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動物的繁殖教學(xué)設(shè)計山西省太原市第二實驗小學(xué)校張妍【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第7課。承接前6課知識，在蠶的繁殖方式的基礎(chǔ)上，認識動物的繁殖方式。本課通過調(diào)查雞、魚、貓、狗等身
上傳時間：2020-02-06 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：148
第七節(jié)動物的繁殖一教材分析在養(yǎng)蠶及觀察蠶的生長變化活動這一本單元主要線索之外本課內(nèi)容動物的繁殖與第2課其他動物的卵及第8課動物的一生構(gòu)成了本單元另外一條線索即認識更多動物的一生本課將帶領(lǐng)學(xué)生重點研究有性繁殖中的卵生和胎生
上傳時間：2025-02-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
動物說話教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容歌曲教學(xué)動物說話教學(xué)目標1情感態(tài)度價值觀目標通過學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生對小動物的喜愛之情知道動物是人類的好朋友人與動物應(yīng)和諧相處2過程與方法目標能用愉快的心情演唱動物說話這首歌曲并領(lǐng)會歌曲中愛環(huán)境愛動
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教學(xué)設(shè)計方案小蜜蜂教學(xué)內(nèi)容單元第三單元學(xué)時安排1學(xué)時課時1課時所屬學(xué)科小學(xué)音樂教學(xué)對象二年級學(xué)生一總體設(shè)計說明單元或課時的總體規(guī)劃包括指向的學(xué)科核心素養(yǎng)具體教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排教學(xué)改革的理念應(yīng)用的數(shù)字化平臺與資源等二學(xué)情分析
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附件6江門市第二屆中小學(xué)幼兒園美育教師教學(xué)基本功展示教學(xué)設(shè)計2023年6月江門市教育局16一課程信息課程名稱我是少年阿凡提課程類型舞蹈課章節(jié)名稱少年的歌教學(xué)對象四年級教學(xué)時長
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教學(xué)設(shè)計課題舉杯祝福學(xué)科音樂課型新授課教材分析歌曲舉杯祝福是一首新疆烏孜別克族民歌原名為一杯酒歌曲中運用了較多的附點音符使歌曲的情緒顯得歡快而活潑具有舞蹈性在旋律上除個別地方作了五度大跳和三度小跳外幾乎全是級進并大量地運用了同
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落雨大教學(xué)目標1創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力2通過對廣東歌曲的學(xué)習(xí)體驗廣東兒童的生活培養(yǎng)理解兄弟文化的興趣和包含他文化的人格胸懷3學(xué)習(xí)用廣東方言演唱歌曲落雨大用
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科音樂年級六年級學(xué)期秋季課題魔法師的弟子教科書書名義務(wù)教育教科書音樂出版社人民音樂出版社出版日期2013年7月教學(xué)目標1學(xué)生能夠通過聆聽感受和分析理解交響童話魔法師的弟子的音樂內(nèi)容和表現(xiàn)形式
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學(xué)校名稱沙坪七小執(zhí)教教師牛靜課程內(nèi)容人音版四年級下冊第五課小溪流水響叮咚課程類型唱歌綜合課所屬學(xué)科音樂教學(xué)對象四年級一教材分析這是一首優(yōu)美抒情富有田園風(fēng)光的兒童歌曲旋律婉轉(zhuǎn)起伏歌詞淳樸生動充滿詩情畫意歌曲為二段體第一樂段節(jié)奏和
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小小少年教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1通過聆聽感受少年的陽光自信和瀟灑2能用自然和諧的歌聲自信的演唱歌曲教學(xué)重點1能用自然和諧的歌聲自信的演唱表現(xiàn)歌曲小小少年所塑造的陽光勇敢的少年形象2通過聆聽和演唱感受音樂所塑造的不同少年
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哦十分鐘教學(xué)設(shè)計景賢小學(xué)黃舒琳課型歌唱課教材人音版第七冊第3課授課時數(shù)一課時授課對象四年級上冊教學(xué)目標情感態(tài)度價值觀能準確有感情地演唱歌曲哦十分鐘表現(xiàn)孩子們對課間十分鐘由衷歡迎的愉快心情過程與方法在簡單模仿與探究中掌
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乃喲乃教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1能感受到歌曲中歡快活潑的情緒和土家族人民積極樂觀的性格樂意參與音樂實踐活動2完整而充分地聆聽音樂作品通過親身參與演唱演奏編創(chuàng)等音樂實踐活動獲得愉悅的感受與體驗3唱準domisol并能聽辨出三種不同
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科音樂年級六年級學(xué)期春季課題古風(fēng)新韻第三課時教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2013年01月教學(xué)目標1通過聆聽與學(xué)唱讓學(xué)生在時間的跨越中感受中華民族文化的經(jīng)典2通過聽覺
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步月抒懷教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標一初步了解中國戲曲之粵劇的基本知識開拓學(xué)生的視野為培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)優(yōu)秀文化粵劇打下基礎(chǔ)二通過介紹順德籍粵劇名家和學(xué)習(xí)步月抒懷激發(fā)學(xué)生熱愛我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化粵劇使他們懂得傳承的重要意義教學(xué)內(nèi)容一了解
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加伏特舞曲教學(xué)設(shè)計江門市江海區(qū)景賢小學(xué)張歆星教學(xué)目標1情感態(tài)度與價值觀感受音樂中的形象用身體感受和表現(xiàn)音樂體會音樂的快樂2過程與方法采用情景式教學(xué)通過聆聽律動模仿創(chuàng)作表現(xiàn)出音樂的旋律特點3知識與技能引導(dǎo)學(xué)生用不
鑼鼓聲聲舞南獅一微課名稱鑼鼓聲聲舞南獅二微課教學(xué)目標1通過微課讓學(xué)生了解關(guān)于南獅起源的傳說2介紹了南獅鑼鼓是由鼓鑼鈸三種樂器構(gòu)成通過師生教學(xué)視頻了解南獅鑼鼓的主要節(jié)奏三星七星等鼓法3視頻教學(xué)舞動南獅的的基本步伐及欣
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科小學(xué)音樂年級二年級學(xué)期秋季課題跳圓舞曲的小貓教科書書名音樂簡譜教材出版社人民音樂出版社出版日期2013年7月教學(xué)目標1在聆聽小提琴模擬小貓叫聲的過程中逐步熟悉主題記住主題2在音樂實踐活
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小斑鳩對我說音樂教學(xué)設(shè)計羅城南區(qū)小學(xué)張碧紅一教學(xué)目標1知識目標指導(dǎo)學(xué)生用活潑天真的情緒有感情地演唱歌曲小斑鳩對我說表達自己對幸福生活的贊美和努力學(xué)習(xí)奮發(fā)進取的決心2能力目標通過演唱歌曲律動分角色演唱增強學(xué)生對歌曲
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人民音樂出版社第八冊第2課少年的歌我是少年阿凡提我是少年阿凡提教學(xué)設(shè)計一教學(xué)理念以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)落實立德樹人根本任務(wù)遵循教育規(guī)律根據(jù)2020年印發(fā)的關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見義務(wù)教育藝術(shù)課程
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八音鑼鼓柜微課教學(xué)設(shè)計微課名稱八音鑼鼓柜知識點來源學(xué)科音樂年級三年級教材版本順德鄉(xiāng)土音樂知識點描述讓小學(xué)生了解八音鑼鼓柜適用對象小學(xué)生設(shè)計思路順德是極具獨特人文風(fēng)情的宜居城鄉(xiāng)擁有中國曲藝之鄉(xiāng)中國廚師之鄉(xiāng)中國美食名城等城市名片古
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