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第16章分式復(fù)習(xí)1教學(xué)目標一教學(xué)知識點1鞏固分式的基本性質(zhì)能熟練地進行分式的約分通分2能熟練地進行分式的運算3能熟練地解可化為一元一次方程的分式方程4通過分式方程的應(yīng)用教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識二能力目標1
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八年級下數(shù)學(xué)分式單元測試卷一、精心選一選1.分式方程的解為()A.2B.1C.-1D.-22.若分式方程的解為2,則a的值為()A.4B.1C.0D.23.分式方程的解是
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第16章分式第1課時161分式及其基本性質(zhì)1分式的概念學(xué)習(xí)目標1從列規(guī)范代數(shù)式中認識分式并能概括分式的概念2正確地判斷一個代數(shù)式是否是分式一銜接知識回顧用規(guī)范的代數(shù)式填寫下列空格1被除數(shù)除數(shù)如3整數(shù)4整數(shù)
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六年級上冊六年級上冊義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書六年級上冊義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)第年秋六年級上冊課定價元批準文號渝
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基礎(chǔ)提升專練題庫:解分式方程解下列分式方程:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8);(9
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北師大版八年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊共128頁第一章勾股定理1探索勾股定理第1課時教學(xué)目標知識與技能用數(shù)格子或割補拼等的辦法體驗勾股定理的探索過程并理解勾股定理反映的直角三角形的三邊之間的數(shù)量關(guān)系會初步運用勾股定理進行簡單地計
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第1單元總結(jié)智慧小錦囊因數(shù)與倍數(shù)的意義12262和6是12的因數(shù)12是2和6的倍數(shù)倍數(shù)與因數(shù)的意義自然數(shù)aa0乘自然數(shù)bb0所得的積是自然數(shù)c那么a和b就是c的因數(shù)c就是a和b的倍數(shù)求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)12的因
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161分式1611從分數(shù)到分式一教學(xué)目標1了解分式有理式的概念2理解分式有意義的條件分式的值為零的條件能熟練地求出分式有意義的條件分式的值為零的條件二重點難點1重點理解分式有意義的條件分式的值為零的條件2難點能
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分式知識點歸納1、分式的定義:一般地,如果A,B表示兩個整數(shù),并且B中含有字母,那么式子AB叫做分式,A為分子,B為分母。2、與分式有關(guān)的條件分式有意義:分母不為0(B0)分式無意義:分母為0(B=0)分式值為0:分子為0且分母不為0分式值為正或大于0:分子分母同號分式值為負或小于0:分子分母異號分式值為1:分子分母
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-數(shù)學(xué)好玩一、單選題1.一桶純凈水約有18()A.mLB.C.L
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綠色印刷產(chǎn)品綠色印刷產(chǎn)品義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)第年春二年級下冊課定價元批準文號渝發(fā)改價格號舉報電話義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊二年級下冊義務(wù)教育教科書親愛的小朋友編者大朋友年月在數(shù)學(xué)
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七年級上冊論語十二章1學(xué)而時習(xí)之不亦說yu乎有朋自遠方來不亦樂乎人不知而不慍yn不亦君子乎學(xué)習(xí)方法個人修養(yǎng)2吾w日三省n吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳chun不習(xí)乎學(xué)習(xí)方法3吾十有五
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三年級上冊義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書三年級上冊三年級上冊義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)第年秋三年級上冊課定價元批準文號渝發(fā)改
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