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第17課君主立憲制的英國九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入英國女王伊麗莎白二世1.議會與王權(quán)的斗爭二、新課講授詹姆士一世1603年，建立斯圖亞特王朝。推崇“君權(quán)神授“理論。他曾三次解散議會，直接開征新稅，提高關(guān)稅，還實行肥皂、紙張、鹽、煤等的專賣權(quán)。發(fā)動對西班牙的戰(zhàn)爭，使得國庫資金入不敷出。13世紀(jì)末，英格蘭基本確立議會制度。議會由上下兩院構(gòu)成，上院由貴
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第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力掌握美國成為超級大國、歐洲聯(lián)合、日本崛起的原因和表現(xiàn)；了解社會保障制度的建立過程；提高分析材料、概括與比較等能力過程與方法分析材料，進(jìn)行比較，了解第二次世界大戰(zhàn)后資本主義國家恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方法；教師補充相關(guān)知識，幫助學(xué)生了解社會保障制度的建立與發(fā)展情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改革之間的
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第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化第五單元12341.識記“歐盟”的建立，美國發(fā)展和日本崛起、社會保障制度建立基本史實。2了解西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因、表現(xiàn)；歐洲聯(lián)合的原因，“歐盟”的建立過程（重難點）。05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)概括美國、日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，列舉美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時間及特點（重難點）。歸納美國、英國、法國和聯(lián)邦德國等為建立社會保障制度采取的措施（重點
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第3課美國內(nèi)戰(zhàn)第一單元2導(dǎo)入新課01-0507-17“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際，我說我對這位偉人懷有特殊的感激之情，是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能。”奧巴馬12341.識記美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、領(lǐng)導(dǎo)人；3概括美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么，說出導(dǎo)火索是什么事件？（重點）05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)說出林肯政府頒布的法
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第13課羅斯福新政第四單元1.2富蘭克林羅斯福(1882-1945)03-04他是繼華盛頓、林肯后最受美國和世界公眾歡迎的美國總統(tǒng)有人說：林肯拯救了美國，而他拯救了整個資本主義制度他是唯一一位連任四屆的美國總統(tǒng)(1933-1945)他是唯一一位坐在輪椅上的美國總統(tǒng)導(dǎo)入新課12341.結(jié)合教材，識記美國從繁榮到危機(jī)的表現(xiàn)、羅斯福新政的內(nèi)容的
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第15課第二次世界大戰(zhàn)第四單元1231.識記二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志、進(jìn)程、結(jié)果，反法西斯國家建立的雅爾塔會議等基本史實；2概括二戰(zhàn)爆發(fā)的原因，說出二戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場，梳理二戰(zhàn)的進(jìn)程（重點）；05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)說出反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志及作用，概括雅爾塔會議的相關(guān)情況及二戰(zhàn)的影響（重難點）；307-18新課探究1939年8月22日希特勒在德國高級軍事會議上的
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第16課冷戰(zhàn)第五單元121.識記冷戰(zhàn)的發(fā)生、德國的分裂、北約和華約等基本史實。2了解冷戰(zhàn)發(fā)生的背景、表現(xiàn)、美蘇對峙的形成及影響（重難點）。05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.305-05導(dǎo)入新課4導(dǎo)入新課1945年5月8日，美國駐蘇參贊凱南說：“人們在歡呼跳躍他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，其實戰(zhàn)爭才剛剛開始。”4思考第一個“戰(zhàn)爭”指的是第二次世界大戰(zhàn)；第二個戰(zhàn)
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第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)第13課羅斯福新政1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解19291933年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的背景、表現(xiàn)；理解經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的原因、特點和實質(zhì)；了解羅斯福新政實施的背景、內(nèi)容、特點，認(rèn)識新政在資本主義發(fā)展史上的歷史作用；通過對羅斯福的評價，培養(yǎng)學(xué)生辯證的評價歷史人物的能力過程與方法結(jié)合凡爾賽華盛頓體系有關(guān)內(nèi)容，了解經(jīng)濟(jì)
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第7課近代科學(xué)與文化2導(dǎo)入新課我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就象是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。牛頓121.識記牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克、列夫托爾斯泰、貝多芬、梵高的作品3說出近代科學(xué)與文化的成就，了解其在近代社會
