求概率:在一次試驗中,如果“可能”出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個,且各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小相等,則可以通過列舉試驗結(jié)果的方法,分析出隨機事件發(fā)生的概率這叫做列舉法常用的列舉法有列表法,畫樹狀圖法2.列舉法求概率的步驟:(1)列:列樹狀圖或表格;(2)數(shù):數(shù)出試驗的總結(jié)果數(shù)(n),數(shù)出某個事件A發(fā)生的結(jié)果的數(shù)量(m);(3)算:運用公式計算事

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第25章第57課時用列舉法求概率(2):不放回課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)25章第57課時 用列舉法求概率(2):不放回 課件.pptx

      第二十五章概率初步用列舉法求概率(2):不放回列舉法求概率的步驟:(1)列:列樹狀圖或表格;(2)數(shù):數(shù)出試驗的總結(jié)果數(shù)(n),數(shù)出某個事件A發(fā)生的結(jié)果的數(shù)量(m);(3)算:運用公式計算事件A的概率:P(A).一個不透明的布袋里裝有4個大小、質(zhì)地均相同的乒乓球,每個球上面分別標有1,2,3,4,小林先從布袋中隨機抽取一個乒乓球(不放回去),再從剩下的3個球中隨機抽取第二個乒乓球(1

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第79課時銳角三角函數(shù)(1):定義課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第79課時 銳角三角函數(shù)(1):定義 課件.pptx

      第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)(1):定義2運用三角函數(shù)的前提是直角三角形,若題中沒有直角三角形可以自己構(gòu)建直角三角形;3在以直角三角形為背景的前提下,銳角A的正弦值、余弦值和正切值是一個確定的比值在RtABC中,C90,A45,求sinB的值解:在RtABC中,C90,A45,B45,則ACBCABAC在ABC中,C90,若AC1,BC3,求sinB的值解:在AB

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第78課時相似單元復(fù)習(xí)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第78課時 《相似》單元復(fù)習(xí) 課件.pptx

      第二十七章相似相似單元復(fù)習(xí)1平行線分線段成比例:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例2相似三角形的判定:__________于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似如果兩個三角形三組對應(yīng)邊的比__________,那么這兩個三角形相似平行相等如果兩個三角形兩組對應(yīng)邊的比__________,并且這兩邊的夾角__________,那么這兩個三角形相似

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第77課時位似與坐標變換課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第77課時 位似與坐標變換 課件.pptx

      第二十七章相似位似與坐標變換位似圖形的坐標特征:在平面直角坐標系中,如果以原點為位似中心畫出一個與原圖形位似的圖形,且原圖形與新圖形的相似比為1k,那么原圖形上的點(x,y)對應(yīng)的位似圖形上的點的坐標為______________或__________________.(kx,ky)(kx,ky)如圖,在直角坐標系中,有兩點A(6,3),B(6,0)以原點O為位似中心,相似比為,在第

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第5課時反比例函數(shù)的應(yīng)用(1)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第5課時 反比例函數(shù)的應(yīng)用(1) 課件.pptx

      第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用(1)反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用:(1)已知函數(shù)類型;(2)未知函數(shù)類型小明用一塊橡皮泥做一個圓柱形模型,圓柱的高為h(cm),底面積為S(cm2)當圓柱的高為12cm時,圓柱的底面積為2cm2.(1)以h為自變量,求S與h之間的函數(shù)關(guān)系式;h12時,底面積S2,V12224.小明用一塊橡皮泥做一個圓柱形模型,圓柱的高為h(cm),底面積為S(cm2

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第7課時反比例函數(shù)單元復(fù)習(xí)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第7課時 《反比例函數(shù)》單元復(fù)習(xí) 課件.pptx

      第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)單元復(fù)習(xí)1定義:形如_________(k是常數(shù),k_________)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).2反比例函數(shù)解析式的三種形式:(1)y;(2)xyk;(3)ykx1,k均不為0.03反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì):4反比例函數(shù)y(k0)中比例系數(shù)k的幾何意義:過雙曲線上任意一點P(x,y)引x軸、y軸的垂線,兩垂線與坐標軸所圍成的矩形的面積為_________

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第6課時反比例函數(shù)的應(yīng)用(2)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第6課時 反比例函數(shù)的應(yīng)用(2) 課件.pptx

      第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用(2)反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用:分段函數(shù)(2021樊城區(qū)期末)方方駕駛小汽車勻速地從A地行駛到B地,行駛里程為480千米,設(shè)小汽車的行駛時間為t(單位:小時),行駛速度為v(單位:千米小時),且全程速度限定為不超過120千米小時(1)求v關(guān)于t的函數(shù)解析式;解:vt480,且全程速度限定不超過120千米時,v關(guān)于t的函數(shù)解析式為v,(t4

