人教版(PEP)三年級下冊英語課文動畫（mp4格式打包）.rar

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人教版pep三年級下冊英語Unit 5教案（三）.doc

Unit5Doyoulikepears？教學目標與要求1、能聽懂、會說一些進餐時需表達的語言：Letusbuysomefruit.DoyoulikeYes，Ido.NoIdont.Hereyouare.Thankyou.HavesomeCanIhavesome并能在實際情景中進行運用。要求模仿正確，語

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人教版pep三年級下冊英語Unit 5教案（一）.doc

Unit5DoyoulikepearsPartA教學內容LetstalkLetsplayLetslearnLetschantLetsspell（BLetssing）教學目標【知識目標】1.能夠掌握A部分Letslearn中的三會單詞和Letstalk中的重點句子；2.能夠掌握Letsspe

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人教版PEP三年級下冊英語說課稿（合輯打包）.rar

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人教版pep三年級下冊英語Unit 5教案（英文版2）.doc

Unit5Doyoulikepears課時:Period1教學內容：ALetslearnLetsplayLetssing教學目標知識與技能：1.Beabletolistensayrecognizethemainwords:watermelonpeachpearorange.2.Beab

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人教版pep三年級下冊英語Unit 5教案（英文版1）.doc

教學內容：Unit5Doyoulikepears(1)教學目標和要求：1、LearnthesentencesofPartA2、Trytoasksomeone“Doyoulikepears”教學重點：Thenewsentences教學難點：Thenewsentences教學用具：Taperecorderpictures

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人教版pep三年級下冊英語Unit 3 教案（二）.doc

Unit3Atthezoo教案課時進度第1課時課題Unit3Atthezoo(A)Letslearn教學目標能聽、說、認讀幾個形容詞tallfatthinshort，聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作。教學重點能聽、說、認讀幾個形容詞tallfatthinshort。教學難點能聽、說、認讀

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人教版pep三年級下冊英語Unit 5分課時教學建議.ppt

Unit5Doyoulikepears分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議

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人教版pep三年級下冊英語Unit 6分課時教學建議.ppt

Unit6Howmany分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議

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人教版pep三年級下冊英語Unit 6 教案（三）.doc

Unit6Howmany【教學內容與目標】1、掌握句型：HowmanycanyouseeIcanseeItsbeautiful.2、理解名詞復數及讀音3、學習和掌握數字1115。并能正確認讀這些數字。4、Letsspell本部分通過listenrepeatandchant達到對單詞拼寫的練習4、Circle圈

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人教版pep三年級下冊英語Unit 4教案（英文版）.doc

Unit4教學內容：Unit4Whereismycar(1)教學目標和要求：LetstalkPartALetsplayPartB教學重點：ThesentencesofPartA教學難點：方位的正確表達教學用具：Taperecorderpicturesthings教學過程：Step1:Revision1、Say

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人教版pep三年級下冊英語Unit 4分課時教學建議.ppt

Unit4Whereismycar分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議分課時教學建議

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人教版pep三年級下冊英語Unit 4教案(英文版).doc

Unit4Wheresmycar課時:Period1教學內容：ALetslearnLetsplayLetsspell教學目標知識與技能：1.Talkaboutwherethingsare2.Inquirewherethingsare3.Learntheusingofpreposition

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人教版(PEP)三年級下冊英語課文動畫（swf格式打包）.rar

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人教版pep三年級下冊英語Unit 5教案（二）.doc

Unit5Doyoulikepears【教學內容與目標】1、能聽懂、會說：DoyoulikeYesIdo.NoIdont.WhataboutIlikeverymuch.LetshavesomeCanIhaveSorry.Certainly!并能在實際情景運用。2、能聽說認讀一些常見水果單

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人教版pep三年級下冊英語Unit 4單元教學反思.doc

Unit4單元教學反思1.本單元教學中，忽視了向學生教授單詞的拼讀技巧和發音規律。2.關于單詞、句子的操練。應該采取多種多樣的形式進行操練，力求扎實。不能忽視個別操練，要及時進行糾音。在句子跟讀操練中，要onebyone，以更好得進行糾正。3.盡量采用直觀教學法。單詞教學時，直接呈現圖片，更加直觀。4.評價要貫穿整堂課的教學中。評價機制要盡量和本課的

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人教版pep三年級下冊英語Unit 6 教案（英文版）.doc

教學內容：Unit6Howmany？(1)教學目標和要求：1、LearnthesentencesofPartA2、Trytoasksomeone“Howmany”教學重點：Thenewsentences教學難點：Thenewsentences教學用具：Taperecorderpicturesthings教學過程：St

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人教版pep三年級下冊英語Unit 6 教案（二）.doc

Unit6Howmany？課題Unit6Howmany？課時安排共6課時，第1課時學習目標1.掌握句型：HowmanycanyouseeIcanseeItsbeautiful.2.理解名詞復數及讀音學材分析本節課主要通過情景會話，讓學生學會詢問別人能看見多少樣東西以及如何贊美別人的東西，并且在實際情景中自然

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人教版(PEP)四年級下冊英語課文動畫（MP4格式打包）.rar

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人教版pep三年級下冊英語Unit 3 教學反思.doc

Unit3教學反思1.從知識目標上看，這是一堂對話課。是在學過tallshortgiraffedeer這一詞匯課的基礎上，在實際情景中應用這些詞匯，并新學ItssoYeah.Youreright.Thegiraffeistall.Thedeerisshort.這幾個句子。要求學生不僅能熟練地扮演這段對話，并且能在情景中運用它們，鞏固所學知識，達到

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