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2落花生導學案課題落花生課型新授課教學目標1.會認“畝、吩”等5個生字,會寫“畝、播”等10個字,會寫“播種、澆水”等7個詞語。2.能分角色朗讀課文,能用自己的話說說課文哪些內容是詳寫的,哪些內容是略寫的,并初步體會這樣寫的好處。3.理解課文中含義深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”的道理。4.初步
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新課導入這一天風和日麗,大海上風平浪靜,一艘輪船正在海上航行。突然,輪船的甲板上傳來焦灼的喊叫聲:“跳到水里,趕快跳到水里,不跳我就開槍了!”只見一個人舉著一桿槍,瞄準桅桿上端的一個小男孩。“跳到水里,不然我就開槍了!一!二!”只聽見“砰”的一聲五年級語文下學習目標認識“肆、桅”等7個生字,會寫“艘、航”等14個生字,正確理解課文中的相關詞語。理解課文內容,了解事情發展的過程,體會船長在
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17.跳水五年級語文下su音序:S左右偏旁:舟15形近:游艘多艘數艘筆順:組詞:結構:筆畫數:搜查餿菜瘦弱hng音序:H左右偏旁:舟10形近:航行航海揚帆起航筆順:組詞:結構:筆畫數:杭州挖坑一聲不吭s音序:S左右偏旁:13形近:酒肆放肆肆意妄為筆順:組詞:結構:筆畫數:規律天津肄業mo
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語文園地一第一課時1學會了解課文借助具體事物抒發感情的方法并能與同學交流自己的理解2學習詞句段運用課時目標學習完第一單元的課文你們發現本單元的課文都有什么相似之處嗎1郭沫若在白鷺中帶我們感受白鷺的美啟發我們要善于從
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語文園地四第一課時語文園地四課時目標1培養語感在朗讀中表達課文充沛的情感重點2學習詞句段運用重點單元小結本單元的課文充滿著濃濃的愛國之情在學習這些課文的同時我們查閱了大量的資料加深了我們對文本情感的把握比如
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五年級語文上冊sh音序:S上下偏旁:鼠13形近:松鼠老鼠鼠目寸光筆順:組詞:結構:筆畫數:舅舅舅媽大舅xi音序:X上下偏旁:禾7形近:秀麗秀美清秀筆順:組詞:筆畫數:委員委托委屈結構:lng音序:L左右偏旁:王9形近:玲瓏小巧玲瓏筆順:組詞:筆畫數:鈴鐺電鈴風鈴結構:lng音序:L左右
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松鼠17松鼠知識錦囊松鼠是脊椎動物,哺乳綱,松鼠科。松鼠是典型的樹棲小動物,特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮。它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅果為食,也喜歡吃松子,也吃松樹的嫩枝葉、樹皮以及昆蟲等。有貯藏食物的習性。教學目標1.會認8個生字,會寫11個生字。正確讀寫“乖巧、清秀”等詞語。2.了解松鼠的外形特點和生活習性,激發對小動物的喜愛之
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16太陽導學案課題太陽課型新授課教學目標1.認識“攝、殖”等4個生字,會寫“攝、氏”等9個字,會寫“寸草不生、攝氏度”等9個詞語。2.理解課文內容,了解太陽的有關知識,初步認識太陽與人類的密切關系,激發對自然科學的興趣。3.學習說明文,體會說明事物的一些方法。教學重難點1.了解課文從哪些方面介紹了太陽的特點;了解太陽與人類的關系
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17松鼠第一課時教學目標1會認8個生字會寫11個生字2正確流利有感情地朗讀課文理清結構順序把握主要內容身上穿著灰皮襖玲瓏面孔體態嬌尾巴作傘樹下跳松樹林中樂逍遙松鼠從松鼠的名字中同學們能發現它的一些特點嗎
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語文園地三第一課時課時目標1積累更多好詞好句好段2學習詞句段運用將句子寫得更加具體學會積累無論什么事如果不斷收集材料積之十年總可成一學者魯迅讀一讀體會左右兩組詞語在表達效果上有什么不同鼻子都氣歪了前怕狼
1白鷺導學案課題白鷺課型新授課教學目標1.認識“鷺、嫌”等6個生字,會寫“宜、鶴”等10個字,會寫“精巧、配合”等15個詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文,抄寫自己喜歡的段落。3能結合課文內容感悟“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩”。4憑借具體的材料,運用電教媒體,感受白鷺的美,激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。教學重難點1.通
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17松鼠學習目標1知識與技能1認識馴仁栗等13個生字會寫鼠仁秀等13個生字2朗讀課文使學生了解松鼠的外型特征生活習性知道松鼠是一種很討人喜歡的小動物3了解本文的說明順序培養學生學會鑒賞和寫作說明文的
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語文園地四習作二十年后回故鄉教學設計教學目標1指導學生大膽想象二十年后家鄉人事景物的巨大變化學習用人事景物表達對家鄉的熱愛懷念之情2指導學生選材用具體的人事景物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體教學準備多媒體課
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語文園地六第一課時語文園地六課時目標1學習課文中通過場景描寫和細節描寫表達感情的方法重點2學習詞句段運用感受不同的結尾方式怎樣才能更好地體會作者表達的感情呢作者的感情有時會融入到他描寫的場景中如父愛之舟中描寫了
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語文園地七第二課時課時目標1熟讀漁歌子感受詞中描寫的畫面美重點2積累古詩明白寫景詩詞的特點積累學習寫景古詩詞的方法難點回顧舊知回顧本單元學的三首古詩詞背一背山居秋暝楓橋夜泊漁歌子把你課前積累的寫景詩詞和大家
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語文園地二第一課時1交流提高閱讀速度的方法和小技巧2學習詞句段運用理解語句的意思學完了整個第二單元的文章你學到了哪些提高閱讀速度的技巧呢和同學交流交流為了提高閱讀的速度我們要集中注意力盡量連詞成句地讀不要一個字一
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17跳水課時練第一課時一、正確選擇讀音。(用橫線標出正確的讀音)桅桿wiwi一艘shusu放肆shs嚇唬hhu齜牙zc模仿mm二、讀一讀,看拼音,寫字詞。狂風s()扯著巨大的海
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語文園地八第一課時語文園地八課時目標1交流總結閱讀更多有優秀書籍的方法2學習運用詞句段并能根據例句進行仿寫3通過回顧交流學習后的收獲引導學生體會讀書的樂趣并領悟閱讀和寫作的關系思考1如何找到更多的好書來運用這
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17跳水導學案課題跳水課型新授課教學目標1.認識“肆、桅”等7個生字,會寫“艘、航”等14個字,正確讀寫“航行、風平浪靜”等詞語。2.默讀課文。能按事情的起因、經過、結果講講這個故事。3.抓住關鍵句子了解事情進展,體會這些句子在推動情節發展中的作用。4.理解課文內容,學習船長在危急關頭果斷處理問題的方法;引導學生遇事時應該想想后果,不
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