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第九課創意盒子放光芒學習任務1握拉伸命令的應用2掌握根據需要對實體邊進行圓角處理的方法3掌握特殊功能中抽殼命令的用法4能正確判斷和計算裝配零件之間的尺寸關系開闊視野發明創造改變了我們的生活一個個富有創意的發光盒子燈具
上傳時間:2024-04-25 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:44
第8課時創意盒子放光芒教學目標1、掌握拉伸命令的應用。2.掌握根據需要對實體邊進行圓角處理的方法。3.掌握特殊功能中抽殼命令的用法。4.能正確判斷和計算裝配零件之間的尺寸關系。教學重點和難點1.教學重點。會按照預設的作品樣式利用軟件進行建模。2.教學難點。能正確判斷和計算裝配零件之間的尺寸關系。教學準備計算機網絡教室、互聯網環境、廣播控制軟件、3DOne軟件家庭版、課件
上傳時間:2022-03-03 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:110
會變的盒子盒子可盛放物體多為方型并且有蓋看一看想一想威武的機器人1制作這個機器人都需要哪些工具2如果你來制作你還會怎么美化它手機1制作這個手機都需要哪些工具2如果你來制作你認為還需要添加什么受傷的機器人
上傳時間:2023-10-31 | 頁數:13 | 格式:PPT | 瀏覽:25
2制作起重機準備制作起重機的材料和工具時應注意什么依據圖紙選擇合適的滑輪數量依據圖紙選擇適當材料如木板木條等根據材料類型選擇合適的工具如錘子螺絲刀等制作起重機模型動手制作成果展示評估我們的起重機明確任務組
上傳時間:2024-01-19 | 頁數:8 | 格式:PPT | 瀏覽:15
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部編版六年級上冊22文言文二則課題導入同學們人們常說千金易得知音難尋人生得一知己足矣春風滿面皆朋友欲覓知音難上難可以看出知音是何等珍貴啊今天我們就來學習一篇關于知音的文言文講述的就是兩千多年前春秋時期的一個動人的
上傳時間:2023-10-16 | 頁數:39 | 格式:PPT | 瀏覽:13
有創意的書課件
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有創意的書課件書籍設計的版塊封面封底書脊書籍設計的要素文字圖像色彩書籍設計方法手繪方法拼貼方法作業用你學過的知識設計一本你喜愛的書的封面要運用到文字色彩圖案可以運用手繪方式也可以用拼貼方式可以兩人合作也可以自己
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:6 | 格式:PPT | 瀏覽:14
有創意的書想一想中國現有的書有哪些裝幀形式2卷軸經折書線裝書旋風裝訂書盒精裝書立體書立體書也有稱之為可動書玩具書進入玩具書的奇妙世界名家經典進入玩具書的奇妙世界劇場書劇場書起源于巡回馬戲團可展開成90度18
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瓦楞紙的創意瓦楞紙筆簍子瓦楞紙作品的特點1、可塑性強2、耐用性高3、不耐水4、顏色各異5、造型美觀瓦楞紙造型制作方法:設計圖案-裁切-拼接設計制作要求:利用瓦楞紙設計制作裝飾品或工藝品,力求大膽創新,突出個性
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大學中庸論語孟子詩書禮易春秋儒家經典知多少四書五經第一課時第二課時22禮記二則1.結合注釋疏通文意;積累重點文言詞語,背誦課文。(重點)2.體會兩篇短文的句式特點,學習運用類比論證的方法論述觀點。(難點
上傳時間:2019-12-06 | 頁數:66 | 格式:PPTX | 瀏覽:104
第1課時兩棵小樹十個杈不長葉子不開花能寫會算還會畫天天干活不說話謎底手豐子愷18981975原名豐潤豐仁號子愷浙江崇德今桐鄉人我國著名漫畫家散文家美術教育家主要作品緣緣堂隨筆緣緣堂再筆隨筆二十篇甘美的回
上傳時間:2024-05-17 | 頁數:41 | 格式:PPT | 瀏覽:24
你見過飛蛾小時候的樣子嗎飛蛾喜歡光線因此容易聚集在光線周圍常有趨光性無明顯特異性的種群分布多數在夜間活動大多是夜行性動物飛蛾的生長歷期分為卵期幼蟲期蛹期成蟲期四個發育階段達芬奇14521519意大利文藝復興時期的畫
上傳時間:2024-05-22 | 頁數:37 | 格式:PPT | 瀏覽:12
部編二年級上請同學們說說你對這兩只動物的認識吧的狐貍的老虎狡猾兇猛威風趣味導入整體感知1認識假威等15個生字讀準多音字轉悶會寫食物等8個字會寫食物身邊等10個詞語2理解成語狐假虎威的意
上傳時間:2024-11-06 | 頁數:29 | 格式:PPT | 瀏覽:29
綜合活動盒子寶寶綜合活動盒子寶寶活動目標1、復習1和許多,能用語言描繪不同數量的物體在盒子中撞擊發出的聲音。2、學習用廢舊牙膏盒進行創造聯想,制作出各種物品。3、體驗成功帶來的喜悅。活動準備1
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:75
各種各樣的盒子(科學)活動目標1、認識各種各樣的盒子,了解盒子的用途。2、會按照盒子的一個共同特征進行分類,提高合作能力。3、增強環保意識,能利廢利舊參加游戲活動,提高跳躍能力。活動準備各種
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小班科學活動大盒子、小盒子真有趣活動目標1、喜歡和老師、同伴一起看看、猜猜、講講各種有趣的盒子,樂意表達自己的想法和經驗。2、初步感知探索盒子和盒中物品的關系,嘗試用各種方法打開盒子
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小盒子大舞臺教案教學目標:1、認知目標:從學生平日隨手可得的材料入手,通過合理的想象、藝術的再現,賦予作品新的生命意義,以此激發學生的創作熱情和學習興趣。2、能力目標:以紙盒為基本制作材料,通過繪畫、剪貼、捏塑等綜合方法,制作一個微型舞臺。3、情感、態度、價值觀目標:培養學生用多種視角觀察身邊的事物,關注、熱愛生活。教學重難點:重點:能根據普通的紙盒,通過合理的設計和制作完成一個特定的
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第十七課小盒子大舞臺一教材分析本課小盒子大舞臺屬于造型表現學習領域旨在通過利用身邊的多種材料和物品來進行立體的造型練習本課內容豐富集中了繪畫剪貼泥塑等方法將盒子通過分割添加組合等方式裝點成為一個有趣又美麗的舞臺通過
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