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  • 青島版(五年制)五上數(shù)學4.2分數(shù)乘分數(shù)的意義和方法課件.pptx 青島版(五年制)五上數(shù)學4.2 分數(shù)分數(shù)意義方法 課件.pptx

    分數(shù)分數(shù)意義方法王芳是班里的手工編織能手每小時能織圍巾米王芳2小時能織圍巾多少米王芳是班里的手工編織能手每小時能織圍巾米王芳12小時能織圍巾多少米王芳23小時能織圍巾多少米王芳2小時能織圍巾多少米22小時織的2小

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  • 冀教版小學數(shù)學四年級下冊冀教版小學數(shù)學四年級下冊5.2分數(shù)意義的應(yīng)用導(dǎo)學案 冀教版小學數(shù)學四年級下冊 冀教版小學數(shù)學四年級下冊 5.2分數(shù)意義的應(yīng)用 導(dǎo)學案

    2分數(shù)意義的應(yīng)用項目內(nèi)容1.填空。把一根木棒平均分成10份。1每一份的長度是這根木棒的。27份的長度是這根木棒的。3這根木棒有個110。2.學校書法興趣小組有17名同學女同學有8名。女同學的人數(shù)占

    上傳時間:2019-11-13   |   頁數(shù):2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:89

  • 冀教版五年級下冊數(shù)學4.2分數(shù)乘分數(shù)學案 冀教版五年級下冊數(shù)學 4.2分數(shù)分數(shù) 學案

    2分數(shù)分數(shù)項目內(nèi)容1.口算。18641545842.把一張長方形紙對折再對折折出的紙片面積是原來長方形紙面積的幾分之幾分析與解答根據(jù)題意知最后折出的紙片面積是長方形紙面積12的12

    上傳時間:2019-11-11   |   頁數(shù):2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:109

  • 冀教版五年級下冊數(shù)學4.3分數(shù)乘分數(shù)PPT課件 冀教版五年級下冊數(shù)學 4.3 分數(shù)分數(shù) PPT課件

    分數(shù)分數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分數(shù)乘法課堂練習4情境導(dǎo)入看圖說分數(shù)一臺收割機每小時收割小麥公頃。大長方形表示1公頃探究新知公頃的(公頃)(1)這臺收割機小時收割小麥多少公頃答這臺收割機小時

    上傳時間:2019-11-12   |   頁數(shù):16   |   格式:PPTX   |   瀏覽:81

  • 人教版六上數(shù)學第1單元第2課時分數(shù)乘分數(shù)(1)-教案.docx 人教版六上數(shù)學第1單元第2課時 分數(shù)分數(shù)(1)-教案.docx

    第一單元分數(shù)乘法第2課時分數(shù)分數(shù)(1)課題分數(shù)分數(shù)(1)新授課教學目標1.引導(dǎo)學生動手操作,使學生初步理解一個數(shù)乘分數(shù)意義就是求“這個數(shù)的幾分之幾是多少”。2.讓學生在自主探索的基礎(chǔ)上進行合作交流,歸納一個數(shù)乘分數(shù)的計算方法,并能夠正確地進行計算。3.能利用所學知識解決生活中的簡單問題,并進一步培養(yǎng)學生的分析和推理能力。教學重點掌握整數(shù)乘分數(shù)分數(shù)

    上傳時間:2023-03-10   |   頁數(shù):2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:17

  • 人教版六上數(shù)學第1單元第3課時分數(shù)乘分數(shù)(2)-教案.docx 人教版六上數(shù)學第1單元第3課時 分數(shù)分數(shù)(2)-教案.docx

    第一單元分數(shù)乘法第3課時分數(shù)分數(shù)(2)課題分數(shù)分數(shù)(2)新授課教學目標1.通過知識遷移,使學生明確求一個數(shù)的幾分之幾是多少可以用乘法進行計算。2.通過操作活動使學生理解分數(shù)分數(shù)的算理,并經(jīng)過觀察、猜測、驗證歸納出分數(shù)分數(shù)的計算方法,并能熟練計算。3.通過對算理、算法的探究培養(yǎng)學生的觀察力、推理能力、歸納能力。教學重點掌握分數(shù)分數(shù)的計算方法,并能

