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第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識與技能認(rèn)識形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象
上傳時間：2020-03-09 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：639
第十三章內(nèi)能單元測試題時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強(qiáng)很大，相當(dāng)于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因?yàn)椋ǎ〢金屬原子間有空隙B油分子被壓小了C油分子之間有引力D金屬原子不停地做無規(guī)則運(yùn)動2下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（）A冬天曬太陽人會感到暖和B飲料放入
上傳時間：2020-11-29 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：555
五年級上冊數(shù)學(xué)經(jīng)典常考奧數(shù)植樹問題訓(xùn)練姓名班級1鹽廠小區(qū)門口有一條長300米的小路在小路一邊每隔20米裝一盞路燈兩頭考號不裝一共裝多少盞路燈2有一個長為40米寬為30米的長方形池塘要在四周插木樁建籬笆每隔2米插一根木樁
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課題2化學(xué)肥料第十一單元鹽化肥九年級化學(xué)人教版莊稼一枝花全靠肥當(dāng)家你認(rèn)識多少化學(xué)肥料導(dǎo)入新課1知道常用化肥的種類作用保存及施用時注意事項(xiàng)2通過實(shí)驗(yàn)探究初步學(xué)會區(qū)分氮磷鉀肥的方法3認(rèn)識化肥及農(nóng)藥對環(huán)境的影響
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：37
課題1常見的酸和堿第2課時酸的化學(xué)性質(zhì)第十單元酸和堿九年級化學(xué)人教版在不借用試劑的前提下你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎紫色石蕊試液為什么變色除了碳酸還有其他物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅嗎石蕊試液導(dǎo)入新課1知道稀鹽酸和稀硫酸能
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：41
第十一單元鹽化肥人教版初中化學(xué)課題2化學(xué)肥料情境導(dǎo)入“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，你認(rèn)識多少化學(xué)肥料化肥簡介植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥來補(bǔ)充。最初使用的肥料是天然有機(jī)肥料：人畜糞便、植物體等漚制的肥料。隨著人們對化學(xué)元素與植物生長關(guān)系的了解，出現(xiàn)了化學(xué)肥料：以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素的肥料。肥料化學(xué)肥料農(nóng)家肥料：如
上傳時間：2021-02-06 | 頁數(shù)：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：93
第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時第一課時第二課時第一課時金屬的化學(xué)性質(zhì)從地里出土的金屬文物中，金器總是保存得基本完好，銅器表面有銹跡，而鐵器出土很少且銹跡斑斑。這是為什么呢金器銅器鐵器1.知道鎂、鋁、鋅、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。2.認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。金屬與氧氣的反應(yīng)在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時，我
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第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料下面有兩盆同時種植而生長狀況不同的馬蹄蓮，你能分析一下它們生長不同的可能的原因有哪些嗎？陽光、水分、溫度、養(yǎng)分1.認(rèn)識常見的化肥的種類和作用。2.知道化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)辯證認(rèn)識問題的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能解決實(shí)際問題的能力。化肥簡介【想一想】植物生長必需的營養(yǎng)元素有哪些？常量營養(yǎng)元素包括B、Cu、Mn
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第十二單元化學(xué)與生活課題2化學(xué)元素與人體健康學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道人體的主要化學(xué)元素組成。3.了解人體缺少某種元素時所患的疾病及治療方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握鈣、鈉、鉀等元素對人體健康的重要作用。新課導(dǎo)入討論：1.圖中幾種營養(yǎng)強(qiáng)化食品有哪些共同之處？2.你還能列出哪些類似的食品？3.人類為什么要生產(chǎn)營養(yǎng)強(qiáng)化食品
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第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道常用化肥的種類、作用、保存及施用時注意事項(xiàng)。3.認(rèn)識化肥及農(nóng)藥對環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)會區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。新課導(dǎo)入“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，你對化學(xué)肥料有多少認(rèn)識呢植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題2化學(xué)元素與人體健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解常量元素和微量元素的概念。（2）了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。2.過程與方法（1）通過學(xué)習(xí)及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。（2）正確理解元素對人體健康的影響。3.情感態(tài)度與價值觀（1）初步認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的發(fā)展在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)健康方面的重大貢獻(xiàn)。（2）認(rèn)識到不經(jīng)醫(yī)生診斷
上傳時間：2022-02-20 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：98
