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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15自相矛盾.第一課時(shí) 課件.pptx

15自相矛盾統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)3個(gè)生字會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字掌握多音字夫重點(diǎn)2能按照文言文的節(jié)奏朗讀課文注意字詞句間的停頓背誦課文重點(diǎn)3能借助注釋理解課文的意思能用自己的話講一講這個(gè)故事難點(diǎn)4憑借課

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 15 自相矛盾教學(xué)反思3.docx

15自相矛盾教學(xué)反思3反思整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我自己認(rèn)為成功之處有以下三個(gè)方面一、初讀課文，要求讀正確流利，注意節(jié)奏。學(xué)習(xí)新課時(shí)，先聽(tīng)教師示范朗讀，抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲一下子把學(xué)生帶入到文言文的情境之中，激

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教學(xué)課件）15 自相矛盾.pptx

新課導(dǎo)入看畫(huà)面，猜成語(yǔ)守株待兔刻舟求劍五年級(jí)語(yǔ)文下矛盾（銳利）（堅(jiān)固）知識(shí)鏈接自相矛盾出自于韓非子，是一則成語(yǔ)故事。常用以形容行事或言語(yǔ)前后不統(tǒng)一，也指不連貫的性格或心情，后來(lái)諷刺那些言行不一致，前后矛盾的人。作者簡(jiǎn)介韓非子是收錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家韓非及其弟子的作品集。其中記載了大量的膾炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”“守株待兔”“濫竽充數(shù)”“老

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 15 自相矛盾教學(xué)反思2.docx

15自相矛盾（教學(xué)反思）自相矛盾是部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇文言文，出自韓非子，是一則內(nèi)容淺顯、寓意深遠(yuǎn)的小故事。講的是楚國(guó)有個(gè)人既夸自己的矛銳利，又夸自己的盾堅(jiān)固，說(shuō)話前后不一致，自相矛盾

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 15 自相矛盾第二課時(shí) ppt課件.pptx

語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)了解內(nèi)容（1）一邊讀一邊看插圖；（2）對(duì)照注釋，揣摩句意；（3）小組合作，質(zhì)疑問(wèn)難，共同討論。了解內(nèi)容楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰“吾矛之利，于物

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 15 自相矛盾精品ppt課件.pptx

看著下面圖片，一起來(lái)猜一猜是什么寓言故事，并說(shuō)一說(shuō)寓意。守株待兔拔苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢今天我們就再學(xué)一個(gè)寓言成語(yǔ)自相矛盾第一課時(shí)第二課時(shí)15自相矛盾韓非，先秦時(shí)期韓國(guó)公子，是我國(guó)先秦時(shí)期著名政治理論家，卓

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人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地四教案.docx

語(yǔ)文園地四習(xí)作二十年后回故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人事景物的巨大變化學(xué)習(xí)用人事景物表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)懷念之情2指導(dǎo)學(xué)生選材用具體的人事景物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫(xiě)具體教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 15 自相矛盾第一課時(shí) ppt課件.pptx

15自相矛盾語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)導(dǎo)入新課寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。該詞最早見(jiàn)于莊

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15自相矛盾.第二課時(shí) 課件.pptx

15自相矛盾統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)課時(shí)目標(biāo)1流利地朗讀課文背誦課文重點(diǎn)2了解人物的思維過(guò)程明白說(shuō)話做事要實(shí)事求是不能夸大其詞難點(diǎn)第二課時(shí)1復(fù)習(xí)生字矛盾譽(yù)吾讀準(zhǔn)字音復(fù)習(xí)導(dǎo)入2學(xué)習(xí)文言文的方法1結(jié)合注

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（生字課件）15 自相矛盾.pptx

15.自相矛盾五年級(jí)語(yǔ)文下生字課件mo音序：M上下偏旁：矛5形近：矛頭長(zhǎng)矛自相矛盾筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)數(shù)：茅草芋頭給予dn音序：D半包圍偏旁：9形近：盾牌矛盾鐵盾筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)數(shù)：反應(yīng)變質(zhì)黃昏y音序：Y上下偏旁：言13形近：聲譽(yù)名譽(yù)享譽(yù)海外筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)數(shù)：謄寫(xiě)家眷

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（課文朗讀）15 自相矛盾.mp3

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人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地七教案.doc

語(yǔ)文園地七教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)課文是怎樣把景物寫(xiě)得生動(dòng)有趣的2嘗試用所學(xué)的景物描寫(xiě)的方法把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體3學(xué)習(xí)根據(jù)需求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的海報(bào)4積累古詩(shī)詞教學(xué)重難點(diǎn)1嘗試用所學(xué)的景物描寫(xiě)的方法把畫(huà)面寫(xiě)

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人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文15小島教案.docx

15小島教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1會(huì)認(rèn)本課的11個(gè)生字理解詞義積累詞語(yǔ)2朗讀課文理解課文內(nèi)容3感知戰(zhàn)士們的精神品質(zhì)從而受到思想熏陶過(guò)程與方法1通過(guò)閱讀想象情境探究課文內(nèi)容2品讀抓住人物的語(yǔ)言行動(dòng)體會(huì)其對(duì)

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 15.自相矛盾表格式教案.doc

15.自相矛盾課題自相矛盾課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會(huì)“吾、弗、夫”3個(gè)會(huì)認(rèn)字，理解字義，識(shí)記字形；會(huì)寫(xiě)“矛、盾”等4個(gè)會(huì)寫(xiě)字。正確讀寫(xiě)“矛盾、何如、弗能”等詞語(yǔ)

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人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地三教案.doc

語(yǔ)文園地三口語(yǔ)交際講民間故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1創(chuàng)設(shè)交際情境激發(fā)學(xué)生的交際欲望讓學(xué)生樂(lè)于參與到交際活動(dòng)中2在模擬競(jìng)選的說(shuō)編聽(tīng)評(píng)寫(xiě)的過(guò)程中進(jìn)行多角度的口語(yǔ)交際訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生良好的合作態(tài)度交流技巧和說(shuō)話習(xí)慣3讓學(xué)生在

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