熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
14刷子李導(dǎo)學(xué)案課題刷子李課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“漿、傅”等8個(gè)生字，會(huì)寫“漿、傅”等15個(gè)字。正確讀寫“粉刷、師傅”等詞語(yǔ)。2.默讀課文，了解刷子李高超的粉刷技藝，想象刷子李刷墻時(shí)的風(fēng)采。3.能抓住重點(diǎn)詞句反復(fù)朗讀，體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技藝高超的，感受獨(dú)特的語(yǔ)言魅力。教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)悟作者抓住細(xì)節(jié)刻畫人物形象的方法。課前
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17跳水導(dǎo)學(xué)案課題跳水課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“肆、桅”等7個(gè)生字，會(huì)寫“艘、航”等14個(gè)字，正確讀寫“航行、風(fēng)平浪靜”等詞語(yǔ)。2.默讀課文。能按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果講講這個(gè)故事。3.抓住關(guān)鍵句子了解事情進(jìn)展，體會(huì)這些句子在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展中的作用。4.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)船長(zhǎng)在危急關(guān)頭果斷處理問(wèn)題的方法；引導(dǎo)學(xué)生遇事時(shí)應(yīng)該想想后果，不
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漢字真有趣導(dǎo)學(xué)案課題漢字真有趣課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的有趣。2.了解什么是形聲字，把握形聲字中聲符、形符的特點(diǎn)和作用。3.學(xué)習(xí)多種搜集資料的方法，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。4.策劃并開展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。5.學(xué)會(huì)制訂活動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何制訂活動(dòng)計(jì)劃和搜集材料；感受漢字的有趣，了
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19牧場(chǎng)之國(guó)導(dǎo)學(xué)案課題牧場(chǎng)之國(guó)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“氈、犢”等10個(gè)生字，會(huì)寫“儀、眺”等14個(gè)字，正確讀寫“儀態(tài)、端莊”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，感受“牧場(chǎng)之國(guó)”的動(dòng)、靜態(tài)之美。3.品讀“這就是真正的荷蘭”，體會(huì)作者的寫法及生動(dòng)的語(yǔ)言所展示的人與自然的和諧意境。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)寧?kù)o悠閑的牧場(chǎng)風(fēng)光，理解為何反復(fù)出現(xiàn)“這就是真正的荷
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23童年的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案課題童年的發(fā)現(xiàn)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“譯、愧”等10個(gè)生字。2.默讀課文，理解課文內(nèi)容，感受課文語(yǔ)言的風(fēng)趣。3.領(lǐng)悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。教學(xué)重點(diǎn)1.感受課文語(yǔ)言的風(fēng)趣。2.領(lǐng)悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。課前準(zhǔn)備1.了解有關(guān)胚胎發(fā)育的科學(xué)知識(shí)，收
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7猴王出世導(dǎo)學(xué)案課題猴王出世課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“芝、遂”等16個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“呵”。2.了解石猴出世及成為猴王的過(guò)程，感悟石猴勇敢、頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的個(gè)性特點(diǎn)。3.初步感受古典文學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)，體會(huì)中國(guó)古典四大名著之一的西游記的語(yǔ)言美和古代勞動(dòng)人民的豐富想象力。教學(xué)重點(diǎn)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)石猴是怎么出世的，是怎么成為猴王的
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6景陽(yáng)岡導(dǎo)學(xué)案課題景陽(yáng)岡課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“倚、箸”等16個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“綽、呵、泊”，會(huì)寫“岡、饑”等15個(gè)生字，正確讀寫“半夜三更、尋思”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。關(guān)注難讀、難懂的詞句，并理解意思。3.用速讀瀏覽的方法迅速把握并概括文章的主要內(nèi)容，理清文章的寫作順序及寫作重點(diǎn)。4.抓住語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等細(xì)節(jié)
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10青山處處埋忠骨導(dǎo)學(xué)案課題青山處處埋忠骨課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“彭、擬”等9個(gè)生字，會(huì)寫“彭、擬”等14個(gè)字。正確讀寫“擬定、參謀”等詞語(yǔ)。2.默讀課文，了解一代偉人毛主席的情感世界，感受他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曠達(dá)的心胸和無(wú)私的襟懷。3.能夠通過(guò)描寫人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句體會(huì)人物的內(nèi)心世界，進(jìn)一步了解描寫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)能夠通
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2祖父的園子導(dǎo)學(xué)案課題祖父的園子課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“蚱、啃”等10個(gè)生字，會(huì)寫“蝴、蚱”等15個(gè)字。能正確讀寫“蝴蝶、蜻蜓”等詞語(yǔ)。2.朗讀課文。感受園子的自由美好和“我”在園子里充滿樂(lè)趣、自由自在的童年生活，感悟祖父給作者那深深的愛(ài)和溫暖，以及作者對(duì)祖父的懷念。初步感悟園子的精神意義。3.感受文章語(yǔ)言新鮮自然、率真稚拙之美，產(chǎn)生
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22手指導(dǎo)學(xué)案課題手指課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“拇、弦”等13個(gè)生字，會(huì)寫“拇、搔”等15個(gè)字，正確讀寫“拇指、接觸”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，概括課文的主要內(nèi)容，了解五個(gè)手指的特點(diǎn)，領(lǐng)悟作者描寫手指的方法。3.領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的“任何事物都各有所長(zhǎng)，各有所短”“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。教學(xué)重點(diǎn)了解五個(gè)手指的特點(diǎn)，體會(huì)作者的表達(dá)手法
