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魯教版九下化學第七單元到實驗室去：探究酸和堿的化學性質（一課一練）.doc

第七單元到實驗室去探究酸和堿的化學性質一課一練一選擇基礎知識運用1鹽酸或稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑是利用了它們化學性質中的A能與堿反應B能與金屬反應C能與某些金屬氧化物反應D能與紫色石蕊試液反應2下列幾種溶液敞口置于空氣中溶質

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魯教版九下化學第2節金屬的化學性質（一課一練）.doc

第九單元第節金屬的化學性質一課一練一選擇基礎知識運用下列各組金屬中按金屬活動性由強到弱順序排列的是在和的混合溶液中加入過量的鐵粉反應后過濾濾紙上的物質是

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魯教版九下化學第七單元到實驗室去：探究酸和堿的化學性質（教案）.doc

第七單元到實驗室去探究酸和堿的化學性質教案教學目標1知識與技能1通過實驗進一步認識酸堿的化學通性2初步學會使用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性3初步學會運用間接觀察法收集證據感悟探究物質化學性質的一般思路和方法2

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魯教版九年級下冊化學7.5《到實驗室去：探究酸和堿的化學性質》課件.pptx

金屬的化學性質第九單元第二節膠州市初級實驗中學鄧玉奎用濾紙卷上少量鋁粉，在酒精燈上點燃，迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中觀察有什么現象？鋁粉在氧氣中劇烈燃燒，產生耀眼的白光，生成白色粉末。情景再現我們研究過哪些金屬能與氧氣反應反應的條件和現象是什么？一、金屬與氧氣的反應搜索記憶思考分析“真金不怕火煉”蘊含的化學原理鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁（Al2

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魯教版九下化學第7單元到實驗室去探究酸和堿的化學性質課件.ppt

到實驗室去探究酸和堿的化學性質魯教版九年級化學下冊實驗目的1通過實驗進一步認識酸堿的化學通性2初步學會使用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性3初步學會運用間接觀察法收集證據感悟探究物質化學性質的一般思路和方法實驗用品

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魯教版九下化學第九單元到實驗室去：探究金屬的性質（一課一練）.doc

第九單元到實驗室去探究金屬的性質一課一練一選擇基礎知識運用下列物質中不能在氧氣中燃燒的是金箔鐵絲木炭氫氣能驗證三種金屬活動性順序的一組試劑是溶液溶液溶液

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牛津上海版六年級上冊科學1.2.2實驗室安全_教案.doc

實驗室安全【教學目標】1情感態度與價值觀：通過實際例子體會觀察的局限性，需要借助儀器。2過程方法：掌握實驗的基本方法。【教學重難點】1認識常見的儀器，了解它們的主要用途和使用注意事項。2理解實驗室安全規則，提高遵守實驗室安全規則的自覺性。【教學過程】一、設問導入在實驗室中，我們經常要用到一些儀器和工具來幫助我們做出準確的判斷。下面就讓我們來了解科學實驗中常用的儀器和工具。二

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