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部編版四年級上冊語文-交流平臺初試身手教案含教學反思.doc

交流平臺初試身手教學導航教學目標1.對本單元學習的寫事情的方法進行回顧與整理。2.引導學生在認真細致看圖的基礎上，發揮想象，清楚地說出圖上的內容，進行語言表達和思維邏輯訓練。3.培養學生認真細致的觀察能力，并能用上恰當的動詞把家務勞動的過程寫下來。教學重難點學會按照一定的順序寫清楚事情的起因、經過和結果。教學準備教師：多媒體課件學生：準備圖片，觀察家人做家務的過程教學課

上傳時間：2021-10-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：299

人教部編版四年級上冊語文交流平臺初試身手課件.pptx

交流平臺初試身手課時目標1通過交流平臺歸納梳理麻雀爬天都峰的寫作方法2通過初試身手練習觀察圖畫發揮想象把畫面生動地描述清楚把觀察到的家人做家務的過程寫下來交流平臺小組交流麻雀爬天都峰兩篇課文分別寫了一件什么事情你對

上傳時間：2023-11-22 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：17

人教部編版四年級上冊語文語文園地五教案.docx

語文園地教學目標1了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的2能夠清楚地寫一件事教學重點了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的能清楚地寫一件事教學時間1課時教學過程一交流平臺1導入本組課文中我們學習的風箏麻雀都是記事類的文章

上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：21

人教版部編版四年級下冊語文交流平臺初試身手教案.doc

交流平臺初試身手課題“交流平臺”“初試身手”課型語文園地授課時間1課時教學目標1.學習交流“按照一定順序寫景物”的方法。2.學會按照一定順序介紹自己參觀或看到的景物。教學重點懂得怎

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人教部編版四年級上冊語文語文園地八教案.docx

語文園地教學目標1掌握復述課文的方法培養學生復述課文的能力2認識8個生字掌握加一加的識字方法3正確認讀并抄寫茂盛等詞語4引導學生學會長話短說5掌握提高書寫速度的方法6熟讀并默寫日積月累部分描寫人物外貌

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人教部編版四年級上冊語文語文園地二教案.docx

語文園地教學目標1學會辨析形近字2學會掌握并運用四字以上的成語3了解設問句并學會運用4熟讀并背誦有關好問的名言積累名言教學重點學會辨析形近字掌握并運用設問句的用法教學難點積累運用四字以上的成語和有關好問

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人教部編版四年級上冊語文語文園地三教案.docx

語文園地教學目標1在交流平臺中進一步掌握觀察描寫景物的方法養成留心觀察勤于思考和樂于表達的習慣2了解不同動物家的名稱3引導學生感受詞語的作用4熟讀并背誦氣象諺語教學重點1掌握觀察描寫景物的方法養成留心觀察勤

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人教版部編版四年級下冊語文交流平臺初試身手 ppt課件.pptx

交流平臺初試身手游覽順序，是記敘文順序中空間順序的一種，是指看到景物的先后順序。寫游覽過的一個地方，可以按游覽的順序來寫。如，記金華的雙龍洞就是按游雙龍洞的順序來寫的，游覽經過清楚明了。交流平臺可

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人教部編版四年級上冊語文語文園地六教案.docx

語文園地教學目標1掌握做批注的方法培養學生一邊閱讀一邊批注的學習習慣2認識8個生字熟讀詞語3理解打頭陣等詞語的意思并學會運用4引導學生通過動作描寫來表現人物的心理神態5熟讀并背誦日積月累部分的俗語教學重點

上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：34

人教部編版四年級上冊語文《陀螺》教案+反思.doc

20陀螺教學目標1.會認“況、兵”等10個生字，讀準多音字“釘”，會寫“否、旋”等14個生字，會寫“冰天雪地、否則”等15個詞語。2.能在體會比較深的地方作批注，并借助批注進行閱讀。【語文要素】3.能借助表現心情的語句體會“我”心情變化的過程。【語文要素】4.能說出對“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的理解。教學重難點1.能在體會比較深的地方作批注

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人教部編版四年級上冊語文《麻雀》教案+反思.doc

16麻雀教學目標1.會認“嗅、奈”等6個生字，會寫“嗅、呆”等13個生字，會寫“打獵、猛烈”等17個詞語。2.知道可以按事情的發展順序寫事，把事情的起因、經過、結果交代清楚。【語文要素】3.知道可以把看到的、聽到的、想到的寫下來，清楚展現事情發展過程中的重要內容。教學重難點1.知道可以按事情的發展順序寫事，把事情的起因、經過、結果交代清楚。2.知道可以把看

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人教部編版四年級上冊語文語文園地一教案.docx

語文園地教學目標1引導學生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2引導學生描述畫面3指導學生正確書寫4熟讀并背誦古詩了解古詩大意教學重點1引導學生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2熟讀并背誦古詩了

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人教部編版四年級上冊語文《觀潮》教案+反思.doc

1觀潮教學目標1.會認11個生字，會寫15個生字，會寫“奇觀、農歷”等14個詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦第34自然段。3.能說出課文描寫錢塘江大潮的順序。4.能邊讀邊想象畫面，說出印象深刻的畫面，感受錢塘江大潮的壯美。【語文要素】5.讀詩歌浪淘沙（其七），能從課文中找出與詩的內容相關的句子。教學重難點1.學習課文的描寫順序。2.能邊讀邊想

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人教部編版六年級下冊語文交流平臺初試身手（教案及教學反思）.docx

交流平臺初試身手教學目標：1.能結合課文內容交流表達真情實感的方法。2.能選擇一兩個情境運用把情感融入景物之中的方法寫幾句話。教學重點：1.聯系所學課文，總結文章抒發真實情感的方法。2.選擇情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態寫幾句話表達當時的情感。課時安排：1課時教學過程：一、談話導入，感受新知1.本單元，我們學習了匆匆和那個星期天

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人教版部編版四年級下冊語文交流平臺初試身手教學反思.docx

交流平臺初試身手教學反思成功之處“交流平臺”中主要講了兩層意思，一是學習交流“按照一定順序寫景物”的方法，二是要抓住重點景物去寫。教學這一部分時，先讓學生探究討論提到幾種描寫景物的順序，然后交流

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人教部編版四年級上冊語文交流平臺與初試身手（教案+反思） .doc

交流平臺與初試身手教學目標1.能結合自己的閱讀體驗，梳理、總結把事情寫清楚的方法。【語文要素】2.能發揮想象把圖片的內容說清楚。3.能用上表示動作的詞語把做家務的過程寫清楚。教學重難點1.能發揮想象把圖片的內容說清楚。2.能用上表示動作的詞語把做家務的過程寫清楚。教學課時1課時一、交流平臺談話導入：同學們，還記得我們這個單元學習了哪兩

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