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課題1常見(jiàn)的酸和堿第3課時(shí)幾種常見(jiàn)的堿堿的化學(xué)性質(zhì)第十單元酸和堿九年級(jí)化學(xué)人教版有誰(shuí)吃過(guò)未成熟的柿子有什么感覺(jué)知道為什么嗎這是因?yàn)槭磷永锖袎A性物質(zhì)嘗起來(lái)澀澀的導(dǎo)入新課松花蛋肥皂液等洗滌劑有滑膩感和澀味這些物質(zhì)中含有一類
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課題1常見(jiàn)的酸和堿第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)第十單元酸和堿九年級(jí)化學(xué)人教版在不借用試劑的前提下你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎紫色石蕊試液為什么變色除了碳酸還有其他物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅嗎石蕊試液導(dǎo)入新課1知道稀鹽酸和稀硫酸能
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8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.知道鐵、鋁、銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)，能解釋鋁制品耐腐蝕的原因。2.初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與鹽酸、稀硫酸間的置換反應(yīng)。（二）過(guò)程與方法1.體驗(yàn)和學(xué)習(xí)利用控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行科學(xué)探究的方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用控制實(shí)驗(yàn)條件探究金屬活動(dòng)性順序。2.學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行篩選、對(duì)比、歸納、分析、進(jìn)行信息處理，獲取科學(xué)結(jié)論的科學(xué)方法。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀
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第九單元第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1知道鎂鋁鐵銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)2認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與鹽酸硫酸及鹽溶液的置換反應(yīng)并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象3能說(shuō)出常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序了解金屬活動(dòng)性順序的意義
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課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)單元第8單元學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)鐵、銅、鋁等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)；2認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的金屬與鹽酸、硫酸的反應(yīng)；3學(xué)會(huì)區(qū)分置換反應(yīng)類型；4學(xué)會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)，會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課你有沒(méi)有
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第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時(shí)第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)從地里出土的金屬文物中，金器總是保存得基本完好，銅器表面有銹跡，而鐵器出土很少且銹跡斑斑。這是為什么呢金器銅器鐵器1.知道鎂、鋁、鋅、鐵、銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)。2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。金屬與氧氣的反應(yīng)在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我
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第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)1.知道稀鹽酸和稀硫酸能使指示劑變色。3.知道稀酸與金屬氧化物反應(yīng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)。新課導(dǎo)入在不借用試劑的前提下你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎紫色石蕊試液為什么變色？除了碳酸，還有其他物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅嗎？石蕊
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽第2課時(shí)復(fù)分解反應(yīng)和鹽的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)1.掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)。3.能判斷復(fù)分解反應(yīng)是否能發(fā)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道復(fù)分解反應(yīng)的概念、發(fā)生的條件和實(shí)質(zhì)。新課導(dǎo)入【回顧】請(qǐng)書(shū)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3CO2
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽第2課時(shí)復(fù)分解反應(yīng)和鹽的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）了解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。（2）學(xué)習(xí)使用酸、堿、鹽溶解性規(guī)律判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。（3）掌握碳酸根離子的檢驗(yàn)方法。2.過(guò)程與方法（1）學(xué)會(huì)用比較、分類、歸納、概括的方法對(duì)所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能通過(guò)討論、分析、歸納，整理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.情感態(tài)
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第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）了解酸的通性及其原理。（2）能正確書(shū)寫(xiě)酸的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的化學(xué)方程式。（3）了解常見(jiàn)的酸在日常生活中的一些應(yīng)用。2.過(guò)程與方法（1）學(xué)會(huì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法，學(xué)會(huì)用比較、分類的方法對(duì)所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）通過(guò)對(duì)酸性物質(zhì)的梳理和歸納，感悟?qū)Ρ取⑼评砑袄碚撀?lián)系實(shí)際的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽第1課時(shí)幾種常見(jiàn)鹽的性質(zhì)和用途【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）了解氯化鈉的組成及其在生活中的主要用途。（2）知道碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的用途。（3）會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析歸納總結(jié)。2.過(guò)程與方法（1）會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，會(huì)對(duì)所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過(guò)討論、分析、歸納，整理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.情感態(tài)度
