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海鷗四年級教學內容合唱訓練學唱新歌海鷗并作歌曲處理教學目標引導學生以歡快熱烈的情緒明亮而富有彈性的歌聲演唱贊美海鷗的剛強意志和勇敢精神教學重點用歡快熱烈的情緒明亮而富有彈性的歌聲演唱歌曲海鷗教學難點
上傳時間:2023-12-08 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:22
老鼠和大象教案教學目標1學生能用有節奏的聲音表現音樂形象初步感受0嗒嗒的節奏型2通過有表情地歌唱說唱創編表演等一系列音樂活動激發學生的音樂興趣增強分析音樂表現音樂的能力3通過歌曲的表演唱激發學生對真善美的熱愛和
上傳時間:2023-12-06 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:16
老鼠和大象教學設計教學分析這是一首兒童敘事體歌曲歌曲運用進行的節奏朗讀的穿插以及舒展開闊的音高進行敘述大象與老鼠在廣場上的遭遇表現大象的碩大老鼠的渺小以及不自量力的老鼠的下場音樂開始弱起的十六分節奏第一小節第三個八分音符和
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國粹京劇欣賞音樂教案一教學目標1知識目標能夠感受體驗京劇的臉譜唱腔能初步分辨京劇的行當角色場面等音樂文化知識2能力目標提高學生對京劇臉譜行當的判斷力增強對京劇藝術的理解能力感受體驗京劇的美模仿京劇的韻味學
上傳時間:2023-12-08 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:9
關于春雨的詩句春曉春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風雨聲花落知多少春夜喜雨好雨知時節當春乃發生隨風潛入夜潤物細無聲送元二使安西渭城朝雨浥輕塵客舍青青柳色新勸君更盡一杯酒西出陽關無故人細雨還在飄著天空中似有千萬條飛舞著的
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人教2011簡譜版三年級下冊音樂小小作曲家教材分析本課為小學音樂三年級下冊第三單元音樂實踐我選取其中小小作曲家為主要教學目標結合三年級下冊語文惠崇春江晚景一詩做為歌詞以同頭換尾為主要創作手法生成一節稍有難度的作曲理論實踐課學情分
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老鼠和大象年月日學科音樂單元二單元課題老鼠和大象年級四年課型綜合課課時1課時教學目標1初步學唱歌曲積極參與音樂表現并體驗歌曲中說唱音樂的美2通過體驗模仿自學編創等方式學習音樂培
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節奏與打擊樂教案教學設計表課程名稱節奏變化組合計劃學時1課時學習內容分析本課程學習內容為與節奏相關的簡單樂理知識介紹以及創意性地利用不同物品練習簡單節奏的單獨敲打和多重敲打學習者分析學習者為高年段的小學生對樂理知識的認識應該并不多
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音樂實踐教學設計一教學目標1在節奏游戲中通過模仿老師給出的節奏學生用不同的聲勢動作探索節奏規律激發學生對音樂的興趣提升學生感受音樂表現音樂的能力2讓學生從歌曲中探索音樂創作的一般規律初步掌握同頭換尾的創作手法3
上傳時間:2023-11-30 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:12
走進評劇傳統戲曲評劇藝術進課堂評劇鑒賞課報花名教學設計指導思想探索將中華優秀傳統文化傳承教育融入美育課堂的模式和方法我校創建中華優秀傳統文化藝術傳承教育的評劇校本課程挖掘地方非物質文化遺產及特色文化藝術資源讓廣大學生接受中華民族優
老鼠和大象教學設計教學內容老鼠和大象教學目標1學生能用有節奏的聲音表現音樂形象初步感受0吱吱吱吱的節奏型2通過有表情地歌唱說唱利用打擊樂器為歌曲創編伴奏等一系列音樂活動激發學生的音樂興趣增強音樂感受力鑒賞力及表現力
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老鼠和大象教學設計教材分析這是一首兒童敘事體歌曲歌曲運用進行的節奏朗讀的穿插以及舒展開闊的高音進行敘述大象與老鼠在廣場上的遭遇表現大象的碩大老鼠的渺小以及不自量力的老鼠的下場音樂開始弱起的十六分節奏共同組成的一個富于動感的
上傳時間:2023-12-06 | 頁數:7 | 格式:DOC | 瀏覽:14
課題音樂實踐課型唱歌課時1時間教學目標1運用活動環節讓學生對身體聲音產生探索的欲望尋找不同身體部位的音色2運用歌曲SullaLulla使學生初步感受一拍卡農的音樂效果3通過一拍卡農的練習讓學生學會傾聽聲部并與其他聲部協作
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課題音樂知識連線課時1課時教學內容熟練辨識連線的兩種形式教學目標通過學習熟練辨識延音線與圓滑線重點難點區分延音線與圓滑線以及二者的作用教學準備課件班班通遙控筆教學過程一導入同學們好歡迎同學們來到音樂知識殿堂今天呀我們來學習一
上傳時間:2023-12-06 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:18
教學內容小小歌唱家小燕子課型音樂實踐課時第一課時教學目標知識與技能一通過音樂實踐活動讓學生學會二部合唱歌曲的演唱技巧二通過音樂實踐有利于加強學生基礎知識和基本技能的提高過程與方法通過體驗合作模仿探究的方法讓學
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奏響最動聽的音符教學設計器樂進課堂之巴烏教學教學內容遼寧省義務教育人教版紅蜻蜓四年級下冊第四單元第二課第二課時教材分析巴烏是我校的藝術教育特色巴烏課堂教學已經成為我們音樂課堂不可或缺的一部分學生在音樂課堂上通過巴烏的學習提高了識
上傳時間:2023-12-08 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:20
第一單元東海漁歌趕海的小姑娘教案教學目標:1、用歡快的聲音演唱趕海的小姑娘。2、參與課堂活動,演唱趕海的小姑娘,根據歌曲創編舞蹈動作,并表演。3、感受大海邊的生活情趣。教學重、難點:1、感受歌曲活潑歡快的情緒,用輕松歡快的聲音演唱歌曲。2、掌握歌曲的音準。用聲斷氣連的方法演唱歌曲的第三樂句。教學過程:一、導入新課1、教師提問:同學們,你們知
上傳時間:2023-06-16 | 頁數:57 | 格式:DOC | 瀏覽:13
老鼠和大象教學設計教學年級四年級教學課時一課時教學課型唱歌課教學內容學唱歌曲老鼠和大象教學目標1通過有表情地歌唱說唱創編表演等一系列音樂活動激發學生的音樂興趣增強理解音樂表現音樂的能力2通過歌曲的表演唱
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