熱門搜索: 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
1位置和運動觀察描述下面足球運動員的位置運動和靜止判斷一個物體運動或靜止時總要選取另一個物體作為參照物描述運動物體的位置方向距離時間對于站臺上的人來說汽車里乘客的位置發生了變化乘客是運動的對于汽車司機來說乘客的位置沒
上傳時間:2023-12-29 | 頁數:7 | 格式:PPT | 瀏覽:38
1.土壤的組成一、填空。1.()是生命之源,()是生命的重要基礎,土壤和水都是珍貴的()。2.土壤中既有()也有()。3.()是指地球表面的一層疏松的物質,由各種()、()、()、(
上傳時間:2023-02-16 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:84
冀人版科學四年級下冊第三課保護土壤資源土壤是地球上重要的資源之一。土壤為植物的生長提供了養分和場所,為動物的生活提供了棲息地,為人類的生活提供了很多原料。由于人類不合理利用、氣候變化等原因,我國黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。水土流失是指由于自然或人為因素的影響,雨水不能就地消納,順勢下流、沖刷土壤,造成水分和土壤同時流失的現象。什么情況下水土流失更嚴重呢?在同樣的傾斜
上傳時間:2023-02-15 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:15
冀人版科學四年級下冊第一課土壤的組成土壤是植物生長的沃土,猜猜看土壤中有什么?讓我們收集一些土壤一起研究吧!活動1:土壤中有什么土壤是由多種物質組成的。土壤中既有非生物也有生物。土壤中有沙粒、等非生物,土壤中還有小蟲子、等生物。小石子黏土小樹枝草根小實驗觀察土壤的成分土壤燒杯水蒸發皿將濕潤的土塊兒放到蒸發皿里,并用玻璃片蓋在上面,使用酒精燈加熱蒸
上傳時間:2023-02-15 | 頁數:18 | 格式:PPTX | 瀏覽:33
第一單元3保護土壤資源目錄情境與問題探究與發現情境與問題土壤是地球上重要的資源之一土壤為植物的生長提供了養分和場所為動物的生活提供了棲息地為人類的生活提供了很多原料由于人類不合理利用氣候變化等原因我國黃土高原等地的
上傳時間:2023-12-29 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:54
冀人版四年級科學下冊第三單元第八課卵生與胎生植物的一生一般要經過___________、_____________、______________等過程復習鞏固上節課我們學習了植物的一生,了解了植物生長后期都要開花結果,繁殖后代。同樣動物也要繁殖后代,使物種得以延續。那么不同動物的繁殖方式是否相同呢?你知道小雞和小狗都是怎樣出生的嗎?1了解小雞的孵化過程小雞孵化分自然孵化和人工孵
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:57
冀人版四年級科學下冊第五單元第15課生態建筑普通建筑生態建筑科技改變生活,隨著科學技術的發展,建筑技術、運輸技術、制造技術.一項項先進的技術正在改變著我們的生活,從古至今,建筑經歷了幾千年的發展,其舒適度越來越高。如今,隨著科技的發展,遮風擋雨和溫暖舒適已經不能滿足人們的需求,環保、節能、綠色成為人們對建筑的要求。因此,生態建筑應運而生。那么,什么是生態建筑?為什么要建造生態
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:149
1土壤的組成教學目的1指導學生通過實驗分析,知道土壤是由水、空氣、砂、粘土以及腐殖質等主要成分組成,培養他們的分析綜合能力。2培養學生認真細致,與人協作進行實驗的良好習慣,提高學生學習科學的興趣。教學重點指導學生認識土壤的成分。來源:學科網教學難點指導學生認識土壤的腐殖質成分。教學過程(一)導入新課師:我們進行了課外土壤考察活動,采回了土壤的樣品,現
上傳時間:2023-02-15 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:62
冀人版四年級科學下冊第二單元植物的生長與繁殖第五課植物的器官校園里的植物多種多樣,有筆直挺拔的白楊,有花朵艷麗的月季,有郁郁蔥蔥的小草,種類繁多,形態各異。那么,這些不同的植物都有哪些部分組成的呢?它們又是如何幫助植物生長和生存的呢?一株完整的植物一般由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成,其中根、莖、葉屬于營養器官,花、果實、種子屬于生殖器官,它們對植物的生長和繁殖具有重要作用。1觀
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:103
冀人版四年級科學下冊第二單元第六課植物的繁殖一粒種子可以萌發長成一棵植株,有些植物的葉片上又可以長出一棵新植株,這些植株經過生長發育又可產生新的后代。那么,植物產生后代的方式有哪些呢?1種子去哪里了將100粒牽?;ǚN子撒在校園的一片土地上,每天仔細觀察種子的數量和變化,經過一周左右,寫出觀察記錄。猜一猜,沒有萌發的種子可能去哪里了?可能被蟲子咬壞了,可能被小鳥吃了,可能發生霉變死掉
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:34
