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17松鼠學習目標1知識與技能1認識馴仁栗等13個生字會寫鼠仁秀等13個生字2朗讀課文使學生了解松鼠的外型特征生活習性知道松鼠是一種很討人喜歡的小動物3了解本文的說明順序培養學生學會鑒賞和寫作說明文的
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古對今云對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。引入新課你還記得我們上學期學過的對韻歌嗎？今天我們再來學習一篇對韻歌。圓嚴寒酷暑涼晨細朝霞夕楊yunynhnkshlinchnxzhoxixyn字詞識讀字詞識讀組詞：古代古老造句：英雄的事跡千古流傳。部首：十筆畫：5字詞識讀組詞：涼水涼風造句：清涼的晚風
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語文園地一【教學目標】1.交流并掌握閱讀文章的方法。2.體會排比句的特點，學習排比句的好處。3.理解并掌握分號的用法。4.能借助拼音認識地名。5.朗讀、背誦過故人莊。【重點難點】重點：掌握閱讀文章的方法，閱讀時能從所讀的內容想開去。難點：體會排比句的特點及好處。【教學準備】多媒體課件【課時安排】2課時第一課時【教
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語文園地六【教學目標】1.能交流、總結學習古詩詞的方法。2.能抓住關鍵句，把握一段話的主要觀點。3.能讀懂公交站牌，選擇合適的乘車路線。4.能積累古代文化常識中關于五種并稱的東西的認識。【重點難點】重點：1.能交流、總結學習古詩詞的方法。2.能抓住關鍵句，把握一段話的主要觀點。3.能積累中華傳統文化中關于五種并稱的東西的認識。難點：1.能讀懂公交站牌
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古詩三首教學目標1.會寫“簸”、“涯”2個生字。2.有感情的朗讀課文，背誦課文。默寫江南春。3.借助注釋，理解古詩詞句的意思。4.感受詩人暗藏于詩中的情感，揣摩作者的表達方法。教學重難點1.借助注釋，通過自學，逐字逐句解釋，理解詩意。2.注意古今詞義變遷，理解詩意，想象詩句所描繪的畫面，體會詩人的思想感情。課前準備多媒體課件。詩人生平簡介。課時安排3課時教學
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語文園地八【教學目標】1.能結合單元學習中理解文章主要內容的實踐，交流、總結把握文章的主要內容的方法。2.能通過具體的例子，學會擬題的方法，修改自己的習作題目。3.能根據詞語中的事物特點寫一段話。4.能體會柳公權的楷書的書寫特點。5.能積累、背誦魯迅的名言。【重點難點】重點：1.能結合單元學習中理解文章主要內容的實踐，交流、總結把握文章的主要內容的方法。2
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跳水引入新課跳水是中國體育運動項目的強項之一，但是在俄國作家列夫托爾斯泰的筆下，跳水卻有著完全不同的意義，讓我們走進小說跳水。列夫托爾斯泰：19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最杰出的作家之一，他的文學作品在世界文學中占有第一流的地位。代表作有安娜卡列尼娜戰爭與和平復活以及自傳體小說三部曲幼年少年青年等。引入新課字詞識讀swihzli肆桅唬齜咧撕
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語文園地二【教學目標】1.交流并掌握場面描寫的方法。2.認識反復的修辭手法，體會反復的表達效果。3.學習除“說”之外寫人物說話的多種表達方式。4.書寫時注意布局合理、行款整齊。5.朗讀、背誦有關愛國的名言警句。【重點難點】重點：認識反復的修辭手法，體會反復的表達效果。難點：學習并掌握除“說”之外有關人物說話的多種表達方式。【教學準備】多媒體課件
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畫楊桃引入新課大家知道一種叫楊桃的水果嗎？它有什么特點？你們能夠嘗試畫一下自己眼睛所看到的楊桃的模樣嗎？今天這個主人公也畫了楊桃，大家一起來看看他畫的楊桃是什么樣子的吧，讓我們一起走進課文。岑桑：廣東順德人，1949年畢業于中山大學社會學系。嶺南文庫叢書執行副主編，中國作家協會廣東分會副主席。1997年獲中國出版工作者協會首屆伯樂獎。1942年開始發表作品。1962年加入中國作家協會。引