第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）知道化學(xué)元素對植物生長的重要性。（2）認(rèn)識常見化肥的種類和作用。（3）知道化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。2.過程與方法（1）通過閱讀教材內(nèi)容，學(xué)會如何探尋重點(diǎn)要點(diǎn)，有條理地歸納整理新知識。（2）通過同學(xué)合作進(jìn)行活動探究，學(xué)會如何團(tuán)結(jié)小組成員成功地、有效地完成探究實(shí)驗(yàn)和探究報(bào)告。（3）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能解決實(shí)際
上傳時間：2022-02-20 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科化學(xué)年級冊九年級教材版本人教版課題名稱第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)目標(biāo)固體藥品和液體藥品的取用方法重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)室里很多藥品是易燃、易爆，有腐蝕性或有毒的，在取用時，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。所以必須學(xué)會化學(xué)藥品的取用，滴管、量筒的使用難點(diǎn)分析化學(xué)九年級剛接
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教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科化學(xué)年級冊九年級上冊教材版本人教版課題名稱第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價教學(xué)目標(biāo)如何用化合價來寫化學(xué)式重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析化學(xué)式與化合價是一個新的知識，比較陌生，需要慢慢接受。難點(diǎn)分析讓學(xué)生明白化學(xué)式中各數(shù)字的意義，學(xué)會利用化合價來寫化學(xué)式。教學(xué)方法1.引導(dǎo)法2.演示法3.指導(dǎo)評價法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入
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11.2化學(xué)肥料一、引入新課，出示目標(biāo)1、通過自學(xué)，認(rèn)識主要的化學(xué)肥料并能說出它們的作用。2、通過討論能夠說出化肥、農(nóng)藥的利與弊。3、通過觀看實(shí)驗(yàn)，說出化肥鑒別的一般步驟和方法。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)化肥的簡介三、自主學(xué)習(xí)：閱讀書本80-81頁的有關(guān)內(nèi)容完成下列問題：1、植物缺少氮元素會有什么癥狀？磷元素和鉀元素呢？2、什么是復(fù)合肥？3、農(nóng)藥和化肥的使用會污染環(huán)境，應(yīng)該立即禁止使用
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8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1.知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)，能解釋鋁制品耐腐蝕的原因。2.初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、稀硫酸間的置換反應(yīng)。（二）過程與方法1.體驗(yàn)和學(xué)習(xí)利用控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行科學(xué)探究的方法，學(xué)會運(yùn)用控制實(shí)驗(yàn)條件探究金屬活動性順序。2.學(xué)習(xí)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行篩選、對比、歸納、分析、進(jìn)行信息處理，獲取科學(xué)結(jié)論的科學(xué)方法。（三）情感、態(tài)度與價值觀
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12.2化學(xué)元素與人體健康教學(xué)目標(biāo)1列舉人體由O、C、H、N等元素組成，列舉常量元素（Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg）和微量元素（Fe、Zn、Se、I、F），說出某些元素（如Ca、Fe、Zn等）對人體健康的重要作用。2通過了解一些元素對人體健康的重要作用，認(rèn)識到對于必需元素也要把握合理的攝入量，過多、過少均不利于身體健康。運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識對人體元素進(jìn)行分析，合理安排飲食，保證身體健康
上傳時間：2022-03-12 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：199
課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)單元第8單元學(xué)科化學(xué)年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識鐵、銅、鋁等常見金屬與氧氣的反應(yīng)；2認(rèn)識常見的金屬與鹽酸、硫酸的反應(yīng)；3學(xué)會區(qū)分置換反應(yīng)類型；4學(xué)會運(yùn)用金屬活動性順序。重點(diǎn)認(rèn)識金屬的化學(xué)性質(zhì)，會運(yùn)用金屬活動性順序。難點(diǎn)會運(yùn)用金屬活動性順序。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課你有沒有
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課題2化學(xué)肥料教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題2化學(xué)肥料單元第11單元學(xué)科化學(xué)年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識化肥的概念和肥料三要素及其作用；2了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響；3初步學(xué)會化肥的簡易識別方法。重點(diǎn)認(rèn)識化肥的概念和肥料三要素及其作用；難點(diǎn)初步學(xué)會化肥的簡易識別方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課猜謎語導(dǎo)入。空氣與我們朝夕相伴，離開了空氣我們
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課題2化學(xué)肥料（第1課時）教學(xué)案班級初三（）姓名學(xué)科化學(xué)課型新授編者審核備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道常見化肥的種類，作用，保存及施用時的注意事項(xiàng)。2、認(rèn)識化肥及農(nóng)藥對環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識
上傳時間：2020-03-05 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：134
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