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1.2說話要算數同步練習一、單選題(共6題；共30分)1“愛保證”同學多次說話不算數，會（）。A有越來越多的朋友B沒有人再相信他的話C贏得大家的信任和好感2下列做法中，屬于說話不算數的是（）。A蘭蘭說她每天都要鍛煉，但有一天她因為起晚了而沒有鍛煉B亮亮和小飛約好去公園看花，結果亮亮提前五分鐘就到了C小夢說好星期天要
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2.說話要算數同步練習（含答案）一、填空題1說到做到是_____________的重要標志，對別人說話算數，會有人_____________，對自己說話算數就只能靠____________了。2人無信，_____________；誠待人，_____________。言必行，_____________；學季布，諾千金。3我們一旦對他人做出__________，就要想辦法去完成
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我們的好朋友【第一課時】【學習目標】1情感與態度：感受與朋友和諧相處帶來的樂趣。2行為與習慣：通過探究，初步掌握化解沖突和矛盾的方法。3知識與技能：懂得在與同伴發生分歧時，要善于溝通，并學習以平和的態度解決分歧。4情感態度價值觀：懂得設身處地地替對方著想和顧及他人的感受是與人和諧相處的首要原則，懂得與人交往時發生沖突和摩擦是不可避免的，懂得“己所不欲，勿施于
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小學道德與法治教學設計課題：合理消費第二課時學習內容：學會合理消費教學目標：1.知識與技能目標：了解合理消費的好處與過度消費的危害，學會合理安排自己的開支。2.過程與方法目標：通過小組討論、講故事等方法分析出合理消費與過度消費的后果，能夠合理安排、合理消費。3.情感態度與價值觀目標：養成合理消費，勤儉節約的好習慣，堅持科學合
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小學道德與法治教學設計課題：合理消費教學目標：1.知識與技能目標：學會合理消費，能夠辨明自己想要的和需要的東西，了解過度消費的危害，養成勤儉節約的生活習慣和生活方式。2.過程與方法目標：通過表演、討論、故事等方式，讓學生學會合理消費。3.情感態度與價值觀目標：樹立科學合理的消費觀，養成綠色消費的好習慣。教學重點：學會合理消費，養成勤
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合理消費【學習目標】1反思自己的消費行為，辨明自己想要和真正需要的東西；2學會合理消費；3養成勤儉節約的生活習慣和生活方式?！緦W習重難點】學習重點：學會合理消費，養成勤儉節約的生活習慣和生活方式。學習難點：辨明自己想要和真正需要的東西。【學習準備】課前查找收集關于消費方面的資料，做購物調查。【學習過程】一、填空題：1通過
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5合理消費（同步練習）一、選擇題1下列想法正確的是（）。A我爸媽掙錢容易，所以我可以隨便花B爸媽掙錢就是為了讓我花，我不用節省C爸媽掙錢不容易，還是節省著花吧2合理消費才能擁有健康生活，以下屬于合理消費的是（）。A買東西不節制，超過預算B暴飲暴食，不知約束C按需就餐，飲食適量D不顧家境，追求名牌3小浩搬新家了，爸媽商量著打算
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3.當沖突發生同步練習（含答案）一、填空題1在生活中，我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦，也可能會遇到被他人__________的情況。2處理矛盾的方式不同，__________也就不同。3當沖突雙方無法自己解決問題時，可以請___________等人來幫助調解。4在同學被欺負時，我們要跟被欺負的同學站在一起，對欺負行為說“_________”。5學會_____
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5.合理消費第1課時說出我的心愿生活小鏡頭幾天前，小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺邊好久都舍不得走。雖然她剛買了一個新書包，但還是很想買這個名牌包。她想，背這個包到學校去多有面子！肯定許多同學都會羨慕的.說一說：你覺得小茜的父母會同意購買嗎？為什么？攀比消費當我們提出一些要求時，父母會根據具體情況做出決定。小
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5合理消費導學案教學目標：1.學會合理消費，養成勤儉節約的生活習慣和生活方式。2.在學習的過程中，了解過度消費的壞處，培養學生合理消費的好習慣。教學重難點：1、學會合理消費，養成勤儉節約的生活習慣和生活方式。2、辨明自己需要和想要的東西，養成合理消費的好習慣。第一課時一、激趣導入。1.出示孩子們喜歡的零食和玩具，挑一挑，選一選，看看你都看上了哪些零
