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14在柏林教學目標1通讀課文了解課文的主要內容分析人物形象2體會微型小說微言大義留白想象的文體特點3領會微型小說蓄勢和鋪墊的重要性以及結尾無聲勝有聲的效果4領會課文深刻的主旨體會課文對殘酷戰爭的控訴深入思考戰
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
14表里的生物馮至重點：讀懂課文內容，激發學生對知識的渴望，養成勤于思索的良好習慣。難點：抓住課文中人物的語言、心理活動的描寫，有感情地朗讀課文，體會文章表達的意思。馮至（1905年1993年），原名馮承植，直隸涿州（今屬河北）人，詩人、學者。馮家為天津著名鹽商，鹽引在直隸涿州，八國聯軍侵華后避難于涿州，故生于涿州。曾就讀于北京四中。作者簡介吠弦添蜇和諧清脆單調呈
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語文園地二教學目標1明確場面描寫的內涵通過有針對性的指導和訓練提高學生場面描寫的能力2讀句子體會用加點字詞描寫景物的好處3讀句子了解說的不同表達形式并仿照句子寫一寫4了解書法展覽的意義養成正確規范書寫的好
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
上傳時間：2021-01-16 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
語文園地四教學目標1了解小說的三要素理解小說中的人物形象2讀經典故事情節體會人物復雜的內心世界能夠對自己的心理活動進行描寫3積累背誦回鄉偶書一詩體會詩歌的意境了解作者所表達的思想感情教學重難點1了解小說的三要素
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語文園地八教學目標1掌握把握文章的主要內容的方法2通過分析課文擬題的方法能合理地修改自己的習作題目3能通過一個詞語進行聯想并寫一段話4了解柳公權的書法特點進一步提高鑒賞書法藝術的水平5積累魯迅文學作品中的一些富有
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語文園地七教學目標1了解日常生活中使用的與戲曲有關的詞語了解其含義并學會用這些詞語造句積累描述書法音樂藝術作品的詞語了解其含義2了解做課堂筆記應注意的事項以及做課堂筆記的重要意義掌握做課堂筆記的具體方法3了解怎樣
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在柏林教學目標：1.學會本課生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，體會文章深厚的主旨，體會文章對于殘酷戰爭的控訴。3.領悟這篇小說蓄勢和鋪墊的重要性以及結尾無聲勝有聲的效果。小說如何運用抖包袱的手法將情節推向極致。4.感受戰爭給人民帶來的深重災難；領悟希望和信念對于身處困境之人的重要意義。教學重難點：1.品味文本中的詞句，理解作者蘊含其中的感情。2.體會
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語文園地六教學目標1能夠借助注釋和文學常識積累理解古詩詞的意思有畫面感的詩句要善于展開想象體會詩歌的美2學習如何從一段話中提取作者所表達的觀點3乘坐公交時能根據出行路線和時間要求選擇合適的乘車方案4了解五行
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語文園地三教學目標1了解如何根據不同的閱讀目的選擇恰當的閱讀方法2了解怎樣在句子中寫出人物入迷的樣子3體會順序詞在表達上的妙處4積累背誦春日一詩體會詩歌的意境了解作者所表達的思想感情教學重難點1能夠根據不同的閱
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教學目標1學會把握文章主要內容的方法并與同學們交流2學習給習作擬題和根據詞語寫話的方法3通過賞析玄秘塔碑了解柳公權及柳體特征4積累魯迅先生的名言警句感悟大文豪的精神第一課時課時目標1學會把握文章主要內容的方法
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：44
文言文二則引入新課古人寫的文章，我們叫做文言文，也叫古文。我們今天再來學習兩篇有關寓言故事的文言文。字詞識讀繳弓繳zhu繳費jio多音字將將要jin將進酒qin將領jin字詞識讀援俱弗辯binfyunj左中右結構獨體結構左右結構援弗俱辨字詞識讀生字歸類jiojio弓繳中“繳”的讀音是：zh
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語文園地二教學目標1掌握通過點面結合來描寫盛大場面的方法2學習反復的修辭手法學習用多種形式來替代說讓表達更生動3練習書寫硬筆書法作品4積累名言警句第一課時課時目標1掌握通過點面結合來描寫盛大場面的方法2學習反
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
語文園地一教學目標1掌握比較閱讀的方法能夠用比較閱讀的方法鑒賞文學作品2體會排比句的特點體會其應用上的妙處3說說句子中分號的作用掌握分號的具體用法4積累并背誦過故人莊體會詩歌意境了解作者所表達的思想感情教學重難
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軟體動物有甲殼顏色多樣化頭上有兩對觸角喜歡生活在潮濕的地方在寒冷的地方會冬眠蝸牛身上有唾涎能制服蜈蚣蝎子今天我們學習的課文講述的就是蝸牛的故事這篇課文到底講的是小蝸牛的什么故事呢讓我們一起去課文中尋找答案吧小蝸牛
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行路難教案教學目標：1.知識和能力：準確流暢地朗讀詩歌，準確認讀多音字塞、行，理解羞、直、歧路、濟等詞義，初步理解詩意。2.過程和方法：品讀詩歌，了解李白在失意和迷惘中仍不失灑脫樂觀的形象。吟誦詩歌，入情入境地感受李白的浪漫主義詩風。3.情感態度和價值觀：感受詩仙悲憤中不乏豪邁的氣概，學習失意中仍懷希望的人生態度。教學
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六年級語文上冊14xing音序：X左右偏旁：氵7形近：洶涌氣勢洶洶波濤洶涌筆順：組詞：結構：筆畫數：兇狠兇殘吉兇yng音序：Y左右偏旁：氵10形近：涌動潮涌洶涌筆順：組詞：筆畫數：木桶鐵桶兩桶結構：png音序：P左右偏旁：氵15形近：澎湃洶涌澎湃筆順：組詞：筆畫數：膨脹膨大膨化結構：pi
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語文園地四教學目標1交流對已學課文中人物形象的理解和感受學習突出人物形象的寫作方法2品讀詞句語段體會表現人物形象和思想感情的方法學習并嘗試運用3熟讀并背誦古詩回鄉偶書養成積累的習慣第一課時課時目標1交流對已學課
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14窮人列夫托爾斯泰(1828年1910年)偉大的俄國作家，出身貴族，但同情被剝削被壓迫的農奴。青年時期就開始文學創作，他的全部創作時間達六十多年。作品無情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢力的種種罪惡。代表作：戰爭與和平安娜卡列尼娜列夫托爾斯泰的作品氣勢磅礴，場面廣闊，人物眾多，心理描寫逼真、細膩，語言質樸洗練，在世界文學史上有著巨大的影響。走近作者窮人一文的寫作年代，正是俄國歷
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14窮人教學目標1會寫14個生字積累18個詞語2快速默讀課文概括主要內容3有感情地朗讀課文感受桑娜和漁夫的勤勞淳樸和善良學習他們寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質4學習通過描寫人物的對話心理活動以及周圍環境來
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