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10災難面前要冷靜北師大版心理健康三年級上冊教學目標1了解自我保護的目的學會如何保護自己與自救的方法2通過合作討論和情景表演的方法了解危險來臨時的正確做法3提高自我保護的意識提高防止受傷害的安全觀念教學目標新知導入
上傳時間：2025-02-25 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
魯畫版心理健康一年級上冊我們都很棒教案一教材分析本課是魯畫版心理健康一年級上冊第十課我們都很棒主要內容是培養(yǎng)學生的自信心和積極心態(tài)幫助他們認識到每個人都是獨特而有價值的通過故事情節(jié)和角色的塑造引導學生正確認識自己鼓勵他們勇敢面
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我有閃光點案例導航出謀劃策你能嘗試幫助宸宸走出自卑的世界嗎認識自己的閃光點合作要求四人一組每人給手上的4片花瓣分別寫上一個組員的名字在寫有名字的花瓣上寫出對應組員的閃光點面對面說出對方的閃光點說完后把花瓣送給對方集
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魯畫版心理健康二年級上冊我有閃光點教案一教材分析本節(jié)課是魯畫版心理健康二年級上冊的第十課教材名稱為我有閃光點這篇課文主要介紹了每個孩子都有自己的閃光點每個人都是獨特而特殊的通過故事情節(jié)和角色對話引導學生認識到自己的優(yōu)點和特長
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湘教版心理健康課件小學一年級下冊第9課不許欺負我小怪物碰碰碰游戲規(guī)則隨著音樂響起同桌面對面準備小怪物發(fā)出口令碰碰碰學生問碰哪里小怪物發(fā)出口令碰身體某個部位觸碰部位如手掌肩膀手肘腳拳頭等學生碰該部位三次同
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積極傾聽教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂中指出初中年級心理健康教育的主要內容之一是建立良好的人際關系傾聽是人際溝通中不可或缺的一環(huán)積極的傾聽能促進溝通雙方的尊重和理解有利于和諧積極人際關系的
上傳時間：2024-05-20 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：43
神秘任務1邀請兩位挑戰(zhàn)者上臺抽取任務卡2根據任務卡提示完成任務任務A請你抱著最大的真誠的和善意毫不吝嗇地夸獎你對面的這位同學不管對方如何反應請繼續(xù)你的贊美直到老師說停止任務B請你不管對方說什么表現(xiàn)出聽不懂或聽不見的感
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職業(yè)知多少有些職業(yè)很容易看出來有些職業(yè)一眼看不出來這是為什么呢homeLoading探索職業(yè)世界我身邊的職業(yè)醫(yī)生工程師老師你身邊還有哪些職業(yè)呢你是通過什么渠道了解這些職業(yè)的家庭職業(yè)樹請在方框的橫線上方寫上家庭成員的稱謂橫線下方寫
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7感恩的心課題感恩的心學科心理健康年級四年級教材分析感恩是一種生活態(tài)度是一種品德也是做人的基本修養(yǎng)而現(xiàn)在的小學生就其心靈的情來看普遍患有感情冷漠癥對父母的養(yǎng)育之恩老師的教導之恩有時會熟視無睹置若罔聞思考這些現(xiàn)象背后的
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北師大版心理健康四年級上冊7感恩的心教學目標教學目標1懂得對關懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德也是做人的道德準則2知道現(xiàn)在享受的快樂生活是通過別人的付出得到的培養(yǎng)對父母他人社會的感恩意識3在實際生活學會感恩
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8上課要專心教學目標教學目標1掌握上課專心的方法2知道上課是學習的時間應該用心學習3讓學生體驗專心的過程及其意義新知導入活動1請拿出一支筆在紙上畫一個圓一個方框看看畫得如何2請拿出兩支筆同時用左手畫圓
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級一年級學期秋季課題熱愛生命教科書書名心理健康教材
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8上課要專心課題上課要專心學科心理健康年級四年級教材分析以積極心理學為基礎解決現(xiàn)實生活中遇到的問題讓生活更有滋味按四年級學生的發(fā)展水平學生是知道上課要專心的習慣的重要性的但是由于沒有堅持形成習慣或不知道怎么才能專心而常常把上課要
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北師大版心理健康二年級上冊5學會彬彬有禮這樣能問得到路嗎小分享看完故事你有何感悟文明有禮是我們做人的基本要求小提示張明的一天為什么大家都不理睬張明呢張明的行為和語言都非常不禮貌很討人厭張明的一天如果你遇到了像張明這
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北師大版心理健康六年級上冊8拒絕誘惑教學目標認識不良誘惑對個人健康成長的危害初步形成對誘惑的辨識力初步建立自覺抵制誘惑的心理品質學習抗拒誘惑的有效方法說一說生活中的誘惑有很多你能說說還有哪些嗎PPT模板http我來說一
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北師大版心理健康六年級上冊7放松心情教學目標認識積極壓力和消極壓力掌握一些策略減少壓力掌握一些管理壓力的方法說一說1聽了你有什么感覺2為什么會有這樣的感受呢PPT模板http我來說一說我聽了以后感覺很輕松很舒服
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北師大版心理健康六年級上冊學會自我保護教學目標學會生活中的一些安全常識儲備知識提高自我保護的能力掌握自我保護的技巧和方法學會正視危險靈活應對并調適心理增強自我保護意識和能力說一說1從視頻中我們可以找到生活中有哪些安
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北師大版心理健康六年級上冊男生女生教學目標正確認識異性同學之間的情感交往與友誼理解男女生的交往中的敏感差異現(xiàn)象學會運用恰當?shù)姆绞脚c異性交往我們在成長中生理上發(fā)生變化心理上也發(fā)生變化隨著年齡漸漸增長男女生之間的差異越來越
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北師大版心理健康六年級上冊正確表達情緒教學目標明白情緒是可以主觀調控的掌握調控情緒的方法懂得調控自己情緒對自己的學習和生活的重要性池塘里住著一只壞脾氣的烏龜它和常來這里喝水的兩只大雁成了好朋友有一年天太旱池塘干涸了烏龜沒
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9遠離厭學課題遠離厭學學科心理健康年級四年級教材分析本課通過心情話吧引入話題通過心靈港灣了解什么是厭學情緒厭學情緒的表現(xiàn)及厭學情緒的原因通過活動加強引導通過方法技巧幫助學生克服厭學情緒的方法學習目標1通過學生不同形式的表現(xiàn)對學
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