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北師大版小學三下書法第5課提教案一、教學目的：1、掌握歐體“提”畫的基本寫法；2、初步臨摹帶“提”畫的歐體字（“物、如”），抓住特點，把字寫美；3、培養學生善于觀察、思考和動手實踐的能力，進一步提高學生讀貼、臨寫歐體字的能力。二、教學重點：掌握歐體“提”畫的基本寫法；初步臨摹帶“提”畫的歐體字（“物、如”），抓住特點，把字寫美。三、教學難點：寫好歐體字中的“提”畫。培養學生
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撇點教學設計【學科】：書法【版本】：北師大2011課標版【年級】：三年級下冊【課題】：撇點【授課教師】：【教學目標】：1.知識與技能：通過本節課的學習，能熟練掌握撇點的書寫及其撇點在漢字中的應用。2.過程與方法：通過猜字、講解、示范等方法讓學生逐漸加深知識點的印象。3.情感態度價值感：學生在學習漢字的過程中，感受中國書法獨特的魅力。【教學重點】：1.撇點在行筆過程中的輕
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臥鉤的寫法教學設計教學目標：1、學習臥鉤寫法，掌握“心”字和“心”字底的結構。2、通過觀察分析臥鉤形態以及“心”字結構和“心”字底結構，培養學生的觀察能力、分析能力和模仿能力。教學重難點：重點長學習臥鉤和“心”字、“心”字底的寫法。難點臥鉤的弧度把握，“心”字底結構的字教學。教學準備：實物投影儀、多媒體課件、田字格作業紙。教學過程
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第六課豎提教學設計一、教學目標：1、認識豎提的形態。2、掌握豎提的起筆、行筆與收筆方法。3、認識豎提的形態與其在字中的關系。4、初步掌握教材中范字的書寫方法。5、了解提高臨帖效率的意義和方法。二、教學重點1豎提及相應范字的書寫方法。2、提高臨帖效率的意義和方法。三、教學難點1、豎提轉折處的書寫方法。2、“以”字中左右部件之間的呼應關系。3、認識豎提的形態
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第一課斜鉤教學目標：1、掌握斜鉤的寫法。2、正確、規范地書寫含有斜鉤筆畫的漢字。教學重點：掌握斜鉤的寫法。教學難點：正確、規范地書寫含有斜鉤筆畫的漢字。教學過程：一、講故事，激發學習興趣王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家，被人們譽為“書圣”，他7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏
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橫豎組合教學設計教學內容：北師大版三年級下冊P23頁11.橫豎組合教學目標：1.掌握橫、豎的筆畫寫法，學會運用橫豎組合筆畫的特點；2.學會讀帖，會寫“上”，“士”，“王”歐體楷書例字，繼續鞏固正確書寫姿勢，培養學生良好的書寫習慣。3.培養學生細致敏銳的觀察力，養成良好的心理品質。教學重難點：重點讀帖及占位臨寫難點學會讀帖，會寫“上”，“士”，“王”歐體楷書例字，繼續鞏固
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更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。舉頭望明月，低頭思故鄉。明月幾時有，把酒問青天。春風又綠江南岸，明月何時照我還。撇高鉤低對稱橫畫平行有序弧度弧度出肩稍重舒展出鋒入筆輕短促收斂風整體結構局部用筆讀帖撇低鉤高橫畫有序正斜、長短變化舒展明中“月”：謙恭避讓“月”：疏朗灑脫錯落有致剛勁曲直相映豎點清中“月”：撇變豎學習用扇面創作彩娣印彩
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左右結構礻旁觀察“神”字，它是什么結構的？偏旁是什么？礻旁的寫法及運用本節課的學習目標：1.寫好礻旁2.會寫礻旁的字3.了解礻旁文化，通過礻旁喜歡書法4.注意正確的書寫習慣礻示注意：1.哪些筆畫發生了變化？2.如何變的？1.短橫變點2.長橫和左邊的撇變為橫撇3.豎鉤變豎4.右邊點變小，提上礻1.點在折上，要留空2.點豎對齊3.右點掛叉處
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舌言商甲骨文漢乙瑛碑唐孫過庭隋智永明末清初王鐸篆書五年級上冊第4課言字旁點輕落再重行。長橫粗細要均勻。三橫為最短。四橫斜切起，先細后變粗。口字豎橫折左尖橫，折處微抬起，右下頓頓筆，微微向內收。橫封口看看想想秦泰山刻石
