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第七課做做陶藝一教材分析陶藝是中華民族的文化瑰寶它有著上萬年的悠久歷史蘊含著深厚的中華文化精神從碗盤杯等為了生活而制造日用器皿到現(xiàn)在工藝技術(shù)的提高組建擴大到建筑室內(nèi)裝潢機械工具電器材料電子制品航天工業(yè)等陶瓷產(chǎn)品越
上傳時間：2023-09-24 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：101
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陶泥燒制后燒制前瓷泥綠釉陶水亭陶器東漢彩繪伎樂陶俑陶器隋代碗陶瓷現(xiàn)代黑格比美國現(xiàn)代陶藝帕蒂瓦倫西娜美國貴州平塘牙舟陶陶器現(xiàn)代與古代的陶藝相比現(xiàn)代陶藝作品有什么新穎和奇特的地方想一想現(xiàn)代陶藝作品是從
上傳時間：2023-09-24 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：73
捏塑成型是利用黏土本身具有的可塑性用捏塑的手法來制作是制陶中最基本的方法捏塑成型泥條成型法在遠古時期就已廣泛使用了主要利用泥條可自由彎曲變化的特性來制作物品泥條成型泥片成型法是利用泥板在濕軟時進行彎曲卷合制作出各種造型
上傳時間：2023-09-24 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
做做海洋生物教案教學目標1引導學生用繪畫剪紙制作等形式表現(xiàn)水中游動的魚兒及周圍環(huán)境2用自己喜歡的方式來裝飾魚兒教學重難點1通過動眼動腦動嘴擴大學生視野開發(fā)學生想象力培養(yǎng)學生交連貫的語言表達能力2以興趣為前提
上傳時間：2024-04-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
陶藝小制作教案教學目標：1、通過學習本課，使學生認識陶藝的造型特點和藝術(shù)特征。2、掌握陶藝制作的一般方法，運用學到的知識技能構(gòu)思、制作一件既實用又有欣賞價值的陶藝作品，使創(chuàng)造思維和立體造型能力得到提高。3、鍛煉學生初步的設(shè)計意識和立體造型能力，領(lǐng)悟設(shè)計應用學習的樂趣。教學重點：構(gòu)思、制作一件陶泥作品。教學難點：陶泥作品的新穎構(gòu)思和造型美。教學時間：兩課時教學過程：第一課時
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
陶藝小制作了解陶藝感受泥性激發(fā)創(chuàng)造漢代陶俑：說唱俑以寫實主義的手法刻畫一位說唱藝人的形象，幽默、詼諧，充滿喜感。反映了中國古代塑造藝術(shù)的高度成就。什么是陶藝？以黏土為材料，通過不同的塑造方法進行立體造型，再經(jīng)燒制，就可以成為一件陶藝作品。它是手與土交流，土與火相融的結(jié)果，具有泥性之美、釉色之美和燒造之美。陶藝材料黏土是一種粘性比較大的土，可以燒至成陶瓷或瓦
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：87
上傳時間：2024-02-28 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：58
10中國陶藝本課是中國陶藝的整體展現(xiàn)能夠很好地鍛煉學生綜合運用身邊資源的能力課程旨在讓學生通過調(diào)查采訪和資源整理等勞動方式整體了解中國陶藝的歷史之美人文之美發(fā)現(xiàn)并探究工藝之美一素養(yǎng)目標1引導學生了解傳統(tǒng)工藝陶藝的特點2
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陶藝日記記一次制作“太陽”橡皮泥溫州五優(yōu)小二班董美靈今天，我觀看了王老師的一節(jié)橡皮泥制作“太陽”的活動課。小朋友對這節(jié)活動課興趣比較好。因為“太陽”是孩子們每天都能見到的事物，對它也有個
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：90
小班陶藝活動好玩的圓溫州五幼陳沁倩活動目標1、通過活動，學習把泥搓成長條粘接成圓環(huán)的方法。2、激發(fā)幼兒自由想象講述自己做出的圓環(huán)像什么。3、培養(yǎng)幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：312
溫州五幼施哲設(shè)計意圖現(xiàn)在的通訊越來越發(fā)達寫信互通好象被許多人們漸漸淡忘對現(xiàn)在的孩子來說郵票對他們來說幾乎是陌生的。而這小小的郵票竟有如此的作用是孩子們不為所知的，郵票的精美孩
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：221
溫州五幼王媛蓓一、活動目標1、通過學做巧克力，培養(yǎng)幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力。2、復習常見的幾何圖形（圓形、長方形、正方形、橢圓形、三角形）。二、活動準備1、每人一盒陶泥
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陶藝教案小狗鬧春（中班）溫州五幼中（三）班葉嵐活動目標1、學習用泥塑造不同的小狗形象，初步學習一些簡單的裝飾方法。2、通過對小狗的裝飾，提高幼兒的審美能力。3、樂意進行陶藝活動，體驗泥塑的樂
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：107
做做海洋生物教學目標1、讓學生欣賞了解各種海洋生物的結(jié)構(gòu)特征和形體變化，學習制作方法，感受海洋生物之美。2、展開想象的翅膀，讓學生嘗試用紫砂泥表現(xiàn)海洋生物。培養(yǎng)和發(fā)展學生的觀察能力、創(chuàng)新思維能力
上傳時間：2020-03-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：83
小學一年級上冊數(shù)學奧數(shù)知識點講解第8課做做想想試題附答案一年級奧數(shù)上冊第八講做做想想一年級奧數(shù)上冊第八講做做想想習題一年級奧數(shù)上冊第八講做做想想習題解答來源
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：19
低年級綜合實踐活動課時資源手工技能領(lǐng)域陶泥小章魚第1課時【教案】一、【教材分析】教學目標1.知識和技能了解捏彩泥的基本方法；學會捏彩泥的基本技法；能夠用彩泥做小章魚造型；情景創(chuàng)設(shè)過程中通過
上傳時間：2020-07-03 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：488
小學低年級綜合實踐活動手工技能領(lǐng)域彩泥小章魚【學案】【學習目標】1.了解彩泥。2.探索學會捏彩泥的基本技法。3.能夠用捏彩泥的基本技法制作小章魚，并按自己的想法創(chuàng)設(shè)情境，添加其他彩泥作品。【重難
上傳時間：2020-07-03 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：371
走近魅力陶藝世界內(nèi)容總覽學習目標新知導入探究陶藝世界體驗陶藝魅力課后作業(yè)目錄課堂總結(jié)分享與評價拓展與反思學習目標價值體認通過體驗陶藝的活動獲得感受中國傳統(tǒng)文化魅力的價值體驗為自己是中國人感到自豪具有文化自信
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第3課走近魅力陶藝世界教學設(shè)計課題走近魅力陶藝世界單元第三單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養(yǎng)目標價值體認通過體驗陶藝的活動獲得感受中國傳統(tǒng)文化魅力的價值體驗為自己是中國人感到自豪具有文化自信責任擔當初步養(yǎng)成自理能力自立精神
上傳時間：2025-02-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：9
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