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口語交際自我介紹教學(xué)反思成功之處這節(jié)口語交際課的重點是交流如何進行“自我介紹”，提高口語交際的能力。我認為這節(jié)課基本完成了教學(xué)目標(biāo)，每個同學(xué)都積極主動地參與了討論，并發(fā)表了自己所任角色的意見，有
上傳時間：2019-12-23 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
自我介紹語文四年級下冊和別人初次見面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，應(yīng)聘校報記者我們常常需要向別人作自我介紹。面對不同的情況，自我介紹也應(yīng)該有所不同。交際內(nèi)容初次見面請多多關(guān)照。彼此彼此。我叫張紅，希望和大家成為
上傳時間：2019-12-23 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：125
在很多情況下，我們都需要向別人介紹自己。同學(xué)們了解自己嗎？如果讓你做一個自我介紹，你需要注意寫什么？你又會如何介紹自己呢？談話導(dǎo)入自我介紹口語交際和別人初次見面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，應(yīng)聘校報記者我們常常需要向別人作自我介紹。面對不同的情況，自我介紹也應(yīng)該有所不同。選擇或創(chuàng)設(shè)一個情境，試著作自我介紹。介紹前，想一想是要向誰介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時需要注意些什么
上傳時間：2023-04-16 | 頁數(shù)：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
口語交際自我介紹教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會自我介紹，能根據(jù)對象和目的的不同，調(diào)整自我介紹的內(nèi)容。2.能聽取他人的意見，完善自己的介紹。教學(xué)重難點能根據(jù)對象和目的的不同進行自我介紹。教學(xué)課時1課時一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.激趣導(dǎo)入：播放視頻片段新生自我介紹。2.過渡：像這樣，根據(jù)自己的特點作自我介紹，就能讓別人很快地了解自己。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一
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口語交際辯論教學(xué)重難點：1、學(xué)會辯論的技巧，熟悉辯論賽的基本程序。2、在辯論、交流中鍛煉口語表達能力，培養(yǎng)運用資料來闡述自己觀點的寫作能力。3、通過辯論活動培養(yǎng)思辨能力，學(xué)會獨立思考，敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。一、情景導(dǎo)入，生成問題讀過或看過三國演義的同學(xué)可能都很佩服諸葛亮，佩服他的鞠躬盡瘁，死而后已；佩服他的神機妙算，料事如神；更佩服他雄辯的口
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口語交際請教教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)口語交際努力學(xué)會有禮貌有條理地請教問題2學(xué)會大方真誠地對待別人培養(yǎng)謙虛誠懇的品質(zhì)3發(fā)展學(xué)生認真傾聽與人共處的合作精神教學(xué)重難點練習(xí)大方有禮條理清楚地請教是本次活動的重點和難點會向人請
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口語交際安慰教學(xué)目標(biāo)1能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達對他人的安慰2通過活動懂得應(yīng)當(dāng)如何安慰他人語言要樸實語氣要誠懇教學(xué)重難點懂得如何安慰他人教學(xué)時間1課時教學(xué)過程一導(dǎo)入生活不是一帆風(fēng)順的每個人都可能遇到不順心的事心里也會很難
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
口語交際演講教學(xué)目標(biāo)1圍繞演講這一話題進行口語交際交流時能抓住重點內(nèi)容要真實敘事要具體表達要有條理語氣語調(diào)要適當(dāng)2了解演講稿的特點及具體寫法寫好演講稿使其具有說服力全班進行交流3演講結(jié)束后要善于聽取老
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
口語交際我們與環(huán)境交際內(nèi)容本次口語交際以我們與環(huán)境為話題要求大家交流我們身邊存在哪些環(huán)境問題以及為了保護環(huán)境我們可以做些什么交際指導(dǎo)1在交際前通過問卷調(diào)查實地考察等方式了解我們身邊存在哪些環(huán)境問題這些環(huán)境問題給我