1土壤的組成教材簡析本課以土壤為主線設計了兩個活動活動1土壤中有什么目的是通過觀察實驗等活動指導學生認識土壤中有哪些生物和非生物活動2尋找土壤中的水分和空氣旨在讓學生通過實驗等活動證明土壤中有水分和空氣的存在從而歸
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:15
冀人版四年級科學下冊第三單元第九課蠶的一生復習鞏固動物的出生方式一般有_______和_________兩種方式那么動物出生后是如何一天天長大的呢?我國養蠶已有上千年的歷史,蠶是非常適合家養的一種昆蟲,你知道蠶的一生要經歷哪些過程嗎?讓我們一起來記錄蠶的成長過程吧。1飼養蠶春天是養蠶的好季節,以小組為單位制定養蠶計劃并進行飼養,記錄養蠶日記并在表格中記錄蠶的一生。養蠶計劃飼養方
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:18 | 格式:PPTX | 瀏覽:35
第一單元1土壤的組成目錄情境與問題探究與發現情境與問題探究與發現比較大家收集到的土壤有哪些不同看一看土壤是什么顏色的里面都有什么聞一聞土壤是什么味道的把結果記錄下來黏土小石子小樹枝小草根將濕潤的土塊兒放
上傳時間:2023-12-29 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:76
土壤的成分小學三年級科學青島版一單元第一課分布在大地表層的土,它比較疏松,含有養料,能夠生長植物,叫做土壤。土壤為我們提供了什么觀察土壤,你有什么發現干燥的土壤顏色淺,濕潤的土壤顏色深.土壤里有水篩
上傳時間:2020-04-02 | 頁數:16 | 格式:PPT | 瀏覽:192
冀人版四年級科學下冊第一單元土壤和水第三課保護土壤資源土壤是地球上重要的資源之一,土壤為植物的生長提供了養分和場所,為動物的生活提供了棲息地,為人類的生活提供了很多原料。由于人類不合理利用、氣候變化等原因,我國黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。黃土高原千溝萬壑的景觀是由水土流失造成的為什么會發生水土流失呢?在什么情況下水土流失更嚴重?模擬水土流失1在同樣的傾斜角
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:18 | 格式:PPTX | 瀏覽:63
3保護土壤資源教材簡析本課是在學生認識了土壤主要成分和種類之后進一步了解人們保護土壤資源的措施本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1模擬水土流失目的是通過實驗觀察等活動引導學生了解自然界中水土流失的原因認識水土流失
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:14
冀人版四年級科學下冊第四單元第14課消化與健康常言說:病從口入,大家有沒有因為飲食不合理而導致消化系統疾病呢?比如牙疼、肚子疼、拉肚子等,下面就讓我們來了解消化與健康的知識吧。1小醫生來診斷下面是幾位病人的癥狀,試著分析這些患者患病的原因,并給他們一些合理的建議。(1)癥狀:最近幾天,我每天都吃很多魚和肉,還喝了很多酒,現在胃很疼.病因分析:酒精主要在胃部被吸收,喝酒對胃
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:162
1土壤的組成土壤中生長著大樹、小草,還生活著許多小動物。猜猜看,土壤中都有什么?來一起研究吧。土壤中有什么?觀察土壤什么顏色?聞一聞有什么味道?借助放大鏡看一看土壤中有什么?重大發現:土壤中有很多小石子和沙粒,還有一些小蟲子。沙粒小石子小蟲土壤中既有非生物也有生物。土壤中有沙粒、小石子、黏土等非生物,還有小蟲子、蚯蚓、螞蟻、小樹枝等生物。尋找土壤中的水分和空氣將濕潤
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:11 | 格式:PPTX | 瀏覽:38
3保護土壤資源教學目標1.能夠列舉土壤對動植物和人類作出了哪些貢獻。2.通過做水土流失的模擬實驗,體會植物對土壤起到的保護作用。3.能列舉并說出人類的哪些行為在破壞土壤,哪些行為在保護土壤。4.知道自己能夠為保護家鄉的土壤做些什么和怎么做。教學重點來源:學科網通過做水土模擬實驗,體會植物對土壤起到的保護作用。教學難度知道自己能夠為保護家鄉的土壤做些什么和怎么
上傳時間:2023-02-15 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:204
冀人版四年級科學下冊第四單元第十二課呼吸與健康上節課我們學習了人的呼吸器官,知道人體時時刻刻通過呼吸與外界進行氣體交換,可是由于近幾年空氣污染嚴重,再加上一些細菌、病毒侵入人體,引起呼吸系統疾病,嚴重影響呼吸健康。那么我們應該怎樣保護呼吸健康呢?下面就讓我們一起探究呼吸與健康的問題吧。1探究呼吸與運動的關系體育課上,大家跑完400米,有的人氣喘吁吁,而有的人呼吸平順,這是為什么呢?其實
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:91
經營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳,除本網站整理編輯的作品外,版權歸上傳者所有,如您發現上傳作品侵犯了您的版權,請立刻聯系我們并提供證據,我們將在3個工作日內予以改正。