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判斷題專項
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：148
五年級科學期末復習專題判斷題1.大腸是食物消化和營養吸收的主要場所。（）2.肺是氣體交換的場所.（）3.用放大鏡看遠處的物體看到的是物體正立的像。（）4.釣魚竿是費力杠桿。（）5.在制作花的標本時須選擇一朵完全花。（）6.盤山公路利用了斜面的原理，因此是省力的。（）7.動滑輪能省力，但不能改變用力的方向。（）8.潛望鏡
上傳時間：2021-06-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：89
1使用OTC類藥品時應仔細閱讀藥品說明書按照要求用藥確保用藥安全2維生素及補藥是對身體有好處的藥可以長期大量服用3為確保用藥安全服用非處方藥之前也要仔細閱讀使用說明4非處方藥是不需要醫師或其它醫療專業人員開寫處方即可
上傳時間：2023-10-18 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
1動植物細胞都具有的基本結構包括細胞膜細胞質細胞核等2多細胞生物的細胞一定比單細胞生物大解析多細胞生物的細胞不一定比單細胞生物的細胞大細胞的大小和是否是多細胞生物無關同為多細胞生物其個體上不同功能細胞大小也各不相同可見
上傳時間：2023-10-18 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
一判斷題1觀察顏色可以區分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末答案錯誤詳解略2廢舊輪胎沒有回收價值可以直接燒掉答案錯誤詳解廢舊輪胎屬于橡膠有回收價值燒掉會污染大氣錯誤點睛3乙醇可以燃燒可用作燃料答案正確詳解乙醇
上傳時間：2023-07-25 | 頁數：13 | 格式：PDF | 瀏覽：20
五年級上冊第四單元物質變化過關測試班級姓名分數判斷題對的打錯的打每題25分總分100分1燃燒產生能量但不會消耗能量2我們給鐵欄刷漆主要是為了美觀3拉瓦錫通過實驗認識到空氣星種混合物其中支持燃燒的氣體只占一部分4
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：27
五年級上冊第五單元熱的傳遞過關測試班級姓名分數判斷題對的打錯的打每題25分總分100分1手握住一塊冰手會變得越來越冷2離熱源越近熱傳導所需時間越短3冬天周圍的冷空氣傳遞給了我們的身體所以我們感覺很冷4熱是按一
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
五年級上冊第二單元沉與浮過關測試班級姓名分數判斷題對的打錯的打每題4分總分100分1物體放人水中有的會沉有的會浮2可以通過改變物體的形狀將物體和漂浮能力強的物體捆綁在一起等方式讓沉的物體上浮3航道浮標上輕下重重心
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五年級上冊第五單元熱的傳遞過關測試班級姓名分數判斷題對的打錯的打每題25分總分100分1人們需要互相表達交流傳遞信息2語言的最早使用在距今8萬5萬年前3旗語是用信號傳遞信息的方式之一4發收電報要經過編碼發送
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五年級上冊第三單元地表的變化過關測試班級姓名分數判斷題對的打錯的打每題2分總分100分11998年長江中游夏季大洪災過后我國政府明確提出退田還湖加固干堤等保護洞庭湖水系的政策2火山爆發給人類帶來了火山巖和地熱等益處3
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光過關測試姓名分數判斷題對的打錯的打每題2分總分100分1紅色激光照射紅色氣球會爆炸2用不同顏色的激光筆照射不同顏色的氣球氣球會爆3激光可以直射人體的任何部位4激光不能照射眼睛5我們看到非光源物體的顏色是由
上傳時間：2024-01-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
微生物過關測試姓名分數判斷題對的打錯的打每題25分總分100分1晾曬烘干是最好的防霉方法2制作面包非常簡單我們可以自己直接動手制作3人體要想不生病就是要消滅體內外的所有微生物4霉菌的的形狀都是相同的5不同霉
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探秘生物體的基本結構過關測試姓名分數判斷題對的打錯的打每題25分總分100分1英國人拉德設計了放大7000倍的電子顯微鏡發現了比細菌還細小的病毒2羅伯特胡克用自制顯微鏡觀察到了昆蟲的復眼3顯做鏡的發明為科學家觀察細
上傳時間：2024-01-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：59
五年級下冊科學中期測試題班級姓名分數一選擇題選擇正確的答案字母填入括號每空每2分計分50分1用自制顯微鏡可放大300倍在一滴水中發現了微小的生物A羅伯特胡克B列文虎克C魯斯卡2用顯微鏡觀察玻片標本時從顯微鏡目鏡中看見
上傳時間：2024-01-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
搭配不當1主謂搭配不當例他那和藹可親的笑容循循善誘的教導時時出現在我眼前解析這句話的病因在于主謂搭配不當主語中心語教導和謂語中心語出現不搭配將循循善誘的教導刪去即可2動賓搭配不當例我們參觀了這個學校開展學英雄活
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
一提干法句子較長難以理解時可采取提取主干的方法例如1這次網絡短訓班的學員除北大本校人員外還有來自清華大學等15所高校的教師學生和科技工作者也參加了學習主干是學員教師學生和科技工作者誰參加了學習呢顯然是教師學
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
第一單元小小氣象員3判斷風力大小教學分析本課是第一單元第三課繼上一課研究風的方向后繼續討論風力的大小教材第一部分引入對話從上一課的提出問題中選取了有關風的大小的問題作為本節課重點研究緊接著一段有關風力大小的閱讀閱讀中明確了什么是
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
思考一下，引起兩幅圖片的主要區別是什么呢？風有時大有時小，那我們平時如何判斷它的大小呢？大象版三年級上冊第一單元第三節判斷風力大小提出問題風力是什么呢？風力的等級都有什么呢？風力風力是指風吹到物體上所表現出的力量的大小風力等級我們一般根據風速的大小把風力的大小分為18個等級，最小是0級，最大是17級。風力計氣象臺用風力計來測量風力的大小制作簡易的風力計材料超市量角
上傳時間：2022-06-07 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：237
2.13電路故障判斷一、選擇題1（2019連云港）如圖所示，電源電壓U恒定，閉合開關，L1、L2兩燈均正常發光，電流表和電壓表均有示數。過一會兒，其中一只燈泡突然熄滅，兩個電表示數均不變，假設故障是由其中
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：93
第2課時判斷物體的排列規律1.在下面的方格中，每行、每列都有1-4這四個數，并且每個數在每行、每列都只出現一次。B應該是幾其他方格里的數呢233B2A12.在下面的方格中，每行、每列都有5-8這四個數，并
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：135
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