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共有一個幸福的家教案教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)共有一個幸福的家學(xué)生能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲，能體會少數(shù)民族音樂的風(fēng)格特點，唱好二聲部，知道學(xué)生用真摯的情感演唱歌曲。教學(xué)重難點：體會少數(shù)民族音樂的風(fēng)格特點。教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)歌曲我的媽媽叫中華引出中華大家庭的話題，大家討論多媒體顯示：中國地圖，56個民族在地圖上的分配，演示各民族的風(fēng)土人情。如：新疆的冬不拉，蒙古的
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
同學(xué)們都知道我們中華民族是個大家庭，我們有著56個民族，對于每一個民族來說，中華民族都是我們共同的家。共有一個幸福的家劉崇仁詞龔耀年曲思考：歌詞中出現(xiàn)了哪些民族，它們分別分布在我國的哪些地方？討論：看完歌詞后，有什么感想？重點聯(lián)系：練習(xí)難點節(jié)奏：“XXX”、“XXXXX”思考：歌曲的節(jié)奏是怎么樣的？我們應(yīng)該用怎樣的情緒去演唱？分組練習(xí)，共同演唱
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