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冀人版六年級下冊科學(xué)2.5《水污染》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊2.5水污染教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了科技革命的影響之后,進(jìn)一步認(rèn)識科技發(fā)展所帶來的水污染問題。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“認(rèn)識水污染的原因及危害”目的是通過實(shí)驗(yàn)、考察等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水污染的原因與危害。活動2“水資源保護(hù)與水污染防治”目的是通過觀察、案例分析等活動,引導(dǎo)學(xué)生了解水資源保護(hù)與水污染防治的方法與措施,從
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冀人版六年級下冊科學(xué)第12課《美麗的星空》教案.docx
第12課美麗的星空教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能列舉出幾種星座。能力目標(biāo):能根據(jù)北極星辨別方向。情感目標(biāo):能對美麗的星空產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會在夜晚觀察星座。難點(diǎn):根據(jù)北極星辨別方向。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、圖、手電筒、筆、黑色紙、橡皮筋剪刀、針、視頻資料。四、教學(xué)過程(一)情境與問題1
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冀人版六年級下冊科學(xué)第9課《漂浮的船》教案.docx
第9課漂浮的船教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出某些物品漂浮能力的強(qiáng)弱。能力目標(biāo):能簡單的敘述船的發(fā)展過程。情感目標(biāo):能對船在水上漂浮產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識某些物品漂浮能力的強(qiáng)弱。難點(diǎn):了解船為什么能在水上漂浮著。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、軟陶泥、木頭、塑料、鐵、橡皮泥、水槽、圖片、視頻資料。四、教學(xué)過
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冀人版六年級下冊科學(xué)5.18《建筑物的系統(tǒng)》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊5.18建筑物的系統(tǒng)教案【教材分析】本課設(shè)計(jì)了“認(rèn)識建筑物的系統(tǒng)”一個活動,目的是通過調(diào)查、觀察、采訪讓學(xué)生了解建筑物由結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、采光系統(tǒng)、供暖系統(tǒng)等組成,認(rèn)識每個系統(tǒng)的功能及組成部分。應(yīng)用與拓展“調(diào)查智能家居”目的是通過閱讀、調(diào)查等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是物聯(lián)網(wǎng),智能家居的原理及功能,使學(xué)生感受到科技進(jìn)步給家居帶來的影響,體會到智能家
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冀人版六年級下冊科學(xué)第3課《四季的形成》教案.docx
冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第3課四季的形成教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出四季形成的原因。能力目標(biāo):能利用實(shí)驗(yàn)探究四季的變化。情感目標(biāo):能對四季的變化產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識四季變化是怎樣形成的。難點(diǎn):能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理四季形成的原因三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、地球儀、視頻資料、臺燈、圭表模型等。四、教學(xué)過程(一)情境與問題1
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冀人版六年級下冊科學(xué)第4課《認(rèn)識科技革命》教案.docx
冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第4課認(rèn)識科技革命教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出不同時代有什么工具及其特點(diǎn)。能力目標(biāo):能說出科技革命給人類帶來了哪些影響。情感目標(biāo):能對科技革命產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識不同時代的科技發(fā)明。難點(diǎn):認(rèn)識科技革命給人類帶來的哪些影響。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、視頻資料。四、教學(xué)過程(一)情境與問題1
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冀人版六年級下冊科學(xué)第5課《水污染》教案.docx
第5課水污染教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出水污染的原因。能力目標(biāo):能說出水污染給人類帶來了哪些影響。情感目標(biāo):能對造成水污染的原因產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識造成水污染的原因。難點(diǎn):了解水污染給人類帶來了哪些影響。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、視頻資料。四、教學(xué)過程(一)情境與問題1.引導(dǎo):自1
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冀人版六年級下冊科學(xué)3.8《生物的啟示》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊3.8生物的啟示教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了很多發(fā)明都能夠在自然界找到相似的原型,大自然能給人類很多啟示之后,進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識什么是仿生。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“蒼耳的啟示”目的是通過實(shí)驗(yàn)、觀察等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是仿生;活動2“各種各樣的仿生”旨在通過搜集資料、觀察等活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識仿生的類型、特點(diǎn)及其作用
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冀人版六年級下冊科學(xué)第6課《空氣污染》教案.docx
第6課空氣污染教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出空氣污染的原因。能力目標(biāo):能說出空氣污染給人類帶來了哪些影響。情感目標(biāo):能對造成空氣污染的原因產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識造成水污染的原因。難點(diǎn):了解空氣污染給人類帶來了哪些影響。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、視頻資料。四、教學(xué)過程(一)情境與問題1
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冀人版六年級下冊科學(xué)1.2《地球、月球和太陽》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊1.2地球、月球和太陽教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了地球自西向東繞著地軸自轉(zhuǎn),形成了晝夜交替與天體東升西落的現(xiàn)象之后,進(jìn)一步認(rèn)識地球、月球和太陽的相對大小和相對運(yùn)動方式。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“認(rèn)識地球、月球和太陽”目的是通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球、月球和太陽的相對大小和地球的公轉(zhuǎn)、月球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。活