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雙耳旁寫字姿勢歌寫字時，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。三個“一”，要做到，字寫工整視力好。書法作品欣賞一書法作品欣賞二書法作品欣賞三書法作品欣賞四書法作品欣賞五耳刀旁分為：雙耳旁阝和單耳旁卩雙耳旁分為：左耳旁和右耳旁左“阝”是由“阜（f）”字演變來的，含左“阝”的字大多表示：多、高、厚這樣的意思
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半包圍結構（一）目錄字的構成有幾種？上下結構字形特征肯巖炎哥呂克章眾品引外紅決雙竹和明半包圍結構字形結構半包圍結構字形特征010304疒疒疒認真觀察02發現了什么？另一種半包圍結構左下包書寫時注意什么？過起寸己練習書寫總結1.今天學到的
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第九課平正北師大書法指導練習（實驗）六年級下冊漢字是中華民族智慧的結晶，經過了幾千年的演變歷史，是世界上使用時間最久、使用人數最多的文字之一。寫一手漂亮的漢字，既是對中華民族文化的傳承，又是一個人的臉面和終身財富。顏勤禮碑有平正、方正、厚重、圓勁的形態特征，還有寬博舒展、拙中見巧、正中見奇的藝術特點。平正：筆畫的分布合乎常理，長短合度，結構重心平穩，疏密停勻。結構平正可以給人
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第十二課圓勁圓勁圓勁是顏勤禮碑在用筆上的一個重要特征。有尖有圓看看想想動勢平衡看看想想動靜相生看看想想沉厚圓勁看看想想筆畫的圓是指起筆、收筆時的逆鋒、回鋒要將筆尖藏起來。筆畫的圓需要尖方來襯托。圓勁筆畫書寫時要顯現力量感，需要行筆時收緊筆鋒，用筆觸紙書寫。Year書法練習我來練一練書法園地王鐸（15921652），字覺斯，一字覺之，號十樵、嵩樵
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集字練習春華秋實北師大版書法六年級下冊第16課春發其華，秋收其實，有始有終，爰登其質。后漢書自學交流：借助教材，了解四個字的書寫要領，準備全班交流。組合有序以斜配正抑左揚右正斜和諧“日”略向右組合有序長短結合正中寓奇“禾”收“火”放抑左揚右“母”斜“貝”正和諧統一觀察發現：怎樣把這幾部分美觀協調地組合到一起呢？讓我們仔細觀察，看看你有什
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復習握筆、坐姿、蘸墨、蕩筆厚重北師大版書法六年級下冊第11課如何體現范字厚重的感覺？想一想為什么在例字“相”和“真”中，部件內部的短橫都不與右側豎相搭接。簡單了解“冊頁”自學提示：請同學們認真觀察，如何體現范字厚重的感覺？注意筆畫的粗細厚重：是顏勤禮碑在用筆上的一個重要特征，書寫厚重的筆畫時，要將筆鋒收斂起來，以筆腹運動為主。在行筆時，加強向下的力，使筆毫的行走克服阻力，這樣
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1外拙中巧見5壹教學目標：1認顏體字楷書在用筆上有拙中見巧的特征。2理解拙中見巧在書寫中的實際運用。3了解手卷這一書法形式2目錄貳零壹玖壹了解顏真卿貳欣賞顏體字了解手卷叁月自門筆畫特點肆學生作品點評教師示範。壹顏真卿(709年-784年8月23日)，字清臣，小名羨門子，別號應方，京兆萬年(今陜西西安)人，祖籍瑯玡臨沂
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顏勤禮碑麻姑仙壇記顏家廟碑顏真卿，唐代杰出的書法家。創立了“顏體”楷書，與趙孟頫、柳公權、歐陽詢并稱為“楷書四大家”。半包圍結構坐姿：頭端正、身坐直、肩放松、腳放平，兩臂張開，胸和桌沿保持一定距離。上半包圍鳳凰岡周左半包圍匡區匾右上半包圍下半包圍左下半包圍左上半包圍間架結構形態多繁復最數半包圍六種類型各相異位置關系是精髓
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北師大版小學書法五年級上冊尸字旁教學設計課題尸字旁教學目標1知識目標使學生了解尸字旁的演變歷史觀察尸字旁的形態特征并掌握其正確的書寫方法嘗試書寫尸字旁及其范字2能力目標培養學生認真觀察注重比較分析結構養成良好書寫習慣
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北師大版小學書法六年級上冊上緊下松教學設計課題上緊下松教學目標1知識目標使學生了解觀察漢字的形態特征并掌握其正確的書寫方法嘗試書寫同類結構及其范字2能力目標培養學生認真觀察注重比較分析結構養成良好書寫習慣3情感目標
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北師大版小學書法六年級上冊鉤與折教學設計課題鉤與折教學目標1知識目標使學生了解觀察漢字的形態特征并掌握其正確的書寫方法嘗試書寫同類結構及其范字2能力目標培養學生認真觀察注重比較分析結構養成良好書寫習慣3情感目標感受
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