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20222023學年度下學期期末四年級道德與法治測評卷時間45分鐘滿分50分一填一填每空2分共20分1和我的好朋友在一起是那樣2向朋友提出要求會傷害朋友之間的友誼3友誼需要珍惜學會與朋友相處友誼才能
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課題：第2課說話要算數第二課時教學目標：1.了解生活中常見的不守信行為及原因。2.找到守信的具體辦法。掌握說到做到是一個人誠實守信的重要標志。3.運用圖片、故事交流會等方式，讓學生自我分析，明白說到做到的重要意義。培養學生在生活中能逐步養成說到做到的好習慣。教學重點:找到守信的具體辦法。掌握說到做到是一個人誠實守信的重要標志
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3、當沖突發生教學目標：1、珍惜友誼，學會尊重、理解、善待他人。2、與小伙伴相處時，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發生。3、懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時，做到寬以待人，嚴以律己。4、在產生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。教學重難點：1、重點：在與人交往時，學會理解、善待他人。2、難點：產生矛盾后，能換位思考，真誠溝通，寬
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部編版道德與法治四年級下冊第2課說話要算數（教案）核心素養目標1政治認同：能夠聯系自身經驗，體會和理解守信的意義，愿意做誠實守信的人。2道德修養：了解常見的失信行為，探究失信的原因，認識和感受失信行為帶來的后果，逐步形成守信的意識，努力做到對人守信。3責任意識：了解說話算數的方法，不僅做到對人守信，還要做到對自己守信。課時安排2課時。第1課時課
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第2課說話要算數（教案）核心素養目標1政治認同：能夠聯系自身經驗，體會和理解守信的意義，愿意做誠實守信的人。2道德修養：了解常見的失信行為，探究失信的原因，認識和感受失信行為帶來的后果，逐步形成守信的意識，努力做到對人守信。3責任意識：了解說話算數的方法，不僅做到對人守信，還要做到對自己守信。課時安排2課時。第2課時課時教學目標1結合自身體驗
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說話要算數【第一課時】【學習目標】1知道我國傳統文化中的失信故事和誠信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己。2在收集故事中體會誠信的重要性，對守信的人表示尊重與敬佩。3了解說話算數的重要意義，在生活中也努力成為一個講誠信的人。【學習重難點】在收集故事中體會誠信的重要性，對守信的人表示尊重與敬佩。【學習過程】1你覺得守信重要嗎？為什么
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說一說說話要算數第二課時為什么說到做不到學一學說到做到是一個人誠實守信的重要標志。一旦對他人做出保證，就要想辦法盡力完成。在平時生活中，我們要逐漸養成說到做到的良好習慣。情景討論“愛保證”同學為什么經常失信于大家呢？讓我們來看看幾個例子吧。情景1當我們決定要說話算數的時候，總會像“愛保證”同學一樣遇到各種各樣的誘惑。面對誘惑，你是怎么做的呢？老師，我保證下次一定
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讀一讀說話要算數第一課時誰還相信他的話讀一讀我保證下次一定帶球拍！我保證下次一定按時給小貓喂食！老師，我保證這是最后一次拖欠作業了。有個同學，大家都叫他“愛保證”。猜一猜為什么大家這么叫他呢？請看他的一些事例。演一演想一想，“愛保證”同學多次說話不算數，你認為接下來會發生什么事情呢？假如你是他的老師、朋友或家人，你會做些什么呢？請同學分角色演一演。我保證下次一定
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2020人教統編版四年級下冊第一單元同伴與交往2.說話要算數第1課時誰還相信他的話做人，一定要說話算數再難，不要說話不算數今天，我們要認識一位新同學，大家都叫他“愛保證”。你們想聽聽“愛保證”的故事嗎？四年級二班有一位同學，大家都叫他“愛保證”。為什么呢？因為每當上體育課時，他忘記帶球拍，然后他就向老師和同學保證：我保證下次一定帶球拍；放學了，老師發現他的作業還未
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2020人教統編版四年級下冊第一單元同伴與交往2.說話要算數第2課時那些說話算數的人我保證下次一定帶球拍!老師，我保證這是最后一次拖欠作業了。我保證下次一定按時給小貓喂食!“先過完癮再說!”當我們決定要說話算數的時候，總會像“愛保證”同學一樣遇到各種各樣的誘感。面對誘惑，你是怎么做的呢老師，我保證下次一定按時完成作業。一、回顧“愛保證”，幫他改正(一)回顧“愛保
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