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第71課時相似三角形的判定(2)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第71課時 相似三角形的判定(2) 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形的判定(2)1相似三角形的判定2如果兩個三角形三組對應(yīng)邊的比__________,那么這兩個三角形相似幾何語言:在ABC和ABC中,____________________________,ABCABC.相等2.相似三角形的判定3如果兩個三角形兩組對應(yīng)邊的比__________,并且這兩邊的夾角__________,那么這兩個三角形相似幾何語言:在

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第8課時圖形的相似課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第8課時 圖形的相似 課件.pptx

      第二十七章相似圖形的相似1相似圖形的概念:具有__________相同、__________不一定相同,與__________也無關(guān)的圖形稱為相似圖形2相似圖形的本質(zhì):兩個圖形相似,其中一個圖形可以看作由另一個圖形__________或__________得到當放大或縮小的倍數(shù)為1時,即為__________圖形,因此__________是一種特殊的相似形狀大小位置放大縮小全等

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第70課時相似三角形的判定(1)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第70課時 相似三角形的判定(1) 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形的判定(1)1平行線分線段成比例定理:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例幾何語言:l3l4l5,________,___________,________.2.相似三角形的判定1:____________于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形____________.平行相似ADEABC(2021

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第72課時相似三角形的判定(3)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第72課時 相似三角形的判定(3) 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形的判定(3)1相似三角形的判定4:兩個角分別__________的兩個三角形相似幾何語言:在ABC和ABC中,________________________________ABCABC.相等AA,BB2常見AA模型“母子型”相似:其特征為:大三角形“含”著小三角形,兩個三角形有公共角如圖,在ABC和CBD中,BB,BCDA,_________

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第74課時相似三角形應(yīng)用舉例課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第74課時 相似三角形應(yīng)用舉例 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例1利用相似三角形的知識,解決實際問題中不能直接測量的物體高度或長度的問題的解題思路:2體會數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的思想,建模的思想馬戲團讓獅子和公雞表演蹺蹺板節(jié)目,蹺蹺板支柱AB的高度為1.2米,若吊環(huán)高度為2米,支點A為蹺蹺板PQ的中點,獅子能否將公雞送到吊環(huán)上?為什么?解:獅子能將公雞送到吊環(huán)上理由:過點Q作QHPC于點H,即獅子將蹺蹺板P端按到底時可得到RtP

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第0課時反比例函數(shù)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第0課時 反比例函數(shù) 課件.pptx

      第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)1反比例函數(shù)的概念:一般地,形如_________(k為常數(shù),且k0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),k稱為比例系數(shù),x的取值范圍是__________.2反比例函數(shù)另外兩個等價形式:________k,y_______(k0)3求函數(shù)解析式的常用方法:________________.x0 xykx1待定系數(shù)法下列關(guān)系式中的y是x的反比例函數(shù)嗎?如果是,比例

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第43課時圓周角定理(2)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第43課時 圓周角定理(2) 課件.pptx

      第二十四章圓圓周角定理(2)1推論2:(1)半圓(或直徑)所對的圓周角等于90.幾何語言:BC為O的直徑,A90.(2)幾何語言:90的圓周角所對的弦是直徑A90,BC為O的直徑2圓內(nèi)接四邊形及性質(zhì)(1)如圖,點A,B,C,D都在O上,則四邊形ABCD叫O的內(nèi)接四邊形;O叫四邊形ABCD的外接圓(2)性質(zhì):圓內(nèi)接四邊形的對角互補幾何語言:四邊形ABCD是O的內(nèi)接四邊形

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第21章第14課時一元二次方程單元復(fù)習(xí)(2)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)第21章第14課時 《一元二次方程》單元復(fù)習(xí)(2) 課件.pptx

      第二十一章一元二次方程一元二次方程單元復(fù)習(xí)(2)1變化率問題:設(shè)原值為a,平均變化率為x,則2次變化后的新值為a(1x)2.2傳播問題:1x(1x)xb,1為原始病源,x為一輪中一個病源傳播給數(shù)量,b為兩輪傳播后的數(shù)量3互贈或握手問題:單循環(huán)(握手):總數(shù);雙循環(huán):x(x1)總數(shù),x為人數(shù)4面積問題:注意用代數(shù)式表示與面積相關(guān)的量,如矩形的長和寬,直角三角形中的直角邊5利潤問題

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