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第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第1課時(shí)酸堿指示劑和常見(jiàn)的酸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）知道幾種常見(jiàn)的酸和堿。（2）會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。（3）能完成簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)。2.過(guò)程與方法（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。（2）增強(qiáng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的探究欲，發(fā)展善于合作、勤于思考的科學(xué)精神。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)在生活中的
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第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第3課時(shí)常見(jiàn)的堿【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）知道幾種常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)和用途。（2）認(rèn)識(shí)堿的腐蝕性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。（3）知道常見(jiàn)溶液的導(dǎo)電性，能自己設(shè)計(jì)完成簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)。2.過(guò)程與方法（1）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。（2）能主動(dòng)與他人交流、討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)對(duì)生活中常見(jiàn)堿的學(xué)習(xí)
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11.1生活中常見(jiàn)的鹽教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）、識(shí)記生活中常見(jiàn)的鹽。（2）、了解食鹽與鹽的關(guān)系，知道食鹽的用途。（3）、掌握初鹽提純。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到化學(xué)與生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系；教學(xué)重點(diǎn)：食鹽的用途，初鹽提純。教學(xué)難點(diǎn)：分析粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的誤差。教學(xué)方法：學(xué)案導(dǎo)學(xué)，多媒體教學(xué)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)用具：儀器：托盤(pán)天平、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃杯、漏斗、濾
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chngjincilio常見(jiàn)材料豬大哥豬二哥豬小弟物體都是由材料制成的，快來(lái)和我認(rèn)識(shí)一下生活中常見(jiàn)的材料吧！huynjnjngqunyiqun火眼金睛圈一圈請(qǐng)圈出每組中不同材料的物體小豬溫馨提示：1、輕拿輕放，一定要保護(hù)好觀察的物體！2、注意課堂紀(jì)律！3、有的物體不止使用了一種材料哦！比如：轉(zhuǎn)筆刀是金屬和塑料兩種材料做
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13常見(jiàn)材料一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察物體，認(rèn)識(shí)和辨別生活中常見(jiàn)的材料。科學(xué)探究目標(biāo):能根據(jù)材料對(duì)物體進(jìn)行分類。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)能對(duì)身邊的材料表現(xiàn)出濃厚的探究興趣。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“給廢舊物品找家”，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：能通過(guò)觀察物體，辨別物體的材料。三、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)科學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)有些物體是由多種材料構(gòu)成制成的。四、教學(xué)準(zhǔn)備
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13、常見(jiàn)材料教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)：1.能分別生活中的常見(jiàn)材料，2.能區(qū)分生活中常見(jiàn)物品是由是有什么材料做的。科學(xué)探究：1.根據(jù)材料對(duì)物體分類。2.能簡(jiǎn)要描述探究過(guò)程，陳述結(jié)論，并與同學(xué)討論交流。3.能對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)。科學(xué)態(tài)度：1.能對(duì)辨別生活中常見(jiàn)材料表現(xiàn)出探究的興趣。2.能如實(shí)描述觀察到的現(xiàn)象。3.愿意傾聽(tīng)、分享他人的信息，樂(lè)于表達(dá)并講述
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13常見(jiàn)材料教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析通過(guò)前面的學(xué)習(xí)學(xué)生有了一定的技術(shù)素養(yǎng)，但對(duì)技術(shù)的了解還是處于知道不多的境地。本節(jié)課可以聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際進(jìn)行講解，是學(xué)生將平時(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)和教材只是相結(jié)合，更好地掌握所學(xué)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1、了解常見(jiàn)材料的特性、用途以及材料選用的原則。2、通過(guò)觀察實(shí)物、分析案例、參與討論了解各種常見(jiàn)材料。3、認(rèn)識(shí)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中選擇材料非常重要，同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)環(huán)
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第四單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系1口答列式。（1）每個(gè)文具盒10元，5個(gè)文具盒多少錢(qián)？（2）50元錢(qián)買(mǎi)文具盒，每個(gè)10元，可以買(mǎi)多少個(gè)？（3）50元錢(qián)買(mǎi)了5個(gè)同樣的文具盒，每個(gè)多少錢(qián)？例4（1）籃球每個(gè)80元，買(mǎi)3個(gè)要多少錢(qián)？803=240（元）答：買(mǎi)3個(gè)要240元。例4（2）魚(yú)每千克10元，買(mǎi)4千克要多少錢(qián)？104=40（元）答：買(mǎi)4千克要40元。看到這些行駛的
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