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1、圈出去掉各數(shù)中的“0”后大小不變的數(shù)。2.205205.0252006.5002、讀一讀。11.52讀作8.004讀作13.0609讀作3、判斷題。正確的畫“”錯誤的畫“”1整數(shù)部分是0
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1.在里填上“”“10.493.233、在括號里填上適當?shù)娜恍?shù)。0.050.0554、把下面的數(shù)按從小到大的順序排列起來。3.0140.3043.0431.43.1040.435、在70米短跑比賽中王麗的成績是9.8秒
練習九復習舊知課堂小結課后作業(yè)鞏固練習小數(shù)的意義和性質4小數(shù)的意義0.8即十分之八它的計數(shù)單位是十分之一有8個這樣的計數(shù)單位。返回復習舊知小數(shù)的讀法返回四千五百點零二三寫4500.023小數(shù)的寫法返回1.41.2鞏固
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1.讓學生根據(jù)已經(jīng)學過的知識和自己的理解把所學知識形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡使之“豎成線”“橫成片”。我想這就是一個把書讀薄的過程。2.把學過的知識前后連接起來通過學生自己看課本然后能夠把所學知識的
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解決問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和性質課堂練習4火車接龍。0.99905.380.5380.0538返回情境導入把下面的數(shù)分別縮小到原來的、。0.580.058
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練習十一復習舊知課堂小結課后作業(yè)鞏固練習小數(shù)的意義和性質4填一填，說一說小數(shù)點移動的變化規(guī)律。1.9擴大10倍是（）1.9擴大100倍是（）1.9擴大1000倍是（）23.6縮小到它的是（）23.6縮小到它的
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第3課時練習十三1.填空題。16.9782保留一位小數(shù)是保留兩位小數(shù)是保留三位小數(shù)是。2馬拉松比賽的全程是42.195千米這個數(shù)保留兩位小數(shù)是千米。3570020萬61230800萬4.56億萬5266萬億
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4.3.3練習十一1.填空題。1要把5.03擴大到它的1000倍需要把它的小數(shù)點向移動位結果是。2要把6.2縮小到它的1100需要把它的小數(shù)點向移動位結果是。39.02縮小到它的1100后是。2.在括號里填
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整理和復習教材第56頁的內容及第57頁練習十四的第18題。1.讓學生經(jīng)歷知識的整理過程體驗到整理在復習中的作用形成較為系統(tǒng)的知識結構。2.通過對本單元知識系統(tǒng)地整理和復習讓學生進一步理解和掌握小數(shù)的意
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錯落有致教學目標1理解錯落有致在書法中的重要性2賞析書法作品培養(yǎng)學生的書寫興趣和初步的鑒賞能力3通過觀察分析比較初步掌握錯落有致的規(guī)律和布局在書寫中培養(yǎng)學生的愛國情感教學重點掌握錯落有致的規(guī)律和布局教學難點合理安
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16集字練習教學設計教學目標1理解言必信的意思知道出處開闊學生的眼界豐富學生的知識了解中國的傳統(tǒng)文化2學會書寫言必信這三個字通過讀帖引導學生仔細觀察每個字的特點總結出書寫方法3利用言必信這三個字
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練習十四復習舊知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和性質（二）課堂練習4小數(shù)的意義0.8即十分之八它的計數(shù)單位是十分之一有8個這樣的計數(shù)單位。復習舊知返回2.12.102.1002.1000小數(shù)的性質返回5.99小數(shù)的大小比較6.115
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4.3.2解決問題1.聲音在空氣中的傳播速度是每秒340米它每分鐘傳播多少千米2.1000張紙摞起來厚90毫米平均每張紙厚多少毫米3.把一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位得到的數(shù)就比原來的數(shù)大27。這個數(shù)是多少附答案34
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人教版四年級下第四單元練習十二小數(shù)的單位換算練習題一、重點熟記換算關系高級單位進率低級單位低級單位進率高級單位常用單位間的進率（）長度單位千米（）米（）分米（）厘米（）毫米
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1、在里填上適當?shù)臄?shù)。0.60.062.323000.330100.012（）1000.632（）0.0022、如果7.928.0方框里可以填的數(shù)有。0.850.8050.070.7（圓圈里分別填___________）1.020
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練習十復習舊知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和性質鞏固練習42.12.102.1002.1000復習舊知小數(shù)的性質返回105.0900根據(jù)“小數(shù)的基本性質，即去掉小數(shù)末尾的“0”，小數(shù)大小不變”化簡小數(shù)。105.09不改變數(shù)的大小把4.0
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練習十三復習舊知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和性質課堂練習4求小數(shù)的近似數(shù)可以用“四舍五入”法。復習舊知返回1找到萬位或億位。2在萬位或億位數(shù)字的右下角點上小數(shù)點。3去掉小數(shù)末尾的“0”，并在數(shù)的后面加上
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練習十二復習舊知課堂小結課后作業(yè)鞏固練習小數(shù)的意義和性質4長度單位進率千米米分米厘米毫米1000101010100100克噸千克100010001000000重量單位進率分元角1010100人民幣單位進率返回復習舊知面積單位進率平方千米
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第4單元繁殖單元概要分析一、單元整體解讀與學情分析繁殖的意義在于使子代繼承親代的特征，使生物得以繁衍生息。作為傳宗接代行為的繁殖，是生物的共同特征，更是生物種群存在、延續(xù)的必要手段，它與生物的生長發(fā)育階段共同構成完整的生命周期。同時，多種多樣的繁殖方式，也是生物多樣性和我們給生物分類的重要依據(jù)。因此，有必要在小學中年段，指導學生認識有關繁殖的重要現(xiàn)象和基本知識，使學生對繁殖建立完整的認識。在
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課題雨字頭課時1課型新授年級4執(zhí)教教師時間40分鐘教材與學情分析1教材分析本課例字中的雨字頭左側點與豎基本相同兩個橫基本同向構成了穩(wěn)定的橫豎結構四點形態(tài)各異附于中間豎的兩側鉤部重于每個單獨的點雨字頭是字最寬的地方字下部的
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