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人教統(tǒng)編版部編版八年級下冊第二單元依法行使權(quán)利教學(xué)設(shè)計一教材分析1內(nèi)容依據(jù)本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)部分有成長中的我中的心中有法我與他人與集體中的權(quán)利與義務(wù)我與國家與社會中的法律與秩序具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分別是掌握
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依法行使權(quán)利教學(xué)設(shè)計一教材分析本課是初中道德與法治八年級下冊第二單元第三課公民權(quán)利中的第二框依據(jù)2022版義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)中法治教育正確行使權(quán)利的要求本課是在第一單元介紹過憲法相關(guān)知識的基礎(chǔ)上具體闡述作為公民應(yīng)該如何依法
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第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權(quán)利行使我國公民有哪些基本權(quán)利這些權(quán)利是由哪部法律規(guī)定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當(dāng)時你是怎么做的張先生的母親患病在當(dāng)?shù)蒯t(yī)
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人教統(tǒng)編版部編版八年級下冊第二單元依法行使權(quán)利課前調(diào)查結(jié)果課前調(diào)查結(jié)果Part1明界限欣賞情景劇我的權(quán)力我做主情景1電話催款中情景2一周后繼續(xù)電話催款情景3又一周后大鬧辦公室情景4大鬧法院小組交流討論
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隨手拍新課導(dǎo)入?yún)⑴c網(wǎng)絡(luò)生活的權(quán)利和自由網(wǎng)傳播共分享32依法行使權(quán)利第三課公民權(quán)利小女孩被父母綁樹上教育路人隨手拍網(wǎng)傳播后成被告行使權(quán)利有界限行使權(quán)利有界限網(wǎng)友甲魏某拍照片使用手機分享所見所聞是他的權(quán)利本意
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民事訴訟公民遇到人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議刑事訴訟公民對于某些侵犯自己人身財產(chǎn)權(quán)利的行為有刑事責(zé)任具有嚴(yán)重性行政訴訟民告官公民認(rèn)為行政機關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男袨榍址噶俗约旱?em>權(quán)利公民可以通過訴訟向人民法院起訴依法維護自身權(quán)
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行政調(diào)解由我國行政機關(guān)主持通過說服教育的方式解決糾紛人民調(diào)解在人民調(diào)解委員會主持下和平解決糾紛司法調(diào)解在人民法院法官的主持下通過處分自己的權(quán)益來解決糾紛的一種重要方式
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人教部編版六年級上冊道德與法治課件第一課時權(quán)力行使有邊界7權(quán)力受到制約和監(jiān)督01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)先請同學(xué)們回憶第五課國家機構(gòu)有哪些指名說說國家機關(guān)的職能是什么行使哪些權(quán)
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我們的權(quán)利教案一教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)2了解如何保護自己的權(quán)利和利益3學(xué)會運用法律手段維護自己的權(quán)利和維護社會公共利益2過程與方法1通過圖片視頻等多媒體形式呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
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人教部編版六年級上冊道德與法治課件第三課時依法維權(quán)有途徑9知法守法依法維權(quán)01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們上兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了守法不違法兩個內(nèi)容用好法律維護權(quán)利和守法不違法
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第9課知法守法依法維權(quán)1P82活動園懂法用法學(xué)法的心路歷程故事中呂慧嫻的哪項權(quán)利受到了侵犯是哪一部法律維護了她的權(quán)利答呂慧嫻的受教育權(quán)利受到了侵犯是中華人民共和國義務(wù)教育法維護了她的權(quán)利2你能說說公民享有哪些權(quán)利答
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第四課公民義務(wù)第二課時依法履行義務(wù)1權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系2如何正確對待權(quán)利與義務(wù)3為什么必須履行法定義務(wù)4如何履行法定義務(wù)5違反法定義務(wù)的行為及后果6違反具體法律應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任學(xué)習(xí)目標(biāo)2017年5月來自一帶一路沿線的
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人教部編版六年級上冊道德與法治課件第三課時權(quán)力違法必追究7權(quán)力受到制約和監(jiān)督01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們前兩課我們一起學(xué)習(xí)了權(quán)力行使有邊界權(quán)力運行受監(jiān)督明白了國家權(quán)
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第6講國家的一切權(quán)力屬于人民封建社會皇權(quán)至高無上人民草民被統(tǒng)治沒有人權(quán)半殖民地半封建社會侵略者軍閥強權(quán)戰(zhàn)爭人民水深火熱任人宰割沒有人權(quán)共產(chǎn)黨推翻三座大山建立新中國人民翻身做主人國家的一切權(quán)力屬于人民1949年9月中國人民政治
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第六講國家一切權(quán)力屬于人民學(xué)習(xí)目標(biāo)故事導(dǎo)入故事提興趣學(xué)習(xí)更有趣2022年3月5日11日十三屆全國人大五次會議在北京人民大會堂舉行來自全國各地的人大代表齊聚北京你知道他們是如何被選為全國人大代表的嗎人民代表大會制度人民
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法律權(quán)利的保障教案一教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1了解法律的意義和作用2了解公民的權(quán)利和義務(wù)3了解如何保護自己的權(quán)利和維護社會的公共利益4掌握基本的法律知識如合法合理維權(quán)等2過程與方法1通過討論角色扮演案例分析等多種
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第4課我們的權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)1新課講解2課堂小結(jié)3PART學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)目標(biāo)了解什么是權(quán)利掌握自己的權(quán)利培養(yǎng)尊重他人權(quán)利的意識學(xué)習(xí)目標(biāo)了解什么是權(quán)利學(xué)生通過參與綜合實踐活動了解權(quán)利的概念和含義通過討論和思考
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第4課維護我們的權(quán)利2023學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講解課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)維護自己的權(quán)利的方法了解維護權(quán)利的重要性培養(yǎng)維護他人權(quán)利的意識學(xué)習(xí)目標(biāo)了解維護權(quán)利的重要性學(xué)生通過參與綜合實踐活動了解到維護權(quán)利的重要性
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課例名稱兒童的權(quán)利選題緣由日前社會上有關(guān)戰(zhàn)爭饑餓校園欺凌兒童心理健康等問題日漸增多都反映出了社會對保障兒童權(quán)利的重要性與急迫性而教授兒童的權(quán)利不僅僅是對學(xué)生兒童權(quán)利知識的傳授更是對學(xué)生價值觀和社會責(zé)任感的培養(yǎng)對其批判性
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