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單元5活動4創意游戲設計大家小時候有沒有玩過彈力球這節課我們用sratch來設計一個彈力球的運動一繪制角色二腳本設計角色球的出現位置和初始角度設置是最重要的部分要隨機出現增加游戲趣味二腳本設計二腳本設計1控
上傳時間：2024-03-30 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：17
單元5活動4創意游戲設計相信大家小的時候都玩過打地鼠我們今天也做一個類似的游戲1整理思路角色錘子小貓1錘子要跟隨鼠標移動2小貓隨機出現2繪制角色和背景3設計錘子腳本3設計錘子腳本3設計錘子
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單元5活動4創意游戲設計相信大家小的時候都玩過飛機大戰我們今天也做一個類似的游戲1角色準備角色炮彈瞄準器分別復制各飛機的模型并經行修改做出被擊中的效果2腳本設計1直升機腳本2腳本設計1直升機腳本2腳本
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單元5活動4創意游戲設計相信大家小的時候都玩過打地鼠我們今天也做一個類似的游戲1繪制角色和背景Scatch提供了這只貓那我們利用它來制作吧2設計錘子腳本2設計錘子腳本2設計錘子腳本3運行測試同學們
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單元5活動4創意游戲設計相信大家小的時候都玩過貪吃蛇我們今天也做一個簡化版的類似的游戲1整理思路角色魚1當按方向鍵的時候調整方向移動2當遇到魚的時候魚消失并在其他隨機位置上出現3記錄吃魚的數量2制作角色和背
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單元5活動4創意游戲設計相信大家小的時候都玩過迷宮我們今天也做一個類似的游戲1基本思路角色控制使用鍵盤判斷道路是否通暢通暢則繼續不通暢則返回2導入角色3腳本設計1上下左右移動3腳本設計2遇到障礙回退同學
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人美版美術二年級下冊第10課頭飾設計頭飾距今已有3000多年的歷史了。黃帝她們的頭飾分別是用什么材料制作的呢說一說互學小課堂思考頭圈怎樣設計呢分享我的小創意。做一做互學小課堂分享成果互學小課堂互學小課堂
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小班游戲教案建構游戲幼兒園的房子一、活動目標1.讓幼兒知道游戲的名稱激發幼兒的興趣在教師的鼓勵下能參與建構游戲活動。2.讓幼兒對建構材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通過老師的鼓勵、幫
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小班游戲可愛的小動物（聽說游戲）活動目標1教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協調的模仿小動物動作。2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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幼兒園中班游戲活動螞蟻搬豆游戲一活動目標通過互相配合，協作完成任務。二、活動準備大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角
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筆尖向右下方斜切起筆向右上行筆時筆畫漸行漸細至末端出鋒收筆一切二轉三行筆由重到輕慢提起在左右結構的字中左側偏旁的最后一筆是橫畫一般都寫成提針鋒相對要避讓左部筆畫要強健針鋒相對要避讓左部筆畫要強健對臨背臨書法園地
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船的歷史PART1小組內輕聲交流，人人發言，用關鍵詞整理關于船的知識。潛艇獨木舟帆船搖櫓木船蒸汽船輪船輪船搖櫓木船交流：在船的發展史中，船的哪些方面發生了顯著變化？輕輕放，放均勻；做三次，取最大。我的獨木舟能穩定地負載個鉤碼。思考：在船中放置重物時，怎樣才能做到保持穩定、不側翻？獨木舟在裝重物時有哪些不足？能利用這些材料設計一個對比實驗，探究船首形狀與阻
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課程表設計學生作品
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第12課名片設計玲玲想向自己的新朋友展示自己設計的個性名片。這節課，我們和玲玲一起來制作自己的個性名片吧！學會使用“曲線”工具繪制邊框花紋；掌握移動、復制圖畫的方法；能實現圖畫的翻轉與旋轉。電話：0731-87654321QQ：123456789用“選擇”工具，將花紋框起來，將鼠標移至虛線框里，當鼠標的指針變成“十字箭頭”狀時，長按左鍵將邊框拖動到要擺放的位置
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參觀券的設計課件參觀券分為哪些類呢建筑景點參觀券展出類參觀券藝術演出參觀券分組討論研究相關問題1參觀券由哪幾部分組成2參觀券中的文字有什么特點3參觀券中的圖案有哪些展現形式4設計參觀券時怎樣考慮色彩因素1
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彩球的設計同學們這些紙做的彩球漂亮嗎你想知道它們是怎么做出來的嗎小組研究1觀察書中的彩球什么樣的圖形能組成球體2怎樣把這些圖形連接起來3需要幾個這樣的圖形需要不同圖形的組合嗎1什么圖形能組成球體2怎樣把圖形連
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第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進行設計學習目標1理解圖形軸對稱變換的性質重點2能按要求畫出一個圖形關于某條直線對稱的另一個圖形難點剪紙藝術導入新課情境引入實物圖案講授新課問題1試說出構成下列圖形的基本圖形基本
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調查問卷的設計初中綜合實踐考察探究領域自編版中學生上網情況調查問卷您好，這是一份中學生上網情況的調查問卷，需要您的幫助，希望您能抽出3到5分鐘的時間來完成問卷。我們將對您的信息絕對保密。1你在網上閱讀電子書嗎？()A經常B偶爾C從不2目前，你的計算機操作水平（）A很棒B一般C知道一點D完全不會3你在家里可以上網嗎？（）A可以B不可以4
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