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人教部編版一年級上冊語文11項鏈課件.pptx

今天我們學習的課文講述的就是項鏈的故事文中的項鏈是什么樣子的呢它有什么特別的呢讓我們一起去課文中尋找答案吧項鏈一年級上冊人教版11第一課時同學們借助拼音自由朗讀課文注意讀準字音圈出生字詞讀通句子藍ln又yu

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人教部編版（五四制）一年級下冊語文 11 彩虹 ppt課件.pptx

同學們，這就是彩虹。你們見過它嗎你能說一說彩虹是什么樣的嗎第一課時第二課時11彩虹彩虹下雨后，空氣中富含水汽，當陽光照射到小水珠上會發生折射，分散成七種顏色的光。很多小水珠同時把太陽光折射出來，再反

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人教部編版二年級上冊語文11葡萄溝課件.pptx

11葡萄溝教學目標1認識14個生字會寫10個生字掌握多音字和形近字重點2熟練地朗讀課文認識葡萄溝重點3理解課文重點詞句積累語言感悟葡萄溝是個好地方難點第一課時新課導入新課導入早穿棉襖午穿紗抱著火爐吃西

上傳時間：2023-11-21 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：18

人教部編版（54制）七年級下冊語文11 老王教學課件.pptx

11老王3.情感態度與價值觀：從課文中的人物身上，學會善待他人，關注生活中的弱勢群體。1.知識與技能：整體感知課文內容，了解文章是如何刻畫人物的形象的。2.過程與方法：學習自主、合作、探究的學習方式。學習目標一個盲人乞丐向大文學家雨果乞討，雨果便在乞丐面前的紙牌上寫了這樣一句話：“春天就要來了，可我看不見她！”于是，被感動的路人紛紛把錢放入乞丐的鐵罐很簡單的一句話：“春天就要來

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人教部編版（五四制）一年級下冊語文 11 彩虹類文閱讀.docx

美麗的彩虹雨過天晴，一道彩虹高高掛在天空。丁丁說，彩虹是一座神奇的橋，我想從這座橋上走過，去看看遙遠的銀河。冬冬說，彩虹是一條美麗的項鏈，天上的仙女戴上它，一定會更加好看。小弟弟問如果

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人教版部編版四年級下冊語文 11 白樺 ppt課件.pptx

滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇這就是白樺，這就是詩人葉賽寧筆下的白樺。今天，讓我們跟隨詩人的吟誦，來學習今天的這首現代詩。第一課時第二課時11白樺葉賽寧（1895-1925），蘇聯田園派詩人，他五歲開始閱

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人教部編版一年級下冊語文11 彩虹-教案設計.docx

教學要求1會認虹座等12個生字會寫那著等7個生字認識偏旁衤2正確流利有感情地朗讀課文讀好長句子并能讀出問句的語氣3知道我是一個有著豐富想象力的孩子做一個關心家人的人重點難點1識字寫字正確流

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人教部編版（五四制）一年級下冊語文 11 彩虹教案.docx

11彩虹課題彩虹課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.認識“虹、座”等12個生字。會寫“著、那”等8個生字。認識1個偏旁衣字旁。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂、讀好多個分句組成的長句

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人教部編版（五四制）一年級下冊語文 11彩虹 ppt課件.ppt

11彩虹彩虹猜一猜一座天橋彎又彎，七種顏色真好看，雨后才往天上掛，行人汽車不能上。（打一自然現象）初讀提示1.自由讀課文，讀準字音，讀通句子；2.標出自然段的序號；3.想一想課文主要寫了什么內容虹座提澆灑

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人教部編版九年級上冊語文11.岳陽樓記教案.doc

岳陽樓記教案教學目標知識目標1、學習本文重點實詞，虛詞的意義和用法；2、學習本文敘事、寫景、抒情、議論相結合的寫法；能力目標1、有感情地朗讀并背誦全文；2、體會作者的情感，把握文章主題。情感目標體會作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷和遠大的政治抱負。教學重點把握全文思路，理解敘事、寫景、抒情和議論相結合的寫法。教學難點理解作者

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人教部編版（54制）八年級下冊語文11.核舟記教學課件.ppt

核舟記看圖談感受教學目標一、掌握本文的文言實詞、虛詞。二、能正確翻譯課文。三、學習本文有條不紊的說明順序。四、了解我國古代科學技術的偉大成就和對世界文明的卓越貢獻，認識我國古代人民的聰明才智，激發學生的愛國熱情。作者簡介魏學洢（約1596約1625），字子敬，明末嘉善人，著有茅檐集。核舟記選自清朝人張潮編輯的虞初新志。核舟圖明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為（wi）宮室

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人教部編版六年級上冊語文11故宮博物院教案.docx

11故宮博物院教學目標1整體把握材料內容理清材料一說明順序學習按照空間順序說明事物的方法2體會有詳有略地說明事物的寫法3學習根據不同的任務選擇閱讀材料的方法4了解祖國傳統的建筑藝術了解故宮建筑藝術的獨特風格和偉大成

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人教部編版（54制）七年級下冊語文11 老王教案.docx

11老王【教學目標】1知識目標：深入理解老王的“苦”與“善”，把握老王的性格特點，領會作者的思想感情提高學生的口頭表達能力。2能力目標：學習自主、合作、探究的學習方式。3情感、態度與價值觀目標：培養學生的愛心、同情心，善心，品味作品中的仁愛精神?！窘虒W重難點】教學重點：學習勞動人民的優良品質，并以平等和人道主義的精神關注他們的疾苦。教學難點：體會“我”和老王的善良，領悟“我”的平

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人教部編版（五四制）一年級下冊語文 11 彩虹教學反思.docx

彩虹教學反思（一）優點1.本課重點還應是識字、寫字。所以我著重抓了識記字形、寫字訓練的教學。在分析字形時，我注意啟發學生運用自己的識字經驗，從而記住字形。另外我還提醒學生要嚴格按筆順去描紅、臨寫

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人教部編版一年級下冊語文11 彩虹教學反思.docx

彩虹教學反思一優點1本課重點還應是識字寫字所以我著重抓了識記字形寫字訓練的教學在分析字形時我注意啟發學生運用自己的識字經驗從而記住字形另外我還提醒學生要嚴格按筆順去描紅臨寫把字寫規范美觀本堂課寫字教學收到了良好

上傳時間：2023-12-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：42

人教部編版（54制）六年級下冊語文11 董存瑞舍身炸暗堡教學課件.pptx

董存瑞舍身炸暗堡董存瑞董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出身于貧苦農民家庭。當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產黨。他軍事技術過硬，作戰機智勇敢，在一次戰斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎章”、1枚“毛澤東獎章”。他所領導的班獲“董存瑞練兵模范

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