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語文園地一教學目標1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；培養在生活中主動識字的意識，養成在生活中識字的習慣。2.能根據語境補充合適的詞語，仿照例句說出自己在春天里的發現和感受；能根據提問正確讀出句子的重音。3.能根據提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。4.能背誦古詩賦得古原草送別（節選）。5.自主閱讀筍芽兒，能發揮想象理解內
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8夜色教學目標1.認識“膽、敢、往”等12個生字和廠字頭1個偏旁；會寫“色、外、看”等7個生字。2.能借助拼音，正確地朗讀課文；讀好長句的停頓，讀懂句子的意思。3.初步懂得“克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好”的道理。教學重難點重點：識字、寫字，讀好長句的停頓；正確地朗讀課文。難點：了解“我”的轉變過程，從小就樹立克服困難的信心和勇氣。教學課時
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識字1神州謠教學目標1.會認“州、華”等15個生字，會寫“州、華”等8個生字。2.能在語言環境中初步感受“奔、涌”等詞語的表達效果。3.朗讀課文，感受祖國山河的壯美。教學重難點識記生字詞，能在語言環境中初步感受“奔、涌”等詞語的表達效果。教學課時1課時一、談話導入，啟發想象1.師：我們偉大的祖國已經有五千多年的歷史了，同學們對我們的
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人教部編版四年級下冊語文教案+教學反思（全冊共173頁）1古詩詞三首教學目標1.會認6個生字，會寫15個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫宿新市徐公店。3.想象畫面，能說出詩中描繪的情景。教學重難點想象畫面，能說出詩中描繪的情景。教學課時3課時第1課時課時目標1.會認1個生字，會寫6個生字。2.有感情地朗讀課文，體會
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18太空生活趣事多教學目標1.會認本課13個生字。會寫本課8個生字。2.積累由“宇、航、員”拓展的3組詞語，能初步體會每組詞語的特點。3.正確、流利地朗讀課文，能說出太空生活中的趣事。教學重難點1.積累課后3組詞語，能初步體會每組詞語的特點。2.識字、寫字朗讀課文，能說出太空生活中的趣事。教學課時2課時第1課時課時目標1
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19大象的耳朵教學目標1.會認“耷、咦”等7個生字，會寫“扇、慢”等8個生字，掌握“似、扇”2個多音字。2.朗讀課文，注意讀好文中的問句。3.能借助大象的話，說說大象的想法是怎樣改變的。結合生活實際，理解“人家是人家，我是我”的意思。教學重難點1.識記生字詞，讀好文中的問句，知道大象的想法是怎樣改變的。2.理解“人家是人家，我是我”的意思，懂得其中的道理
9楓樹上的喜鵲教學目標1.會認“渡、蔭”等10個生字，會寫“傘、姨”等8個生字。2.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。3.能根據課文情境展開想象，把自己想到的內容寫下來。教學重難點1.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。2.理解課文內容，能根據情境展開想象，把想到的內容寫下來。教學課時2課時第1課時課時目標
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識字4中國美食教學目標1.會認“菠、煎”等15個生字，會寫“燒、茄”等9個生字，掌握多音字“炸”。2.能用部首查字法查找“灶、燙、烈”等字，發現偏旁“火”和“灬”的聯系。3.能說出用“炒、烤、爆”等方法制作的美食。4.能說說自己家鄉的美食。教學重難點1.識記生字，讀準詞語。了解食物的制作方法與中國的飲食文化。2.會用部首查字法查字，了解形聲字形旁表義
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識字2傳統節日教學目標1.會認“傳、統”等15個生字，會寫“貼、街”等9個生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文，了解我國傳統節日的時間順序。3.聯系生活，選一兩個節日，結合生活實際談談自己過節日時的趣事。教學重難點1.識記生字詞，背誦課文。2.了解我國的傳統節日，能按時間順序排列。聯系生活，選一兩個節日，說說自己是怎么過節的。教學課時1