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冀人版六年級下冊科學(xué)2.4《認(rèn)識科技革命》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊2.4認(rèn)識科技革命教案【教材分析】本課是本單元的起始課,是在學(xué)生了解了制造技術(shù)、運(yùn)輸技術(shù)、建筑技術(shù)、能源技術(shù)、生化技術(shù)、通信技術(shù)的產(chǎn)品基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識重大發(fā)明和技術(shù)給人類社會發(fā)展帶來的深遠(yuǎn)影響和變化。本課設(shè)計(jì)了一個主要活動“認(rèn)識科技革命的影響”,目的是通過查閱資料、調(diào)查、案例分析等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是科技革命以及科技革命對人類社會、自然環(huán)境
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冀人版六年級下冊科學(xué)4.15《人造地球衛(wèi)星》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊4.15人造地球衛(wèi)星教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了部分宇宙探測工具及功能之后,進(jìn)一步認(rèn)識人造地球衛(wèi)星。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“認(rèn)識人造地球衛(wèi)星及其用途”目的是通過搜集資料等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人造地球衛(wèi)星的用途,了解人造地球衛(wèi)星與人們生活的關(guān)系。活動2“模擬人造衛(wèi)星的飛行”意在通過實(shí)驗(yàn)等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人造地球衛(wèi)星的飛行
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冀人版六年級下冊科學(xué)4.12《美麗的星空》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊4.12美麗的星空教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“尋找典型星座”目的是通過觀察、參觀、搜集資料等活動,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察星座的方法,認(rèn)識大熊座、獵戶座等主要星座在天空中的位置及主要特征。活動2“用北極星辨認(rèn)方向”目的是通過觀察、練習(xí)等活動,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用北斗七星找到北極星,利用北極星來辨認(rèn)方向的方法。應(yīng)用與拓展“制作
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冀人版六年級下冊科學(xué)11太陽系 課時練習(xí)題含答案.docx
11太陽系答案一、填空。1.1957年10月4日第一顆()飛上太空標(biāo)志著人類進(jìn)入了()。2.意大利科學(xué)家()由于傳播哥白尼提出的“日心說”被教會判處死刑。后來,()、()、()等科學(xué)家通過進(jìn)一步探索證實(shí)了“日心說”的正確性從而揭開了(太陽系)的神秘面紗。3.太陽系由
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冀人版六年級下冊科學(xué)5.17《建筑物的結(jié)構(gòu)》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊5.17建筑物的結(jié)構(gòu)教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“常見建筑物的結(jié)構(gòu)”目的是通過觀察、交流等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識建筑物的結(jié)構(gòu)及在自然界中類似的原型。活動2“探究建筑物結(jié)構(gòu)與受力的關(guān)系”目的是通過實(shí)驗(yàn)、觀察、交流等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識建筑物的結(jié)構(gòu)與受力之間的關(guān)系。應(yīng)用與拓展“制作仿生建筑手抄報(bào)”目的是引導(dǎo)學(xué)生通過搜集資料
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冀人版六年級下冊科學(xué)3.7《蝙蝠和雷達(dá)》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊3.7蝙蝠和雷達(dá)教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個主要活動。活動1“蝙蝠捕食的奧秘”目的是通過觀察、實(shí)驗(yàn)等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識蝙蝠靠超聲波進(jìn)行捕食的過程。活動2“雷達(dá)與蝙蝠”目的是通過閱讀、查閱資料等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識雷達(dá)的工作原理及發(fā)明、發(fā)展的過程。應(yīng)用與拓展“制作簡易照相機(jī)”目的是通過制作、實(shí)驗(yàn)等活動,指導(dǎo)學(xué)生了解照相機(jī)與眼睛結(jié)構(gòu)
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冀人版六年級下冊科學(xué)4.14《探索宇宙》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊4.14探索宇宙教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了浩瀚的宇宙之后,進(jìn)一步認(rèn)識人類借助探索宇宙的各種工具探索宇宙的歷史。本課按照從實(shí)踐到認(rèn)識的過程設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“制作自己的望遠(yuǎn)鏡”目的是通過閱讀、制作等活動,指導(dǎo)學(xué)生了解望遠(yuǎn)鏡發(fā)展的歷史和作用。活動2“了解宇宙探測器”意在通過查閱資料等活動,引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識各種各樣的宇宙探測器及其功能。應(yīng)用與拓
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冀人版六年級下冊科學(xué)第7課《蝙蝠與雷達(dá)》教案.docx
冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第7課蝙蝠與雷達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出蝙蝠在夜間飛行自如的原因。能力目標(biāo):能說出蝙蝠與雷達(dá)之間的關(guān)系。情感目標(biāo):能對雷達(dá)的發(fā)明產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識蝙蝠是怎樣在夜間飛行自如的。難點(diǎn):了解雷達(dá)的工作過程。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、視頻資料、超聲波傳感器、超聲波測距儀、飛蟲模型等。四、教學(xué)
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冀人版六年級下冊科學(xué)第13課《浩瀚的宇宙》教案.docx
第13課浩瀚的宇宙教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出不同角度的銀河系的形狀。能力目標(biāo):能說出地球、太陽、銀河系、河外星系和宇宙的關(guān)系。情感目標(biāo):能對宇宙的星系產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識銀河系的形狀。難點(diǎn):了解地球、太陽、銀河系、河外星系和宇宙的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、視頻資料。四、教學(xué)過程(一
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冀人版六年級下冊科學(xué)3.9《漂浮的船》教案.docx
冀人版科學(xué)(2017)六年級下冊3.9漂浮的船教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了仿生的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識船的發(fā)展歷程及常用材料的漂浮能力以及它們的用途。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了三個活動。活動1“物體的沉浮”目的是通過實(shí)驗(yàn)、觀察等活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不同材料的漂浮能力不同。活動2“改變物體的沉浮狀態(tài)”目的是通過實(shí)驗(yàn)、觀察等活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識改變物體沉浮狀態(tài)的方法。活動3“各種各
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