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口語交際我們與環(huán)境教學(xué)目標(biāo)1初步了解環(huán)境污染給人們帶來的危害認識到保護環(huán)境的重要性樹立保護環(huán)境的意識2學(xué)會圍繞話題發(fā)表看法不跑題3養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣并判斷別人的發(fā)言是否與話題有關(guān)教學(xué)重難點1學(xué)會圍繞話題發(fā)表看法不跑
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口語交際我們與環(huán)境說課稿一說教材本次口語交際的主題是我們與環(huán)境旨在引導(dǎo)學(xué)生留意身邊的環(huán)境問題圍繞話題傾聽同伴的發(fā)言積極表達自己的看法樹立環(huán)保意識教材第一部分先創(chuàng)設(shè)了人與自然親密接觸的種種情境喚醒學(xué)生的美好體驗接著說出了
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我們與環(huán)境口語交際看了這些圖片你有什么想法地球是我們?nèi)祟惣八猩镂ㄒ坏募覉@讓我們對這些環(huán)境污染問題大聲說不結(jié)合前面的圖片你會提出什么問題呢1我們身邊存在哪些環(huán)境問題對人們的身體健康有什么危害2這些年來哪些環(huán)境問
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口語交際我們與環(huán)境交際內(nèi)容圍繞下面的話題和同學(xué)交流我們身邊存在哪些環(huán)境問題對人們的身體健康有什么危害這些年來哪些環(huán)境問題得到了處理和改善為了更好的生活環(huán)境我們可以做些什么交際指導(dǎo)小組統(tǒng)計口語交際前通過問卷調(diào)查實地
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課題口語交際我們與環(huán)境主備教師課前解析關(guān)注主題本次口語交際的主題是我們與環(huán)境旨在引導(dǎo)學(xué)生留意身邊的環(huán)境問題圍繞話題傾聽同伴的發(fā)言積極表達自己的觀點和看法樹立環(huán)保意識關(guān)注生活教材第一部分先創(chuàng)設(shè)了人與自然親密接觸的種種情
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口語交際轉(zhuǎn)述課題變轉(zhuǎn)述課型口語交際授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)1.弄清要點，轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息。2.注意人稱的轉(zhuǎn)換。教學(xué)重點能聽清楚、看清楚要求轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容，能正確簡
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口語交際專項一、口語交際。1.班長接到足球俱樂部的通知，要把這個通知轉(zhuǎn)述給參加俱樂部的同學(xué)。通知本周六上午9點在足球俱樂部訓(xùn)練場進行一場足球綜合測試，選拔全市小學(xué)生足球賽的參賽隊員。溫馨提示1
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辯論，是一種在日常生活和社會活動中經(jīng)常用到的口語交際方式。大到聯(lián)合國關(guān)于國際事務(wù)的爭端，小到學(xué)習(xí)、工作中出現(xiàn)分歧時的爭執(zhí)，都有可能涉及辯論。今天，我們一起來學(xué)習(xí)辯論的相關(guān)知識。口語交際辯論1.了解辯
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口語交際辯論1鍛煉口語交際能力。2掌握辯論這種交際的基本方法和基本能力。一、導(dǎo)入新課讀過三國演義的同學(xué)可能都很佩服諸葛亮，佩服他的鞠躬盡瘁，死而后已；佩服他的神機妙算，料事如神。其實還有一
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口語交際：演講【教學(xué)目標(biāo)】1.理解演講的重要性，掌握演講的基本知識。2.了解并掌握演講稿寫作的正確格式。3.培養(yǎng)語言表達能力及臨場發(fā)揮的口語交際能力。【重點難點】重點：掌握演講的基本知識。難點：學(xué)會寫演講稿。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1.師：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是六年級的學(xué)
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新課導(dǎo)入電話學(xué)習(xí)目標(biāo)了解打電話的一般步驟，嘗試獨立去打電話和接電話。接、打電話時，學(xué)會用禮貌用語。情景討論禮貌用語您好、謝謝、對不起、請問、再見、打擾了交際示范演一演討論交流打電話的時候要有禮貌，要主動說“你好”。打電話的時候要講清楚我是誰，我找誰，我要干什么。同學(xué)們，今天我們來表演怎樣打電話，大家一定要記住：給別人打電話時，語言要簡潔，開頭要問好，結(jié)尾要
上傳時間：2023-04-11 | 頁數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
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