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語文園地三【教學目標】1.圍繞讀書目的與方法展開交流，能根據不同的閱讀目的，選用恰當的閱讀方法。2.學習描寫人入迷的樣子的不同寫法。3.能夠用“一、二、三、四”這種表達方式說明理由、表達觀點。4.朗讀、背誦古詩春日，感受春天的美好景象。【重點難點】重點：1.能夠用“一是”“二是”這種表達方式說明理由、表達觀點。2.朗讀、背誦古詩春日。難點：學習描
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語文園地四【教學目標】1.通過關注小說情節、環境、人物的語言、動作、心理活動等，感受人物形象。2.學習描寫人物心理活動，表現人物復雜的內心世界。3.正確、流利、有感情地朗讀古詩回鄉偶書，熟讀成誦。【重點難點】重點：通過關注小說情節、環境、人物的語言、動作、心理活動等，感受人物形象。難點：學習描寫人物心理活動，表現人物復雜的內心世界。【教學準備】多媒
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17盼【教學目標】1.會寫“袖、篷”等13個生字，會寫“袖子、斗篷”等詞語。2.體會課文寫了“我”的哪些表現，是如何圍繞中心意思寫的。3.感受課文圍繞“盼”哪些部分寫得具體生動，說出這樣寫的好處。4.通過捕捉環境描寫、人物的語言、動作、神態、心理、對話等描寫，來感受小主人公情感的變化，體會童年生活的美好。【重點難點】重點：1.體會課文寫了“我”的哪些表現，是如何
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17松鼠第一課時教學目標1會認8個生字會寫11個生字2正確流利有感情地朗讀課文理清結構順序把握主要內容身上穿著灰皮襖玲瓏面孔體態嬌尾巴作傘樹下跳松樹林中樂逍遙松鼠從松鼠的名字中同學們能發現它的一些特點嗎
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習作變形記【教學目標】1.引導學生展開想象和幻想，激發學生思維，豐富習作素材。2.培養學生的想象力以及閱讀、創作的興趣。【重點難點】重點：啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生主次分明地說和寫。難點：引導學生學習運用虛實結合的寫作方法，訓練想象能力。【教學準備】多媒體課件。【課時安排】1課時【教學過程】一、談話導入，激發興
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創新教案難忘的潑水節教學設計第二課時教學設想自主探究識字朗讀感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂對周總理和人民心連心有一定的認識對傣族人民的潑水節有初步的感受了解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景教學準備教學課件一
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語文園地七【教學目標】1.能交流、總結做課堂筆記的方法。2.能認識、理解、運用跟戲曲有關的詞語。3.能找出說明書的不妥之處，修改說明書。4.能積累與藝術有關的成語。【重點難點】重點：1.能交流、總結做課堂筆記的方法。2.能找出說明書的不妥之處，修改說明書。3.能積累與藝術有關的成語。難點：1.能找出說明書的不妥之處，修改說明書。2.能積累與藝術有
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口語交際：演講【教學目標】1.理解演講的重要性，掌握演講的基本知識。2.了解并掌握演講稿寫作的正確格式。3.培養語言表達能力及臨場發揮的口語交際能力。【重點難點】重點：掌握演講的基本知識。難點：學會寫演講稿。【教學準備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】一、談話導入，揭示課題。1.師：同學們，轉眼間我們已經是六年級的學
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17盼教學目標1會寫13個生字積累13個詞語2整體感知課文內容把握故事情節理清行文思路感受小主人公因新雨衣而產生的盼3通過捕捉環境以及人物的語言動作神態對話等描寫感受小主人公情感的變化4熱愛生活用心感
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第1課時第2課時導入一導入二第1課時導入一潑水節潑水節是傣族最隆重的節日也是云南少數民族中影響面最廣參加人數最多的節日傣族的潑水節相當于漢族的春節節日期間傣族男女老幼皆沐浴著盛裝并舉行賽龍舟丟包潑水祝福等活動
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