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8彩色的夢教學目標1.會認“盒、聊”等9個生字，會寫“彩、夢”等9個生字。2.朗讀課文，邊讀邊想象彩色鉛筆畫出的夢，并能用自己的話描繪出來。3.能展開想象，仿照課文相關段落把自己想畫的內容寫下來。教學重難點1.自主識字，能用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢。2.仿照課文第2小節或第3小節，把自己想畫的內容寫下來。教學課時2課時第1課時
口語交際:圖書借閱公約教學目標1.能主動發表關于班級圖書角管理方法的意見。2.交流時，能學會先傾聽他人的發言，再發表自己的意見。教學重難點1.學會傾聽，學會清晰地表達自己的意見和想法。2.能學會小組合作探究這種學習方式，得出探究成果。教學課時1課時一、導入教師：同學們，看看我們的圖書角，已經有上百冊的課外書了，為了方便每個人都可以看這
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人教部編版三下語文教案+教學反思（全冊共146頁）1古詩三首教學目標1.會認6個生字會寫12個生字。2.有感情地朗讀課文背誦課文。默寫絕句。3.能借助注釋和插圖了解詩句的意思，想象畫面，說出詩中描繪的景象。【語文要素】教學重難點能借助注釋和插圖了解詩句的含義，想象畫面，并能說出詩中描繪的景象。教學課時3課時第1課時課時目標
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人教部編版二年級下冊語文教案含教學反思（全冊共136頁）1古詩二首教學目標1.會認“鶯、拂”等11個生字，會寫“詩、童”等8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.想象畫面，能用自己的話說出詩句描述的春天美景。教學重難點1.能正確、流利地朗讀古詩背誦古詩。2.理解詩句的內容，想象畫面，用自己的話說出詩句描述的春天美景。教學課時
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15一分鐘教學目標1.認識“鐘、丁、元”等13個生字；會寫“鐘、丁、元”等7個生字。2.區分形近字“已、己”；聯系上下文和生活經驗理解“眼看、后悔”等詞語的意思。3.能正確、流利地朗讀課文，讀出元元沮喪、后悔的語氣。4.借助“要是就”句式，根據課文內容進行簡單推斷；聯系自己的生活體驗，初步學習管理時間。教學重難點重點：區分“已、己”兩個形近字；學
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10彩虹教學目標1.認識“虹、座、澆”等12個生字和衣字旁1個偏旁；會寫“那、著、到”等7個生字。2.能正確、流利地朗讀課文；讀懂、讀好長句子，注意分句間的停頓，并能試著讀出問句的語氣。3.感受純真的想象世界，體會關心家人的美好情感。教學重難點重點：識字、寫字。難點：讀懂、讀好長句子，能讀出問句的語氣。教學課時2課時第1課時課時
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19咕咚教學目標1.認識“咕、咚、熟”等13個生字，會寫“嚇、怕、跟”等7個生字。2.通過圖片、形聲字或聯系上下文的方式猜字、認字，把故事讀正確、讀流利。3.借助連環畫課文特點，讀懂故事內容；能根據課后問題找出相關信息進行推斷。4.初步懂得遇事要學會思考，不盲目跟從。教學重難點重點：識字、寫字，了解故事內容。難點：能根據課文內容作簡單推斷。教學
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口語交際:長大以后做什么教學目標1.能把自己長大后想干什么說清楚，簡單說明理由。2.能聽明白同學說的話，對感興趣的內容提出疑問。教學重難點能自信地用完整的話表達自己的夢想；認真聽其他人的發言，并對自己感興趣的內容提問。教學課時1課時一、看圖片，激趣導入1.出示搜集的各種職業的圖片（7-9張），仔細觀察圖片，看看圖上的叔叔阿姨分別是做什么工
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語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句子恰當的語氣。4.熟讀并背誦弟子規節選部分。5.閱讀好天氣和壞天氣，能聯系生活經驗，理解老爺爺說的話。教學重難點1.了解廠字頭、穴寶蓋所代表的意義，能
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識字3“貝”的故事教學目標1.會認“甲、骨”等14個生字，掌握多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個生字。2.能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。3.正確、流利地朗讀課文，了解“貝”字演變的過程以及用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關。教學重難點1.識記字詞，能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。2.朗讀課文，能講述“貝”的故事，了解用
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