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12湖心亭看雪教學目標1熟讀并背誦課文,體會白描的寫法。2整體感悟,細心品讀,體會本文的審美意蘊。3聯系作者生平事跡及創作背景,體會其家國之思。教學過程一、導入新課常言道:“上有天堂,下有蘇杭?!焙贾葑蠲涝谖骱TS多文人墨客用他們的生花妙筆描摹了西湖春夏的美。白居易說“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”,這是楊柳依依生機盎然的西湖;楊萬里說“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,這是明艷妖
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12詞四首1了解詞形式上和抒情上的特點,感知詞在節奏、韻律上的美感。2理解作品的思想內涵和情感基調。3學會對比閱讀,體會不同詞作的異同點。第1課時漁家傲秋思江城子密州出獵一、導入新課在每
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人教部編版九年級下冊語文詞語匯總第1課祖國啊我親愛的祖國蝸行wng像蝸牛那樣慢行比喻行動遲緩簇新cn極新全新噴薄pnb形容水涌起或太陽上升的樣子傷痕累累shnghnlili一般指全身是傷后又比喻人在感情上受
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12橋教學目標1會寫8個生字能正確讀寫咆哮沙啞呻吟等詞語2有感情地朗讀課文注意讀好短句3了解課文語言及謀篇布局人物刻畫環境描寫等方面的表達特點4感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏不徇私情英勇獻身的
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12坐井觀天第一課時課時目標1學習和鞏固課文中的生字詞語2分角色朗讀課文新課導入從前在一口古老的井里坐著一只青蛙一天一只小鳥飛到井沿上他們之間發生了什么事情呢青蛙和小鳥說了什么呢學習生字井jng筆順學
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人教部編版九年級上冊語文詞語匯總第1課沁園春雪妖嬈yoro嬌艷美好折腰zhyo彎腰行禮課文中是傾倒的意思風騷fngso本指詩經里的國風和楚辭中的離騷后來泛指文章辭藻天驕tinjio天之驕子第2課周總理你在哪里谷
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我看教學目標1誦讀詩歌,理解詩歌內容。2分析詩歌意象,感受詩歌的美。3學習詩歌的表現手法,把握詩歌的主題和詩人的情感。教學過程一、導入新課同學們應該都喜歡春天吧,只要在春天走進大自然,我們就會看到一個朝氣蓬勃、萬象更新的世界。面對不同的景物,在不同的心情下,也會產生不同的情感。下面我們一起學習穆旦的我看,思考面對春景,詩人的所看所想所感是什么?讓我們一起進入
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統編版五年級下冊教學目標1能正確認讀10個生字掌握多音字嚇流利準確有感情地朗讀課文了解文章主要內容重點2在自主合作探究中學習用對話動作神態刻畫人物形象感受人物性格品質重點3體會方志敏同志甘于清貧的可貴品質
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黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。王之渙出塞大漠孤煙直,長河落日圓。王維使至塞上秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。王昌齡出塞在每一個朝代
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12故宮博物院教學目標1了解故宮博物院建筑群規模宏大建筑精美布局統一的特點2把握說明文空間順序和立足點3體會文章重點突出詳略得當的寫作特色4根據不同的任務有目的地閱讀材料第一課時課時目標1了解故宮的建筑布局
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論教養教學目標1把握作者觀點,思考“教養”真正含義,領悟怎樣做一個有教養的人。2體會本文觀察細致、事例生動、說理深刻明晰,行文自然曉暢的特點。3聯系生活中的正反實例進一步理解“教養”對為人處世的重要性。教學過程一、導入新課教養,是表現在行為方式中的道德修養狀況,是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果。中國是文明古國,禮儀之邦,關于“教養”,中國古時三字經
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12湖心亭看雪1了解作者有關情況,積累文言詞語,培養閱讀能力。2理解文章內容,把握作者感情,學習白描手法,理解課文敘事、寫景、抒情融于一體的寫作特點。1朗讀背誦,積累文言詞語,學習白描的手法。2理解作者的精神世界,把握寫景與敘事、抒情的關系一、導入新課張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明末清初山陰人。寓居杭州。出身仕宦世家,少為富貴公子,愛繁華,好山水,曉音樂、戲曲,明
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