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一教學內容人教版小學音樂一年級上冊第四單元音樂中的動物欣賞課水族館二學情分析一年級的學生好奇心強活潑好動善于模仿身心可塑性強經過上半學期的學習大部分學生養成了一定的音樂學習習慣基本掌握了一定的節奏音準能夠把握歌曲的情
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
蔬果變變變教案教學目標：1、學生根據蔬菜水果的形態、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜愛的物品，能大膽地用清楚、連貫的語言講述。2、培養學生的注意、觀察、想象、創作能力和學生動腦、動手又動口的學習習慣。3、啟迪學生從生活中發現美創造美。教學準備：（1）準備豐富的、形態各異的新鮮蔬菜水果，香菇、西紅柿、獼猴桃、石榴頭飾等。（2）塑料刀、墊板、橡皮泥、牙簽、彩色紙
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
圖形變變變教案教學目標1讓學生通過各種圖形添畫立體其特征讓學生知道簡單的圖形在美術中可以讓它們變成畫面激發他們創作激情2能發揮想象力創造性圖形添畫活動培養創造力3能在繪畫中體驗創作的快樂教學難點教學重點如何開拓學生的
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第四節激素調節【教學目標】知識與技能1.能夠說出人體內分泌腺的特點、種類和它們分泌的激素類型。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常的表現。過程與方法1.運用資料分析，說出激素的功能及分泌異常的表現。2.舉例說明激素調節受神經系統的調控，人的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。情感、態度和價值觀通過了解部分激素分泌異
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
節奏變變變教案一、教學目標：1、通過改寫節奏，讓學生能夠進一步把握節奏。2、把握音樂旋律，能夠把音樂和圖片對應起來。二、教學重點、難點：1、改寫音樂節奏。2、找出和圖片對應的音樂旋律。三、教學準備：PPT，音樂。四、教學過程：（一）、組織教學，師生問好。1、組織教學，師生問好1=c2412345i5
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
幼兒園中班美術教案圖形變變變（聯想添畫）設計意圖中班幼兒以認識基本的幾何圖形，對圖形有著濃厚的興趣。本活動是通過讓幼兒觀察圖形激發幼兒去想象，并以繪畫的形式和運用完整的話說出圖形的變化。我根據幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：91
石頭變變變教案一教學目標1能抓住石頭的基本形狀進行大膽想象創造出與眾不同的新形象2尋找輔助媒材合理應用于設計制作當中3在美術活動中培養學生熱愛生活熱愛大自然的思想感情二教學重點讓學生展開聯想把手中的石頭根據本
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：52
課題：第9課機器人變變變備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標1.了解補間動畫的制作過程。2.了解空白關鍵幀的作用。3.會制作形狀補間動畫。能力目標：培養學生的自我探索、自主學習的能力和團體協作的能力。情感目標：體會創作的樂趣，進一步培養制作動畫的興趣；培養學生創新能力與探究問題
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：35
小學美術人教版下冊第四課分一分畫一畫學習內容分一分變一變教材分析本課是小學一年級下冊第四課，屬造型表現學習領域。設計本課的目的是通過對形狀的表現到分割再重組的過程，讓學生體會形狀變化和造型表現的關系。課程圍繞蛋糕展開，而大多數學生都有過過生日分蛋糕的經歷。本課主要通過引導學生以畫圓形蛋糕為主，再將蛋糕重新分割的形式，讓學生運用畫、粘貼等方法設
上傳時間：2022-11-09 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
第三節激素調節一、教學目標1、知識目標說出外分泌腺與內分泌腺的區別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產生的部位和主要功能2、能力目標培養學生理解、表達、形象描述能力3、情感教育感悟人體結構的精妙，珍愛生命二、教學重、難點1、教學重點：生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產生的部位和主要功能2、教學難點：各種激素對人體
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
第四節、輸血與血型教材分析：本節是第四章最后一節通過前面的學習學生對血液有所了解，因此學生易接受，還可對學生進行情感教育同時也為以后的遺傳知識埋下伏筆。然后通過創設情景，讓學生能列舉ABO血型的類型，知道輸血的原則，認同我國無償獻血的制度，調查學生以后無償獻血情況。教學目標：1、列舉ABO血型的類型2、概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關系3、認
上傳時間：2023-06-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：41
消化和吸收教學設計一、教學內容分析本節課使用的教材是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊課本。教學內容是第四單元第二章第二節“消化和吸收”中的內容。同第一章比較，本章加大了探究性學習的力度，在本節消化和吸收中注重培養學生的實驗探究能力，讓學生進一步學會提出問題、作出假設，并能積極動手實踐。同時，在已學習第一節食物中的營養物質的基礎上，本節對營養物質
上傳時間：2023-05-30 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：23
第二十五章疾病與免疫復習學案一、本章主要考點1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復習知識要點1.概念：一）傳染病2.特點：3.傳播的三個基本環節4.預防措施病因：1.冠心
上傳時間：2022-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
教學設計教學目標1知識與技能目標通過調查研究了解饅頭的制作工序了解饅頭在現實生活中的發展變化2過程與方法目標通過做饅頭繼續練習并掌握做饅頭的基本技能不斷增強學生的動手實踐能力培養創新意識3情感態度與價值觀目標在各項活
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節人體免疫版本出處北師大版二、課標要求1、描述人體的免疫功能；2、區別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計劃免疫的意義。三、教學內容分析在學習本節內容之前，學生已經學習了關于人體消化系統、呼吸系統、血液循環系統、及皮膚等的相關結構及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細胞等這些名詞及其作用。所以，本節課可以在聯系前面所學知識的基
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
第二課超級變變變活動目標1創設思維的自由空間通過平面圖形立體圖形我們的身體等活動進行發散思維訓練2感受發散思維的流暢性變通性和獨特性3培養敢于大膽想象的積極思維能力活動重點創設思維的自由空間通過平面圖形立體圖形
上傳時間：2023-09-30 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
一年級分類與整理（第一課時）教學內容：義務教育教科書一年級下冊第三單元第27頁例題1，練習七第1、2題。教學目標：1、學生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培養初步的分類能力。2、通過操作學會分類方法，能選擇一定的標準對物體進行分類，并對分好的物體進行簡單的統計。初步養成有條理地思考問題、整理物品的習慣。3、讓學生體會到生活中處處有數學，養成有條理的生活習慣，能用學到的知識解決生
上傳時間：2022-01-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
第三節免疫教學目標知識目標1、描述人體的免疫功能.2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區別.3、說明計劃免疫的意義.能力目標1、培養運用所學的生物學知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力.2、提高資料的收集、分析及處理能力.情感目標1、懂得如何健康的生活，珍愛生命.2、關心他人的情感，樹立遠大志向.教學重點依據新課程標準免疫系統可抵抗能引起
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活動名稱蛋殼變變變適宜對象中大班活動價值（）培養幼兒對蛋殼制作的興趣。（）根據蛋殼的外形特征及可碎性，展開豐富的想象。（）發展幼兒的想象力和動手能力。材料來源蛋是孩子生活中經常接觸的東
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：276
北師大七年級下冊生物第13章健康地生活第三節人體免疫教學設計一、教學目標1、描述人體的免疫功能，區別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說明計劃免疫的意義。二、情感態度與價值觀1、結合自身親身經歷，深刻認識到黨和國家關心下一代健康成長，為提高人口素質所進行的計劃免疫的重要性；2、培養關愛生命的情感。三、教學重點與難點分析1、教學重點：非特異性免疫與特異性免疫的區別2
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