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設計文化衫教案教學目標1引導學生了解文化衫的設計目的和文化內涵用不同的材質設計自己的文化衫2鼓勵學生展開想象用繪畫剪貼或拓印設計自己喜歡的文化衫3體驗制作作品過程中的樂趣并能簡單表達出自己的設計想法教學重難點1通過
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
設計文化衫課件哪一組表演得最好所展示的文化衫和帽子最有特色哪一組表演得最好所展示的文化衫和帽子最有特色哪一組表演得最好所展示的文化衫和帽子最有特色問答1文化衫和帽子的作用2你們最喜歡什么樣的文化衫3現在市面上出售的
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：8
設計文化衫教案教學目標1知識與技能讓學生了解文化衫的特點和設計方法2過程與方法教會學生運用印畫貼等方法在文化衫上進行設計制作3情感態度價值觀培養學生的設計意識和團隊合作精神教學重點難點學生如何運用印畫貼
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
針對這種情況怎么辦你認為其中哪些袋子適合裝我們的美術作業為什么生活中還有哪些袋子可以制作美術檔案袋9222023如果讓你在以下兩個檔案袋選擇你又更愿意選擇誰呢請說說你的理由自制標簽美化裝飾設計名稱作者簡介一個精美且
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：85
文化衫的設計制作課件2文化衫的設計制作3學生創作4活動時間1欣賞思考1為什么喜歡文化衫欣賞思考2如果你作為設計師你會給你的文化衫設計什么樣的圖案色彩是什么樣的有哪些元素為什么2008北京奧運會主題文化
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：8
你追我趕
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：1 | 格式：PPT | 瀏覽：35
人美版四年級美術下冊生活中的標志標志是用形象文字和色彩來代表某一事物或表達某種含義的圖形符號旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點這是表示圍繞著一個中心而團結紅色象征
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第十一課漫畫與生活一教材分析漫畫與生活是浙美版小學美術第七冊第十一課內容本課屬于造型表現學習領域本課重點圍繞豐子愷的生活漫畫展開深入的探究了解漫畫來源于生活現在的美術課堂不僅僅是傳授技能的課堂更是滲透美育提高學生審美能
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：48
設計文化衫教案【教法分析】本課在導課時采用了直觀導入的方法，教師身穿由自己設計圖案的文化衫，既有效地吸引學生的注意力，又充分調動了學生的學習積極性。授課過程中不僅使用傳授法，還采用觀察分析法，引導學生觀察、分析、了解不同文化衫的不同人文內涵，讓學生觀察校服，了解其文化內涵，分析不足，激發自我設計的欲望。在探討文化衫圖案的表現方法時，教師運用演示法，形象直觀的為學生作以示范，消除學生的畏
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第五課美術檔案袋一教材分析美術檔案袋是用來收集和保存學生美術作品的它記錄了學生美術學習歷程裝載著學生學習過程中的得與失同時還再現學生在進行美術創作時的態度與情感通過本課的學習學生在對不同檔案袋的比較分析和理解的過程中結合自己
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：103
公共標志聯合國標志勞動安全衛生標志安全標志危險火警電話緊急出口公共交通標志公共汽車禁止寵物乘車按序上車包裝儲運標志礦山安全標志禁止停車禁止合閘禁止明火作業禁止駛入道路交通標志下樓梯危險貨物標志鐵路客運服務標志行李托運鐵路客運服務標志禁止入內溫度調節非使用門酒店公共信息標志客房送餐服務國內直撥電話
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：33 | 格式：PPT | 瀏覽：56
設計文化衫教案教學目標1認識文化衫了解其文化內涵2運用恰當的圖形文字或符號色彩以及適當方法設計文化衫3學習把生活中美的東西美的元素變成美觀的事物培養學生的創新思維培養自信心教學重點難點1重點個性化風格的表現
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：8
畫鐘馗1.教學內容：了解靈璧鐘馗畫，畫一幅自己的鐘馗畫。2.教學目標：知識目標：了解靈璧鐘馗畫感受中國文化傳統。能力目標:觀察鐘馗的五官表情服飾的特征并學會表現。情感目標：感受中國文化傳統的文化藝術歷史價值。3.教學重難點:教學重點:以線條為主畫一畫自己心中的鐘馗。教學難點：能否抓住人物的特征和形態。4.教學準備：課件。圖片、圖畫紙、彩筆、學生作品、范畫等5.教學
上傳時間：2022-02-08 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：102
公共標志教案教學目標：知識目的：認識公共標志造型的藝術特性以及公共標志作品在生活中的作用。能力目的：能用口頭語言簡單扼要地評述幾種公共標志的藝術形象特點以及在生活中的應用及指向意義。情感目的：使學生養成遵守社會公德、維護社會秩序的良好習慣和愛惜生命、熱愛生命的美好情懷。教學重點：欣賞評述各種類型的公共標志，認識公共標志在生活中的重要作用。教學難點：認識、辨別不同類型的公共標志所代表
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：51
課前小游戲豐子愷漫畫與生活瞻瞻漫畫中的瞻瞻在干什么這張畫表現了什么給你怎樣的感覺這幅漫畫中的瞻瞻你覺得有趣的地方在哪里畫面中的瞻瞻為什么要偷穿爸爸的服裝圖中特別大的服飾與小孩形成鮮明的對比的這是一種怎樣的創作表現手法
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：50
設計文化衫哪一組所展示得最有特色哪一組所展示得最有特色什么是文化衫文化衫tshirt音譯恤是一種特別的恤這種衣服大都體現穿衣者的獨特氣質與個性現在文化衫一般衍生為DIYdoityourseif恤因為文化衫上的圖案
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：11
藏書票教學設計一、教材分析藏書票是一種既有實用性又可供欣賞的袖珍藝術品，是為藏書而設計，供藏書者使用的一種微型版畫作品。藏書票是版畫的一種表現形式，在用紙制版畫制作藏書票的過程中，能使學生得到創
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：173
課時教學設計第14章（課）風箏第1課時共1課時課型新授教學內容風箏教學目標1、知識與技能初步了解風箏的傳統、色彩圖案特點、制作方法。嘗試制作描繪一個風箏。2、過程與方法通過師生
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：277
妙筆生花教案紅梅花兒開教材分析1、教學內容梅花千百年來一直深受人們的喜愛，本課教學以學生熟悉的紅梅為表現對象，引導學生欣賞感受梅花的傳統文化，了解梅花精神，引導學生認識、了解、掌握水墨畫梅花的傳
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：100
設計生活標志1、教材分析本課屬于“設計應用”類的美術課程，教材從實際出發，內容涉及標志的含義、特點、用途、及設計標志的構思創意，進而培養學生的初步的設計意識、提高學生的審美創造能力。2、學情分析標志設計的對象是四年級的學生，年齡和認知水平決定他們對標志設計理解必然更多停留在感性認知上，雖然學生之前已經學習過的一些簡單的設計圖案知識，形成了一定的審美觀點和審美體驗，但怎樣利用標志設計的原則
上傳時間：2022-02-08 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：81
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