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像科學家那樣一年級科學下冊專項學習(蘇教版)0102030405提出問題螞蟻喜歡吃什么?蝸牛是怎樣爬行的?草地上有哪些昆蟲?蜜蜂怎樣采蜜的?.小小科學家PPT模板下載:行業PPT模板:節日PPT模板:PPT素材下載:PPT背景圖片:PPT圖表下載:優秀PPT下載:PPT教程:Word教程:Excel
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玩轉小水輪1.小水輪能能被水轉動說明水流有力()2.水位高,小水輪轉得快;水量大,水的力量就大,小水輪轉得就快()3.小水輪的轉動是借助了水的力量()4.水的力量只會給人類帶來益處
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蘇教版小學科學五年級下冊專項學習像科學家那樣科學家的工作科學家是如何讓其他人知道他的研究成果的呢?科學家的工作科學著作將科學家的研究成果流傳后世。科學家的工作如今,科學家的研究成果可以通過科學雜志更快地向全世界發布。科學家的工作學術資源網站收錄了海量的研究成果。科學家的工作科學家通過一些學術會議交流他們的研究。科學家的工作科學家要把自己研究的過程
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像科學家那樣蘇教版小學科學六年級下冊專項學習0102這些科學家分別是誰,有什么杰出貢獻?牛頓屠呦呦魏格納第谷孟德爾達爾文富蘭克林海爾蒙特0102提出問題:作出假設:研究計劃:設計表格整理實驗信息:我們的結論:0102科學研究成果展
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專項學習像科學家那樣科學蘇教版三年級下新知導入火車提速,節省交通時間,提高辦公效率。第一代火車的設計引入蒸汽機技術以煤為燃料、蒸汽機為動力速度為每小時60千米。第二代火車的設計采用了內燃機技術以柴油
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科學學科教學設計教材內容蘇教版一年級下專項學習像科學家那樣執教教材分析本冊的專項學習“像科學家那樣”指向科學探究能力的專門訓練。如右圖所示,本套教材科學探究能力的訓練遵循螺旋式的設計思路:在低、中、高三個年段呈現的科學探究活動從簡單到復雜,在每一冊重點訓練一種或幾種科學探究能力。專項學習抓住科學探究的三個主要環節提出問題、尋找證據、分享交流,意在讓
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歡迎小朋友,你們好!我叫粉紅豹,來自遙遠的地方,很高興能與你們見面,希望我們能成為好朋友。形形色色的動物家住美麗大森林,擅長爬樹動作靈。行動像人最聰明,喜怒哀樂有表情。斗獸棋請注意:分工合作,人人參與。輕聲交流,注意保密。關心愛護動物,讓人與動物和諧生長,讓我們成為最好的朋友!再見
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如果將一下事物分成兩類,你會怎么分?分類標準是什么?調皮憤怒機器人具有人的外形或類似外形,能夠模仿人的動作和語言。結束語:希望同學們能夠愛護動物,保護大自然,這樣我們共同的家園才能和諧而美麗
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19.大象的耳朵讀準字音,讀順句子,用“_____“畫出大象的耳朵長什么樣。大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。像.似的雨似乎越下越小。大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。耷豎他們會對大象說什么呢?小組合作,展開你的想象,加上你的動作,起立說一說吧。“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。”大象也不安起來,他自言自語
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天安門2021517天壇長城故宮人教2011課標版初中歷史七年級(下冊)L第16課明朝的科技、建筑與文學建筑成就:壹北京城和明長城北京城一個人:一項決定:一個巨大的工程:地球表面上,人類最偉大的個體工程。明成祖遷都明朝北京城平面圖宮城皇城外城印象紫禁城時代特征:皇權不斷加強明朝的長城秦長城明長
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歡迎來到音樂課堂00000000332|1110|443|2220|5567|1234|55|5|6665|4440|5554|3330|6543|5432|5567|1|1=F24漸強記號噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑漸弱記號惜時陶淵明盛年不重來,一日無再晨。及時當勉
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歡迎來到魅力無限的音樂課堂Welcometothemagicalhappymsicwingsley快樂聆聽guess猜一猜第二組第三組第一組第四組說說你聽后的感受它與我們感受過的幾拍子比較像?為什么?or愛德華施特勞斯管弦樂由弱到強由慢到快火車是在上行還是在下行這段音樂我們前邊是否聽過與哪一部分很像?一樣嗎?大
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音樂課堂音樂課堂慢速伴奏一遍321G1351333015562031312523.2我會演奏34慢速伴奏一遍3332221116慢速伴奏一遍伴奏一遍兩只小象,喲啰啰0河邊走呀,喲啰啰0揚起鼻子,喲啰啰0勾一勾呀,喲啰啰0 x
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125|D|E|A1=D請你和我一起演奏111111222222515353535353353565332123小雨沙沙哎呀呀我要出土-哎呦呦我要長大-。小雨沙沙
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一年級美術下冊第14課(人美2011課標版)介紹我喜歡的玩具介紹我喜歡的玩具你說我猜從哪些方面欣賞評述玩具?色彩你是如何判斷出玩具名稱的?造型你是如何判斷出玩具名稱的?功能你是如何判斷出玩具名稱的?材質你是如何判斷出玩具名稱的?介紹自己的玩具吧!嘗試說一說同學們,你已經學會用美術的語言來欣賞評述玩具了嗎?怎樣玩我們會
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歡迎來到美術課堂你知道世界上有多少種動物嗎?A.50萬B.100萬C.150萬這些可愛的動物們哪個是我國特有的珍稀動物呢?可愛的動物鳥類兩棲類魚類禽類爬行類脊椎動物無脊椎動物想一想你有什么方法能讓我們桌上的紙像它們一樣站起來呢?同學們可以邊想邊試一試,也可以小組小聲研究一下。微課5考眼力看看它們是誰呢?考眼力:局部展示,你還能認
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紙花制作材料制作方法皺紋紙卷()圍()折()剪()粘()報紙印花紙包裝紙彩紙“大家好:我是希望小區的小朋友,實踐要求:1、選擇自己喜歡的紙材。2、綜合運用卷、折、剪、圍、粘等方法制作一朵紙花。3、用花裝扮樹。你們看到的這棵樹來自我們小區,現在的它不太適合我們小區春暖花開的景象,你們能幫幫它嗎?”填寫基本信
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