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人教版小學數學四年級下冊第二單元人教版小學數學四年級下冊第二單元觀察物體教案

觀察物體二教材第13、第14頁的內容及第15頁練習四。1.經歷觀察的過程認識從不同的位置上面、前面、左面觀察同一小正方體組成的幾何體的形狀可能是不同的。2.能根據從正面、左面、上面觀察到的圖形判斷小正

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人教版小學數學四年級下冊第二單元人教版小學數學四年級下冊第二單元 2.從同一方向觀察物體導學案

2從同一方向觀察不同物體項目內容1.從同一地點觀察同一長方體或正方體最多能看到幾個面2.從上面看這3個物體圖形相同嗎從左面和前面呢分析與解答無論從哪個方向看視線都要和被觀測的物體持平再畫出看到

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人教版小學數學一年級下冊第二單元綜合應用第一課時教案

學數學用數學教材第20頁的內容。1.鞏固20以內退位減法的計算方法和算理。2.使學生初步懂得從數學的角度提出問題并能解決簡單的實際問題培養他們用數學的意識。3.初步體會數學與日常生活的密切聯系。能從

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人教版小學數學一年級下冊第二單元綜合應用第四課時教案

求一個數比另一個數多少幾的問題的練習課練習五第5、第7、第9題。1.進一步掌握“求一個數比另一個數多幾”和“求一個數比另一個數少幾”問題的分析方法能正確解答這兩類問題。2.進行發散思維訓練初步培養學

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人教版小學數學四年級下冊第二單元人教版小學數學四年級下冊第二單元 04《觀察物體（二）》說課稿

觀察物體（二）說課稿尊敬的各位評委老師你們好今天我說課的題目是人教版小學數學四年級下冊第二單元觀察物體（二）第二課時。下面我談談本節課的教學設想，不妥之處，懇請各位教師指正。一我對教材的理解

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人教版小學數學四年級下冊第二單元人教版小學數學四年級下冊第二單元概述和課時安排教案

本單元教材通過觀察小正方體組成的幾何體來培養學生的空間觀念和想象能力。在編排上不僅設計了觀察活動而且還需要學生進行想象、猜測和推理等從而培養學生的空間想象力和思維能力。一、本單元教學內容1.辨認

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人教版小學數學四年級下冊第二單元人教版小學數學四年級下冊第二單元觀察物體教學反思

1.在學生動手拼擺、觀察、連線等實踐活動中培養了學生的觀察、操作和空間想象能力。2.從不同的方向觀察確定小正方體的個數時設計了先擺一擺再說一說觀察到的圖形最后經過分析、推理得出結論符合這個年齡段

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人教版小學數學一年級下冊第二單元綜合應用第二課時教案

學數學用數學教材練習五的第1、第2、第4題。1.使學生進一步懂得從數學的角度選擇合適的條件解決簡單的實際問題。2.鞏固解答應用問題的一般方法和解題步驟。3.初步體會數學與日常生活的密切聯系。能夠獨立

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人教版小學數學一年級下冊第二單元概述和課時安排教案

1.十幾減9的退位減法。2.十幾減8、7、6的退位減法。3.十幾減5、4、3、2的退位減法。4.綜合應用。1.經歷與他人交流各自算法的過程能夠熟練地口算20以內的退位減法。2.初步學會用加法和減法解決簡單的問題

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人教版小學數學三年級下冊第二單元2.3 練習三 PPT課件

除數是一位數的除法2練習三復習舊知鞏固練習課后作業課堂小結口算下面各題。用被除數中0前面的數除以一位數求出商后再看被除數的末尾有幾個0就在商的末尾添幾個0。303400290003602800470007102003000302001

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人教版小學數學四年級下冊第二單元2.3 練習四 PPT課件

觀察物體（二）1練習四復習舊知鞏固練習課后作業課堂小結從不同方向觀察同一物體的形狀復習舊知返回從不同方向觀察同一物體的形狀前面左面上面同一物體，從不同的角度（前面、左面、上面）看，看到的圖形有可能是

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人教版小學數學四年級下冊第二單元測試題（2）

第二單元檢測（2）1下面的圖形分別是從什么位置看到的連一連。122分別畫出從前面、上面和左面看到的圖形。123我會選。將正確答案的序號填在括號里1從前面觀察左圖所看到的圖形是。2從左面分別觀察下

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人教版小學數學四年級下冊第二單元人教版小學數學四年級下冊第二單元 2.3 練習四同步練習題

第3課時練習課一、填空題。1.從面看到從面看到從面看到。2.下面各圖形分別是從前面、上面、左面哪個面觀察物體得到的填一填。二、選擇題。把正確答案的序號填在括號里1.下面三個立體圖形從看到的

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人教版小學數學三年級下冊第二單元2.7 練習四 PPT課件

除數是一位數的除法2練習四復習舊知鞏固練習課后作業課堂小結計算下面各題。01626301421471從被除數的最高位除起，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果被除數的哪一位除后有余數，就把余數與被除數的

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人教版小學數學一年級下冊第二單元綜合應用第三課時教案

求一個數比另一個數多少幾的問題教材第21頁的內容。1.初步理解求一個數比另一個數多少幾的問題掌握解題思路并能正確解答這類問題。2.培養學生主動探索問題和解決問題的能力。3.激發學生的學習興趣感受數

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人教版小學數學一年級下冊第二單元測試卷（2）

第二單元檢測卷（2）一、算一算寫一寫。85868713-514-615-713-814-815-8二、在里填上“”“三、四、611151.11-65個2.15-69個五、小雞多14-59只小兔多12-48只六

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人教版小學數學四年級下冊第二單元測試題（1）

第二單元檢測1一、填空題。1.從面看到從面看到從面看到。2.下面各圖形分別是從前面、上面、左面哪個面觀察物體得到的填一填。二、選擇題。把正確答案的序號填在括號里1.下面三個立體圖形從看到的

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人教版小學數學三年級下冊第二單元2.10 練習五 PPT課件

除數是一位數的除法2練習五復習舊知鞏固練習課后作業課堂小結6909203401620816復習舊知返回4050358734024168201823被除數首位大于除數，商在百位上，首位不夠除，要看前兩位，商在十位上。返回計算下面各題，并驗

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人教版小學數學一年級下冊第二單元測試卷（1）

第二單元檢測卷（1）一、直接寫出得數。12-513-914-615-714-715-911-614-513-612-914-912-817-916-912-7二、連一連。12-616-811-814-517-911-5

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人教版小學數學五年級下冊第二單元因數與倍數爬坡題

第二單元因數與倍數【例1】從圖中的3個橄欖枝可以讀出（）和（）是（）的因數，（）是（）和（）的倍數。解析本題考查的知識點有數學的“數形結合”思想和利用因數、倍數知識判斷誰是誰的因數，誰是誰的

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