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3月是故鄉(xiāng)明導(dǎo)學(xué)案課題月是故鄉(xiāng)明課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“徘、徊”等16個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“燕”。2.抓住課文中的關(guān)鍵詞句，品讀、想象、朗讀，在入情入境的朗讀中感受作者濃郁的思鄉(xiāng)之情。教學(xué)重點(diǎn)1.抓住課文中的關(guān)鍵詞句，品讀、想象、朗讀，在入情入境的朗讀中感受作者濃郁的思鄉(xiāng)之情。2.學(xué)習(xí)借物抒情的表達(dá)方法。課前準(zhǔn)備1
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15自相矛盾導(dǎo)學(xué)案課題自相矛盾課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“吾、弗、夫”3個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“夫”，會(huì)寫“矛、盾”等4個(gè)字，理解古文中常用字詞的含義。2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.能夠結(jié)合注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)自相矛盾的故事。4.懂得說(shuō)話、做事不要相互抵觸、前后矛盾，要前后一致、實(shí)事求是的道理。教學(xué)重點(diǎn)1.能夠結(jié)合
9古詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案課題古詩(shī)三首課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“仞、岳”等6個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“裳”。會(huì)寫“仞、岳”等6個(gè)字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫從軍行秋夜將曉出籬門迎涼有感。3.借助注釋理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。課前準(zhǔn)備1.制作課件，準(zhǔn)備古詩(shī)朗讀動(dòng)漫。(教師)2
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12清貧導(dǎo)學(xué)案課題清貧課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“籌、矜”等10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“嚇”。2.了解文章的主要內(nèi)容。在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)刻畫人物形象，感受人物的性格品質(zhì)。3.體會(huì)方志敏烈士甘于清貧的可貴品質(zhì)，感受他堅(jiān)定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義信仰。教學(xué)重點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句品讀體會(huì)，感受方志敏烈士甘于
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16田忌賽馬導(dǎo)學(xué)案課題田忌賽馬課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“策、薦”這2個(gè)生字，會(huì)寫“贏、拳”等5個(gè)字，正確讀寫“賞識(shí)、腳力”等詞語(yǔ)。2.分角色朗讀課文，注意“胸有成竹、興致勃勃”等詞語(yǔ)，讀出人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。3.抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，感悟?qū)O臏的聰明才智。4.結(jié)合對(duì)陣圖理解田忌轉(zhuǎn)敗為勝的原因，懂得冷靜、仔細(xì)地分析局面
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4梅花魂導(dǎo)學(xué)案課題梅花魂課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“腮、虬”等11個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，感受外祖父的思鄉(xiāng)之情。3.學(xué)習(xí)課文“前后照應(yīng)”“借物抒情”的寫法。教學(xué)重點(diǎn)1.有感情地朗讀課文，讀懂課文，感受外祖父的思鄉(xiāng)之情。2.了解課文“前后照應(yīng)，首尾連貫”的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備1.搜集有關(guān)梅花的詩(shī)文資料，準(zhǔn)備歌曲紅梅贊
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20金字塔導(dǎo)學(xué)案課題金字塔課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“譯、愧”等10個(gè)生字。2.默讀課文，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，對(duì)古埃及與金字塔有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。3.通過(guò)閱讀體驗(yàn)，掌握閱讀非連續(xù)性文本的方法。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)閱讀對(duì)金字塔有所認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)閱讀方法。課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件。(教師)2.搜集資料。(學(xué)生)課時(shí)安排
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5草船借箭導(dǎo)學(xué)案課題草船借箭課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“瑜、忌”等9個(gè)生字，會(huì)寫“妒、忌”等11個(gè)生字，正確讀寫“妒忌、委托”等詞語(yǔ)。2.分角色朗讀課文，體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算。3.初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法，體驗(yàn)閱讀古典名著的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)故事情節(jié)的了解，感受鮮明的人物形象，從而體驗(yàn)閱讀古典名著的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備1.搜集三
13人物描寫一組導(dǎo)學(xué)案課題人物描寫一組課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“嘎、絆”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“監(jiān)”，會(huì)寫“跤、摟”等15個(gè)字。正確讀寫“摔跤、手疾眼快”等詞語(yǔ)。2.默讀課文，感受小嘎子、祥子、嚴(yán)監(jiān)生這三個(gè)鮮活的人物形象。3.抓住描寫人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、肖像、心理活動(dòng)的句子，體會(huì)表達(dá)效果。4.學(xué)習(xí)描寫人物的方法。激發(fā)學(xué)生閱讀中外名著的興
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我愛(ài)你，漢字導(dǎo)學(xué)案課題我愛(ài)你，漢字課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.初步了解漢字的起源和演變。2.在書法作品的欣賞中，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的審美能力。3.學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施；學(xué)會(huì)撰寫簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。4.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)1.了解漢字的起源，感受漢字的有趣和神奇；2.欣賞書法作品陶冶學(xué)
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