    上傳時間:2023-03-10   |   頁數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:15

  • 人教版六上數(shù)學1.2.分數(shù)乘分數(shù)1-課件.ppt 人教版六上數(shù)學1.2.分數(shù)分數(shù)1-課件.ppt

    分數(shù)分數(shù)第一單元:分數(shù)乘法1一、復(fù)習鋪墊,看圖說分數(shù)一、復(fù)習鋪墊,看圖說分數(shù)一、復(fù)習鋪墊,看圖說分數(shù)二、明確算理,探究算法二、明確算理,探究算法二、明確算理,探究算法二、明確算理,探究算法討論:分數(shù)分數(shù)怎樣計算:二、明確算理,探究算法二、明確算理,探究算法二、明確算理,探究算法二、明確算理,探究算法三、練習鞏固三、練習鞏固三、練習鞏固

    上傳時間:2023-03-10   |   頁數(shù):18   |   格式:PPT   |   瀏覽:11

  • 人教版六上數(shù)學1.3.分數(shù)乘分數(shù)2-課件.pptx 人教版六上數(shù)學1.3.分數(shù)分數(shù)2-課件.pptx

    單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級1分數(shù)分數(shù):例4封面上頁下頁封底退出人教版小學數(shù)學六年級上冊單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級2封面上頁下頁封底退出(一)復(fù)習導(dǎo)入30計算。12=18=8單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式

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  • 青島版(五年制)五上數(shù)學6.3分數(shù)除以分數(shù)課件.pptx 青島版(五年制)五上數(shù)學6.3 分數(shù)除以分數(shù) 課件.pptx

    分數(shù)除以分數(shù)興趣小組的同學要用米布給洋娃娃做裙子一條裙子需要米米布可以做幾條裙子先求米布可以做幾條裙子條米是米的也就是條方法一米布可以做幾條裙子方法二根據(jù)商不變的性質(zhì)條米布可以做幾條裙子條答米布可以做條裙子

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  • 人教版五年級下冊數(shù)學4.1分數(shù)的產(chǎn)生和分數(shù)的意義教學課件.pptx 人教版五年級下冊數(shù)學4.1《分數(shù)的產(chǎn)生和分數(shù)意義》教學課件.pptx

    第1課時分數(shù)的產(chǎn)生和分數(shù)意義分數(shù)意義和性質(zhì)義務(wù)教育人教版五年級下冊4新課導(dǎo)入一分為二七上八下百里挑一十拿九穩(wěn)12781100910用下面的成語猜一個分數(shù)。探究新知分數(shù)的產(chǎn)生古時候,人們用一根打了結(jié)的繩子測量物體的長度,每兩個結(jié)之間的一段表示一個長度單位。圖中所測量的物體長是兩段多一點,結(jié)果得不到整數(shù)。把桌上的東西平均分給兩個同學。每人平均分

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  • 人教版五年級下冊數(shù)學4.1分數(shù)的產(chǎn)生和分數(shù)的意義教案含教學反思.docx 人教版五年級下冊數(shù)學4.1《 分數(shù)的產(chǎn)生和分數(shù)意義》教案含教學反思.docx

    第4單元分數(shù)意義和性質(zhì)第1課時分數(shù)的產(chǎn)生和分數(shù)意義課題分數(shù)的產(chǎn)生和分數(shù)意義課型新授課備課人執(zhí)教時間教學目標知識目標在學生原有分數(shù)知識基礎(chǔ)上,使學生知道分數(shù)的產(chǎn)生,理解分數(shù)意義,知道分子、分母和分數(shù)單位的含義。能力目標經(jīng)歷認識分數(shù)意義的過程,培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。情感目標利用

    上傳時間:2023-04-30   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:16

  • 西師大版五年級下冊數(shù)學第七單元7.2分數(shù)的意義和分數(shù)加減法ppt課件.pptx 西師大版五年級下冊數(shù)學第七單元7.2 分數(shù)意義分數(shù)加減法 ppt課件.pptx

    分數(shù)意義分數(shù)加減法總復(fù)習7復(fù)習導(dǎo)入鞏固練習課后作業(yè)知識梳理下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分,對不對復(fù)習導(dǎo)入一、分數(shù)意義1.將一個物體或許多物體看成一個整體,它可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位

    上傳時間:2019-12-21   |   頁數(shù):18   |   格式:PPTX   |   瀏覽:79

  • 西師大版五年級下冊數(shù)學第七單元7.2分數(shù)的意義和分數(shù)加減法同步練習題.doc 西師大版五年級下冊數(shù)學第七單元7.2 分數(shù)意義分數(shù)加減法 同步練習題.doc

    7.2分數(shù)意義分數(shù)加減法1.在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。是()個0.8752.把、按照從大到小的順序排列起來。3、小明買同一種乳酸菌飲料。在甲超市里15元可以買7盒;在乙超市里17元可以

