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快樂(lè)讀書吧漫步世界名著花園教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生讀世界名著，了解作品內(nèi)容，感知人物形象。2.通過(guò)交流學(xué)習(xí)閱讀世界名著的方法，體會(huì)作者通過(guò)文字傳達(dá)的情感和思想內(nèi)涵。3.能做讀書筆記，與同學(xué)交流閱讀收獲。教學(xué)重難點(diǎn)1.能了解作品的寫作背景，體會(huì)作者通過(guò)文字傳達(dá)的情感和思想內(nèi)涵。2.能做好讀書筆記，與同學(xué)交流閱讀收獲。教學(xué)課時(shí)機(jī)動(dòng)1、激趣
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語(yǔ)文園地七教學(xué)目標(biāo)1了解日常生活中使用的與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)了解其含義并學(xué)會(huì)用這些詞語(yǔ)造句積累描述書法音樂(lè)藝術(shù)作品的詞語(yǔ)了解其含義2了解做課堂筆記應(yīng)注意的事項(xiàng)以及做課堂筆記的重要意義掌握做課堂筆記的具體方法3了解怎樣
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語(yǔ)文園地六教學(xué)目標(biāo)1能夠借助注釋和文學(xué)常識(shí)積累理解古詩(shī)詞的意思有畫面感的詩(shī)句要善于展開(kāi)想象體會(huì)詩(shī)歌的美2學(xué)習(xí)如何從一段話中提取作者所表達(dá)的觀點(diǎn)3乘坐公交時(shí)能根據(jù)出行路線和時(shí)間要求選擇合適的乘車方案4了解五行
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語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo)1了解小說(shuō)的三要素理解小說(shuō)中的人物形象2讀經(jīng)典故事情節(jié)體會(huì)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界能夠?qū)ψ约旱男睦砘顒?dòng)進(jìn)行描寫3積累背誦回鄉(xiāng)偶書一詩(shī)體會(huì)詩(shī)歌的意境了解作者所表達(dá)的思想感情教學(xué)重難點(diǎn)1了解小說(shuō)的三要素
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快樂(lè)讀書吧教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)賞析片段激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣2通過(guò)閱讀交流分析童年中幾個(gè)主要的人物形象學(xué)習(xí)閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)并感知人物形象的方法3了解作品中的笑與淚與之產(chǎn)生共鳴并從中受到啟發(fā)珍惜生活成為一個(gè)正直善良堅(jiān)強(qiáng)
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語(yǔ)文園地一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)讀進(jìn)去想開(kāi)去的閱讀方法2了解排比句的特點(diǎn)和好處3學(xué)習(xí)分號(hào)的用法4借助拼音認(rèn)識(shí)地名學(xué)習(xí)用拼音拼寫地名和自己的名字5積累唐詩(shī)過(guò)故人莊感受淳樸自然的田園風(fēng)光感受詩(shī)人和朋友之間真摯的友情第
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快樂(lè)讀書吧人教版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)閱讀交流分析魯濱遜漂流記中的人物形象主題思想寫作手法等學(xué)習(xí)閱讀名著的方法重點(diǎn)2培養(yǎng)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣和自主交流合作探究的能力重點(diǎn)3通過(guò)深入解讀世界原著交流探討閱讀
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語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo)1明確場(chǎng)面描寫的內(nèi)涵通過(guò)有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練提高學(xué)生場(chǎng)面描寫的能力2讀句子體會(huì)用加點(diǎn)字詞描寫景物的好處3讀句子了解說(shuō)的不同表達(dá)形式并仿照句子寫一寫4了解書法展覽的意義養(yǎng)成正確規(guī)范書寫的好
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語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo)1交流對(duì)已學(xué)課文中人物形象的理解和感受學(xué)習(xí)突出人物形象的寫作方法2品讀詞句語(yǔ)段體會(huì)表現(xiàn)人物形象和思想感情的方法學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用3熟讀并背誦古詩(shī)回鄉(xiāng)偶書養(yǎng)成積累的習(xí)慣第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1交流對(duì)已學(xué)課
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教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)把握文章主要內(nèi)容的方法并與同學(xué)們交流2學(xué)習(xí)給習(xí)作擬題和根據(jù)詞語(yǔ)寫話的方法3通過(guò)賞析玄秘塔碑了解柳公權(quán)及柳體特征4積累魯迅先生的名言警句感悟大文豪的精神第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)把握文章主要內(nèi)容的方法
