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川教版七至八年級實(shí)踐與體驗(yàn)品讀革命詩詞厚植紅色基因可愛的四川教學(xué)目標(biāo)深入學(xué)習(xí)四川革命詩詞理解其歷史背景與藝術(shù)價(jià)值增強(qiáng)對文學(xué)作品的歷史感及鑒賞能力提升綜合理解力01020304應(yīng)用分類方法系統(tǒng)地整理和分析四川革命詩詞
上傳時(shí)間：2025-05-08 | 頁數(shù)：53 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
第19課紅色首都瑞金核心素養(yǎng)家國情懷通過了解瑞金的歷史地位增強(qiáng)對紅色文化的認(rèn)同感責(zé)任意識(shí)感悟革命先輩的奮斗精神樹立傳承紅色基因的責(zé)任感文化自信理解瑞金作為紅色首都的象征意義激發(fā)民族自豪感教材分析本課選自江西高校出版
上傳時(shí)間：2025-04-13 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
課題名第8課詠蘭核心素養(yǎng)文化傳承與理解通過詩詞感受紅色文化精神體會(huì)蘭花象征的高潔品格語言運(yùn)用與表達(dá)學(xué)習(xí)詩詞的語言特點(diǎn)提升朗誦能力和情感表達(dá)能力審美鑒賞與創(chuàng)造欣賞詩詞的意境美培養(yǎng)對自然與革命精神的審美感知思維發(fā)展與品質(zhì)通
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課題名第9課偷渡梅關(guān)核心素養(yǎng)培養(yǎng)愛國主義情懷提升語言表達(dá)能力增強(qiáng)革命歷史認(rèn)知鍛煉合作探究能力教材分析本課選自江西高校出版社紅色文化34年級第二單元紅色詩詞通過偷渡梅關(guān)這首革命詩歌展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持斗爭的革命精神詩
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第10課長征組歌節(jié)選核心素養(yǎng)語言能力通過朗誦詩歌感受語言韻律積累紅色文化詞匯文化認(rèn)同理解長征精神增強(qiáng)對革命歷史的情感認(rèn)同情感價(jià)值觀培養(yǎng)吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作的品格激發(fā)愛國情懷思維能力通過想象畫面聯(lián)系歷史背景分析詩歌
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第20課蘇區(qū)明珠上饒核心素養(yǎng)家國情懷通過了解上饒?zhí)K區(qū)的革命歷史增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛責(zé)任意識(shí)感悟革命先輩的奮斗精神樹立傳承紅色文化的責(zé)任感實(shí)踐能力通過小組合作角色扮演等活動(dòng)提升表達(dá)與協(xié)作能力教材分析本課選自江西高校
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第11課打響第一槍核心素養(yǎng)培養(yǎng)愛國情懷歷史責(zé)任感提升合作學(xué)習(xí)與表達(dá)交流能力增強(qiáng)對紅色文化的認(rèn)同感教材分析本課選自江西高校出版社紅色文化34年級第3單元圍繞南昌起義展開講述中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開端課文
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第18課天下第一山井岡山核心素養(yǎng)家國情懷通過井岡山革命歷史的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對祖國紅色文化的熱愛與自豪感文化自信理解井岡山精神的內(nèi)涵傳承紅色基因實(shí)踐創(chuàng)新通過情景模擬和合作探究培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力教材分析本課選自江西高校出
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好吃的紅色蔬菜活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起游戲的快樂。2、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和動(dòng)作的靈敏性。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅
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幼兒園小班創(chuàng)新智能活動(dòng)紅色聯(lián)想幼兒園小班創(chuàng)新智能活動(dòng)紅色聯(lián)想來源壽光市文家街道新世紀(jì)幼兒園班春霞活動(dòng)目標(biāo)1、鞏固幼兒對紅色的認(rèn)識(shí)，對紅色展開聯(lián)想。2、啟發(fā)孩子從紅色蘋果的不同角度聯(lián)想
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小班綜合活動(dòng)紅色在說話活動(dòng)目標(biāo)1、通過看看、找找，認(rèn)識(shí)周圍一些紅色的東西。2、初步感知紅色與人們在生活中的關(guān)系。3、學(xué)習(xí)用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備蘋果、蕃茄
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小班創(chuàng)新智能活動(dòng)紅色聯(lián)想小班創(chuàng)新智能活動(dòng)紅色聯(lián)想作者班春霞來源壽光市文家街道新世紀(jì)幼兒園活動(dòng)目標(biāo)1、鞏固幼兒對紅色的認(rèn)識(shí)，對紅色展開聯(lián)想。2、啟發(fā)孩子從紅色蘋果的不同角度聯(lián)想。3
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托班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)紅色綠色設(shè)計(jì)意圖對于托班的幼兒來說，認(rèn)識(shí)各種各樣的顏色是有一定的難度的，我設(shè)計(jì)在這節(jié)課時(shí)，想到了，通過游戲的形式，讓小朋友體驗(yàn)游戲的樂趣，并且從游戲這種邊玩邊學(xué)的過程中認(rèn)識(shí)了
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紅色的畫教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)三原色2知道紅色的畫是以紅色為主的畫面認(rèn)識(shí)不同的紅色運(yùn)用不同的紅色使畫面更有層次能以紅色為主畫一副畫3培養(yǎng)學(xué)生生活的情感提高對色彩美的感受能力加強(qiáng)對學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)教學(xué)重難
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紅色的畫世界上有三種奇妙的顏色之所以說它們奇妙是因?yàn)樗鼈兪菬o法用其他顏色調(diào)和出來而它們之間相互調(diào)和卻可以生出許許多多漂亮的顏色我們把這三種顏色稱作原色小朋友們你們知道在節(jié)日里或喜慶的場面上哪種顏色用的最多嗎紅色能說說你為什么選
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訪紅色天福傳革命精神教材分析我校地處威海市文登區(qū)大水泊鎮(zhèn)距國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念遺址天福山起義紀(jì)念館僅幾公里之遙為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中四中五中全會(huì)精神深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神按照中央省委市委和區(qū)委的部署要求以
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訪紅色天福傳革命精神學(xué)情分析對于研學(xué)旅行學(xué)生是比較陌生的比較類似的是在之前的少先隊(duì)活動(dòng)中孩子們經(jīng)歷過集體活動(dòng)一起參觀過相關(guān)的場館或工廠但是往往都是毫無準(zhǔn)備地去參觀完了收獲卻很少為了讓研學(xué)旅行更加有實(shí)效老師和學(xué)生在活動(dòng)前都做了
訪紅色天福傳革命精神課標(biāo)分析綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課程性質(zhì)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題通過探究服務(wù)制作體驗(yàn)等方式培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程課程總目標(biāo)是學(xué)生能從個(gè)體生活社會(huì)生活及
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訪紅色天福傳革命精神評測練習(xí)
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訪紅色天福傳革命精神課后反思本節(jié)課是我們在開展訪紅色天福傳革命精神研學(xué)旅行前的一節(jié)準(zhǔn)備課本節(jié)課的主要活動(dòng)目標(biāo)如下1通過活動(dòng)了解研學(xué)旅行的意義選題方法活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)方法重點(diǎn)小組合作探究的方法提高發(fā)現(xiàn)問題分析問題的能力2
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