    上傳時間:2019-12-21   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:117

  • 西師大版五年級下冊數(shù)學第七單元7.1倍數(shù)和因數(shù)、分數(shù)的意義和分數(shù)加減法和方程教學反思.docx 西師大版五年級下冊數(shù)學第七單元7.1倍數(shù)和因數(shù)、分數(shù)意義分數(shù)加減法和方程 教學反思.docx

    7.1倍數(shù)和因數(shù)、分數(shù)意義分數(shù)加減法和方程u教學反思本節(jié)課主要是整理與復(fù)習數(shù)與代數(shù)中的倍數(shù)和因數(shù)、分數(shù)意義分數(shù)加減法、方程這三個方面的內(nèi)容。整節(jié)課的教學的教學有以下特點1、采用了“問題引導(dǎo)

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  • 西師大版五年級下冊數(shù)學第七單元7.1倍數(shù)和因數(shù)、分數(shù)的意義和分數(shù)加減法和方程教案.docx 西師大版五年級下冊數(shù)學第七單元7.1倍數(shù)和因數(shù)、分數(shù)意義分數(shù)加減法和方程 教案.docx

    7.1倍數(shù)和因數(shù)、分數(shù)意義分數(shù)加減法和方程u教學內(nèi)容教材第103頁的倍數(shù)和因數(shù),分數(shù)意義分數(shù)加減法,第104頁的方程等內(nèi)容和練習二十八中的相關(guān)內(nèi)容。u教材提示本節(jié)課的內(nèi)容由一幅討論情境圖引入

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  • 青島版(五年制)五上數(shù)學4.1分數(shù)乘整數(shù)的意義和方法課件.pptx 青島版(五年制)五上數(shù)學4.1 分數(shù)乘整數(shù)的意義方法 課件.pptx

    分數(shù)乘整數(shù)的意義方法1列式并回答問題4個13的和是多少8個21的和是多少7個63的和是多少413821763整數(shù)乘法是表示幾個相同加數(shù)的和的簡便運算每根布條長都是米5根6根做小鳥風箏的尾巴一共需要多少米的布條

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  • 青島版(五年制)五上數(shù)學3分數(shù)(2)課件.pptx 青島版(五年制)五上數(shù)學3 分數(shù)(2) 課件.pptx

    分數(shù)2復(fù)習導(dǎo)入我們用轉(zhuǎn)化的方法學習了分數(shù)四則運算在運用四則混合運算解決問題時借助線段圖可以直觀地理解數(shù)量關(guān)系同分母分數(shù)異分母分數(shù)分數(shù)除法分數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成整數(shù)的運算律對分數(shù)的運算同樣適用知識梳理同分母分數(shù)異分

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  • 青島版(五年制)五上數(shù)學2分數(shù)(1)課件.pptx 青島版(五年制)五上數(shù)學2 分數(shù)(1) 課件.pptx

    分數(shù)1復(fù)習導(dǎo)入第四六單元我們都學了哪些內(nèi)容分數(shù)乘除法意義計算方法解決問題分數(shù)除法分數(shù)乘法轉(zhuǎn)化你們認為本單元哪些內(nèi)容比較難哪些內(nèi)容最容易出錯知識梳理鞏固練習1一只大杯的容積是升3只大杯可以盛水多少升求一個

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  • 青島版(五年制)五上數(shù)學6.2整數(shù)除以分數(shù)課件.pptx 青島版(五年制)五上數(shù)學6.2 整數(shù)除以分數(shù) 課件.pptx

    整數(shù)除以分數(shù)布藝興趣小組的同學要用2米布做書信袋一個小書信袋需要米一個大書信袋需要米布藝興趣小組的同學要用2米布做書信袋一個小書信袋需要米一個大書信袋需要米一個小書信袋需要米2米布可以做多少個小書信袋用一個長方形表示1米布

    上傳時間:2023-09-18   |   頁數(shù):18   |   格式:PPTX   |   瀏覽:117

  • 青島版(五年制)五上數(shù)學6.1分數(shù)除以整數(shù)課件.pptx 青島版(五年制)五上數(shù)學6.1 分數(shù)除以整數(shù) 課件.pptx

    分數(shù)除以整數(shù)布藝興趣小組用米布料給小猴做背心可以做3件用米布料做褲子可以做2條布藝興趣小組用米布料給小猴做背心可以做3件用米布料做褲子可以做2條用一個長方形表示1米花布把它平均分成10份其中的9份就是米1米3米

    上傳時間:2023-09-18   |   頁數(shù):19   |   格式:PPTX   |   瀏覽:25

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