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教學(xué)目標(biāo)1交流積累理解古詩(shī)詞的方法2學(xué)習(xí)交流古代文化常識(shí)五行五谷五音五彩3在朗讀中把握一段話的觀點(diǎn)4在公交車路牌上尋找信息根據(jù)泡泡當(dāng)中的注釋為選擇合適的乘車路線提出自己的觀點(diǎn)并適當(dāng)說(shuō)明理由第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)
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語(yǔ)文園地三教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)根據(jù)不同的閱讀目的采用不同的閱讀策略2學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作描寫神態(tài)描寫來(lái)描摹人物著迷的樣子3能有條理性地表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn)4學(xué)習(xí)古詩(shī)春日熟讀并背誦第一課時(shí)語(yǔ)文園地三課時(shí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)根據(jù)不同的閱
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語(yǔ)文園地八教學(xué)目標(biāo)1掌握把握文章的主要內(nèi)容的方法2通過(guò)分析課文擬題的方法能合理地修改自己的習(xí)作題目3能通過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想并寫一段話4了解柳公權(quán)的書法特點(diǎn)進(jìn)一步提高鑒賞書法藝術(shù)的水平5積累魯迅文學(xué)作品中的一些富有
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語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo)1掌握通過(guò)點(diǎn)面結(jié)合來(lái)描寫盛大場(chǎng)面的方法2學(xué)習(xí)反復(fù)的修辭手法學(xué)習(xí)用多種形式來(lái)替代說(shuō)讓表達(dá)更生動(dòng)3練習(xí)書寫硬筆書法作品4積累名言警句第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1掌握通過(guò)點(diǎn)面結(jié)合來(lái)描寫盛大場(chǎng)面的方法2學(xué)習(xí)反
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語(yǔ)文園地七教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)積累好詞好句好段學(xué)會(huì)交流分享2學(xué)習(xí)詞句段運(yùn)用3學(xué)習(xí)做課堂筆記養(yǎng)成做課堂筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)做課堂筆記的方法并能夠獨(dú)立地完成課堂筆記2認(rèn)識(shí)做課堂筆記的重要性養(yǎng)成做課堂
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語(yǔ)文園地三教學(xué)目標(biāo)1了解如何根據(jù)不同的閱讀目的選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法2了解怎樣在句子中寫出人物入迷的樣子3體會(huì)順序詞在表達(dá)上的妙處4積累背誦春日一詩(shī)體會(huì)詩(shī)歌的意境了解作者所表達(dá)的思想感情教學(xué)重難點(diǎn)1能夠根據(jù)不同的閱
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語(yǔ)文園地一教學(xué)目標(biāo)1掌握比較閱讀的方法能夠用比較閱讀的方法鑒賞文學(xué)作品2體會(huì)排比句的特點(diǎn)體會(huì)其應(yīng)用上的妙處3說(shuō)說(shuō)句子中分號(hào)的作用掌握分號(hào)的具體用法4積累并背誦過(guò)故人莊體會(huì)詩(shī)歌意境了解作者所表達(dá)的思想感情教學(xué)重難
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六語(yǔ)下統(tǒng)編每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵。當(dāng)你漫步在世界名著花園中，與心儀的書籍不期而遇，一定會(huì)驚喜地停下腳步。在世界文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著，它們是人類思想藝術(shù)的精華，反映了人類美好的情感和燦爛的智慧。今天，我們就一起漫步世界名著花園，共同感受世界名著的魅力。有這樣一本書，為我們講述了一個(gè)人流落荒島后的種種際遇。翻開(kāi)它，你會(huì)看到一個(gè)人如何在絕境中變成自己的國(guó)王，一座島如何從荒
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快樂(lè)讀書吧教學(xué)目標(biāo)1.能產(chǎn)生閱讀童年小英雄雨來(lái)愛(ài)的教育的興趣，自主規(guī)劃、閱讀三本小說(shuō)，了解小說(shuō)內(nèi)容。2.能通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，小說(shuō)生動(dòng)的故事情節(jié)，典型的環(huán)境描寫等感受人物形象。【語(yǔ)文要素】3.能與同學(xué)交流閱讀心得，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)
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