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第8課第一次世界大戰(zhàn)2導(dǎo)入新課一戰(zhàn)華工墓碑程玲在爺爺墓前123了解一戰(zhàn)爆發(fā)的背景、原因3識記一戰(zhàn)爆發(fā)的矛盾焦點和導(dǎo)火索，分析歸納一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因和具體原因（重難點）05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)識記一戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役和結(jié)果，了解一戰(zhàn)的影響（重難點）407-18新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因思考與19世紀(jì)中期相比，1913年英、法、德、美在工業(yè)產(chǎn)
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第4課日本明治維新第一單元2導(dǎo)入新課07-17121.識記打開日本國門的國家，倒幕派主力，明治維新開始的時間、過程等基本史實；3歸納概括明治維新的背景、內(nèi)容、影響（重難點）。05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)407-18新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：日本明治維新前歷史背景（歷史條件）19世紀(jì)中期的日本是一個封建落后的農(nóng)業(yè)國家。507-18新課探究幕府一詞始自古代漢
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第2課俄國的改革第一單元1.YourtextYourtextYourtextYourtext2導(dǎo)入新課普京總統(tǒng)飽含深情的說：“此生我最敬佩的人就是彼得大帝。”121.識記彼得一世改革的目的、時間、內(nèi)容；1861年改革的時間、任務(wù)、內(nèi)容等基本史實；3歸納彼得一世、亞歷山大二世改革的背景，列舉其改革的內(nèi)容，并分析其影響（重難點）05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)
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第5課第二次工業(yè)革命2導(dǎo)入新課猜謎語：一根藤兒連萬家，家家開出幸福花，花兒夜夜放光芒，工作學(xué)習(xí)需要它。沒嘴會說話，沒手會搖鈴，相隔千萬里，說話能聽清。一只箱子方又長，兩條辮子豎頂上，接上電線跑得歡，接送乘客忙又忙。？12識記第二次工業(yè)革命中的重大成果、科學(xué)家和發(fā)明家；第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志的基本史實3了解第二次工業(yè)革命的相關(guān)成就，并分析其影響（重難點）05-05導(dǎo)入
第3課美國內(nèi)戰(zhàn)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、過程、意義以及林肯在美國歷史上的地位等基本史實；了解宅地法解放黑人奴隸宣言等重要文件過程與方法引導(dǎo)學(xué)生閱讀宅地法解放黑人奴隸宣言兩個文件，認(rèn)識這兩部法律在美國內(nèi)戰(zhàn)中的作用；結(jié)合林肯的歷史活動，學(xué)會評價歷史人物的方法情感態(tài)度與價值觀了解林肯的人生經(jīng)歷和成就，樹立腳踏實
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第五單元二戰(zhàn)后的世界變化第16課冷戰(zhàn)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解杜魯門主義的含義和影響；了解冷戰(zhàn)對峙局面形成的過程；了解德國的分裂；了解北約與華約的形成過程；初步認(rèn)識霸權(quán)主義對世界和平與安全的威脅過程與方法引導(dǎo)學(xué)生概括出美國的冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面的表現(xiàn)，提高學(xué)生歸納概括的能力情感態(tài)度與價值觀以美國、蘇聯(lián)為首的兩大集團(tuán)的長
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第16課早期殖民掠奪九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入400多年前，葡萄牙人侵占了澳門，也把天主教帶到了澳門。1562年，葡萄牙人歷經(jīng)數(shù)年，在澳門建起了這座教堂，取名“圣保祿”教堂。葡語“圣保祿”發(fā)音接近粵語中的“三巴”，所以也稱“大三巴教堂”，其正式名稱為圣保祿大教堂遺址(葡萄牙語:RunasdaAntigaCatedraldeSoPaulo)，一般稱為大三巴
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第15課探尋新航路九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入想一想，這些原本來自美洲的農(nóng)作物是怎么傳入亞洲、歐洲和非洲的？1.探尋新航路的熱潮二、新課講授新航路的含義：十五、十六世紀(jì)之交，西歐國家探尋通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做“新航路”，西歐史學(xué)界又稱之為“地理大發(fā)現(xiàn)”。馬可波羅行紀(jì)中譯本馬可波羅行紀(jì)的誘導(dǎo)，歐洲人渴望到東方“尋金”。商業(yè)
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第1課古代埃及九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入你知道世界上古代四大文明古國嗎？1.尼羅河與古埃及文明埃及地處非洲東北部，東接紅海和阿拉伯大沙漠，南接非洲內(nèi)陸的原始叢林，西接撒哈拉大沙漠，北濱地中海，是歐亞非三洲的聯(lián)結(jié)點。二、新課講授地理位置材料一尼羅河平緩的水流使得北上的航行變得極為容易，而盛行的北風(fēng)、西北風(fēng)又使返航顯得毫不費力。這樣，埃及人就擁有了一條寶貴而
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第3課古代印度九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入唐僧師徒四人到西天取經(jīng)，“西天”是現(xiàn)在的哪里？1.古代印度河流域文明地處南亞次大陸，瀕臨阿拉伯海和孟加拉灣。印度河、恒河流域是整個南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的中心，也是古代印度文明的發(fā)源地。二、新課講授地理位置早期文明時間：大約公元前23世紀(jì)前18世紀(jì)。主要文明：哈拉帕和摩亨佐達(dá)羅文明。哈拉帕殘留的土墻摩亨佐達(dá)
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第8課西歐莊園九年級歷史部編版(上)授課人：XXX一、新課引入城堡是西歐封建莊園經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，歐洲封建社會也稱“中世紀(jì)”指的是從西羅馬帝國滅亡到十六世紀(jì)的這一段歷史時期。封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢？當(dāng)時農(nóng)民的生活狀況如何呢？（1）西歐莊園的形成與發(fā)展：從9世紀(jì)開始流行開來，大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地。歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。（2）莊園的性質(zhì):在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是
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