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12故宮博物院說課稿一說教材故宮博物院一篇典型的事物說明文說明的對象是故宮本文按照游覽參觀路線由南到北逐次并詳略得當地介紹了故宮主要的建筑及其布局和功能學生不僅可以從中獲得對故宮布局的基本了解同時也激發了學生去參觀故宮的熱情
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橋教學目標1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質和人格魅力。2.了解課文布局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3.學會本課新詞、生字詞，了解課文內容。教學重點1.學習課文的表達方法。2.有感情地朗讀課文，.積累課文特色語言，了解課文布局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3.體會和學
上傳時間：2021-01-16 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
12.為人民服務教學目標1.會寫9個生字，會寫17個詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第23自然段。3.理清課文層次，初步了解文章是怎樣圍繞中心論點敘述的。4.聯系本單元的學習內容，說說對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的理解和體會。教學重難點1.理清課文層次，初步了解文章是怎樣圍繞中心論點敘述的。2.聯系本單元的學習內容，說說對“人固有一死
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故宮博物院說課稿一說教材本課是統編教材小學語文六年級上冊閱讀策略單元的一篇略的課文課文由四則材料組成第一則材料按游覽參觀路線由南到北逐次并詳略得當地介紹了故宮的主要建筑及其布局和功用第二則材料則補充介紹了太和殿的毀壞和修復第三則材
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12橋教學目標1會寫8個生字能正確讀寫咆哮沙啞呻吟等詞語2有感情地朗讀課文注意讀好短句3了解課文語言及謀篇布局人物刻畫環境描寫等方面的表達特點4感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏不徇私情英勇獻身的
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12為人民服務部編版六年級下冊教學目標1會寫本課要求會寫的生字和詞語2讀懂課文內容知道課文圍繞為人民服務講了哪幾個方面的意思重點3結合具體事例理解司馬遷的話體會重于泰山的死聯系歷史和生活故事理解為人民服
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為人民服務引入新課1944年，毛澤東同志參加了一名普通戰士的追悼會，并發表了著名的演講為人民服務。這位普通的戰士就是張思德。幾十年來，“為人民服務”這個光輝的口號響徹了中華大地。張思德是四川儀隴縣人，生前為毛主席警衛班戰士。1944年9月5日，張思德奉命到南泥灣挖窯燒炭，被塌落的炭窯埋住。被救出時锨把頂著他的胸腹部，鮮血從嘴里流出，已經犧牲。毛主席知道這個消息后非常難過，要求把張思德的遺體運
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同學們，大家看到過閱兵儀式嗎？那壯觀的畫面真是振奮人心，令人難忘。讓我們再回顧一下解放軍叔叔的風采（播放視頻）看完視頻后提問：你們聽見解放軍叔叔那響亮的口號喊得是什么嗎？為人民服務，那你知道這句話是誰說的嗎，是在什么情況下被提出來的？請大家快速默讀一遍課文，在文中尋找答案并且圈出來。課時目標：1.會寫“徹、遷”等9個生字，掌握“徹底、死得其所”等詞語。2.知道課文圍繞“為人
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語文園地三教學目標1學會根據不同的閱讀目的采用不同的閱讀策略2學習運用動作描寫神態描寫來描摹人物著迷的樣子3能有條理性地表達自己的想法或觀點4學習古詩春日熟讀并背誦第一課時語文園地三課時目標1學會根據不同的閱
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教學目標1學會把握文章主要內容的方法并與同學們交流2學習給習作擬題和根據詞語寫話的方法3通過賞析玄秘塔碑了解柳公權及柳體特征4積累魯迅先生的名言警句感悟大文豪的精神第一課時課時目標1學會把握文章主要內容的方法
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語文園地一教學目標1學習讀進去想開去的閱讀方法2了解排比句的特點和好處3學習分號的用法4借助拼音認識地名學習用拼音拼寫地名和自己的名字5積累唐詩過故人莊感受淳樸自然的田園風光感受詩人和朋友之間真摯的友情第
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語文園地四教學目標1交流對已學課文中人物形象的理解和感受學習突出人物形象的寫作方法2品讀詞句語段體會表現人物形象和思想感情的方法學習并嘗試運用3熟讀并背誦古詩回鄉偶書養成積累的習慣第一課時課時目標1交流對已學課
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教學目標1交流積累理解古詩詞的方法2學習交流古代文化常識五行五谷五音五彩3在朗讀中把握一段話的觀點4在公交車路牌上尋找信息根據泡泡當中的注釋為選擇合適的乘車路線提出自己的觀點并適當說明理由第一課時課時目標
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12故宮博物院教學目標1了解故宮博物院建筑群規模宏大建筑精美布局統一的特點2把握說明文空間順序和立足點3體會文章重點突出詳略得當的寫作特色4根據不同的任務有目的地閱讀材料第一課時課時目標1了解故宮的建筑布局
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語文園地七教學目標1學會積累好詞好句好段學會交流分享2學習詞句段運用3學習做課堂筆記養成做課堂筆記的學習習慣第一課時課時目標1學習做課堂筆記的方法并能夠獨立地完成課堂筆記2認識做課堂筆記的重要性養成做課堂
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語文園地二教學目標1掌握通過點面結合來描寫盛大場面的方法2學習反復的修辭手法學習用多種形式來替代說讓表達更生動3練習書寫硬筆書法作品4積累名言警句第一課時課時目標1掌握通過點面結合來描寫盛大場面的方法2學習反
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