<ul id="gw62g"></ul>
熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
人教鄂教版小學(xué)科學(xué)一下1.1各種各樣的葉教案課題各種各樣的葉單元一單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)教材分析本課時(shí)是人教版科學(xué)下冊(cè)第一單元的第一課時(shí)。第一單元主要是通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)各種各樣的植物，通過(guò)形式
上傳時(shí)間：2020-03-06 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：202
各種各樣的葉教案教材分析:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，鼓勵(lì)學(xué)生親近大自然，關(guān)注大自然。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)周?chē)参锉容^熟悉，興趣濃厚。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)觀察葉的外部特征，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述，使學(xué)生初步具有研究植物的興趣。過(guò)程與方法:學(xué)生在觀察活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)自然界里的植物各種各樣的葉，植物的葉有相同和不同之處。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、搜集資料的能力，認(rèn)識(shí)植物是有生
上傳時(shí)間：2023-03-03 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：61
各種各樣的葉不同植物的葉一樣嗎？梧桐葉松樹(shù)葉向同學(xué)們介紹一下自己收集的葉子吧。仔細(xì)觀察它們的大小、形狀。葉子的組成葉尖葉脈葉片葉柄你能看出它們有什么相同的地方嗎？比較不同的樹(shù)葉，看看它們有什么不同的地方？牽牛花心形荷葉圓形楓葉掌形松葉針形橢圓形萬(wàn)年青扇形試試用不同形狀的葉子拼一幅畫(huà)吧。謝謝大家
上傳時(shí)間：2023-03-03 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
1各種各樣的葉教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過(guò)眼看、手摸、畫(huà)一畫(huà)、借助放大鏡等方法來(lái)觀察樹(shù)葉；通過(guò)觀察與比較，能找出葉的共同點(diǎn)都具有葉片和葉柄；通過(guò)比較，能發(fā)現(xiàn)葉片在大小、形狀、顏色、邊緣等方面的不同；21世紀(jì)教育網(wǎng)2、能運(yùn)用比較的方法，找出事物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。3、對(duì)葉子的探究感興趣，能進(jìn)行持續(xù)的探究。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：通過(guò)觀察與比較，能找出葉的共同
上傳時(shí)間：2023-03-03 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
各種各樣的鞋教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.簡(jiǎn)單了解古今有關(guān)鞋的文化、種類(lèi)與作用，了解鞋的創(chuàng)意及制作過(guò)程，嘗試采用多種材料制作鞋。2.能用不同的材料、不同的方法制作出外形各異的鞋，體現(xiàn)出創(chuàng)意性、功能性與觀賞性。3.在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)鞋的文化、種類(lèi)、制作的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)生活、勇于創(chuàng)新的意識(shí)，提高學(xué)生的審美情趣。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，勇于展示自己的
上傳時(shí)間：2023-03-31 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：32
第一單元2.各種各樣的能量觀察冰的融化，體驗(yàn)雙手握住冰塊時(shí)的感覺(jué)。冰雪融化用手融化冰塊結(jié)論冰塊在融化過(guò)程中吸收了熱量。1.冰融化時(shí)，需要吸收熱量，溫度升到0時(shí)開(kāi)始融化，冰水混合物的狀態(tài)時(shí)，溫度保持0不變。直到冰完全融化時(shí)，水溫才會(huì)慢慢升高。這一過(guò)程中要不斷地吸收熱量。2.取一塊冰放在手心，用雙手握住。我們會(huì)明顯感覺(jué)手心發(fā)涼，冰塊表面會(huì)融化成水。熱能可以通過(guò)哪幾種
上傳時(shí)間：2023-02-03 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
各種各樣的天氣教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一單元第五課主要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)的是地球家園中常見(jiàn)的各種天氣現(xiàn)象以及這些天氣與我們?nèi)祟?lèi)生活的密切聯(lián)系教材從天氣會(huì)影響和改變我們的家園天氣有哪些變化呢這個(gè)問(wèn)題直接聚焦到本課的
上傳時(shí)間：2023-09-06 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
各種各樣的天氣教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析各種各樣的天氣是教科版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)我們的地球家園單元中的第5課學(xué)生在初步了解了地球家園中土壤太陽(yáng)的位置和方向月相等內(nèi)容的基礎(chǔ)上本課開(kāi)始探究和學(xué)習(xí)與天氣相關(guān)的知識(shí)教材從天氣會(huì)影響和改變我們的
上傳時(shí)間：2023-09-08 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：18
1各種各樣的聲音板塊教學(xué)課件你都聽(tīng)到了哪些聲音平時(shí)你還聽(tīng)到哪些聲音聽(tīng)下面兩個(gè)聲音看有什么區(qū)別聲音的強(qiáng)弱叫音量認(rèn)真聽(tīng)看各種樂(lè)器發(fā)出的聲音有哪些不同聲音的高低叫音調(diào)關(guān)于聲音你還有什么好奇或想研究的問(wèn)題
上傳時(shí)間：2024-01-15 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：20
第一單元聲音第一課各種各樣的聲音一教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識(shí)知道聲音是多樣的知道聲音有高低和強(qiáng)弱之分聲音的強(qiáng)弱叫作音量聲音的高低叫作音調(diào)2科學(xué)探究能夠根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合辨聽(tīng)聲音的有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)單區(qū)分聲音的強(qiáng)弱高低提出與聲音有關(guān)的
上傳時(shí)間：2024-01-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
上傳時(shí)間：2023-09-14 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：25
上傳時(shí)間：2023-09-14 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：30
課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科科學(xué)年級(jí)六學(xué)期上課題各種各樣的自然資源教科書(shū)書(shū)名義務(wù)教育教科書(shū)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)出版社人民教育出版社湖北教育出版社教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識(shí)
上傳時(shí)間：2023-10-16 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
各種各樣的形教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能能用形分解方法發(fā)現(xiàn)和了解生活中的物象可以用不同的形狀概括初步掌握觀察和概括的基本方法能用形的組合方法學(xué)習(xí)運(yùn)用剪撕卷的方法利用各種各樣的形狀表現(xiàn)自己喜歡的物象2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
各種各樣的形教案教學(xué)目標(biāo)1能用分解的方法發(fā)現(xiàn)和了解生活中的物體可以用不同的形概括初步掌握觀察和概括的基本方法2運(yùn)用剪撕卷的方法將各種基本形進(jìn)行合理組合3培養(yǎng)學(xué)生觀察概括和造型表現(xiàn)能力教學(xué)重點(diǎn)初步掌握概括生活中物體形
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
各種各樣的形教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)生欣賞圖片用形分解的方法發(fā)現(xiàn)和了解生活中的物像可以用不同的形狀概括運(yùn)用剪撕卷等方法利用各種形狀表現(xiàn)物像2學(xué)生嘗試用各種不同的形狀粘貼組合一個(gè)或幾個(gè)物體培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和造型表現(xiàn)能力3通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)
各種各樣的形生活中有各種各樣的形狀你知道哪些呢三角形長(zhǎng)方形圓形正方形這些形狀會(huì)讓你聯(lián)想到些什么呢圓形的聯(lián)想方形的聯(lián)想三角形的聯(lián)想你還認(rèn)識(shí)哪些形狀扇形梯形菱形五角形我們周?chē)鞣N事物都是由不同的形狀組成的同學(xué)
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁(yè)數(shù)：27 | 格式：PPT | 瀏覽：12
各種各樣的形這些形狀你都認(rèn)識(shí)嗎說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)你能用這兩個(gè)圖形組合成生活中的哪些東西你還能用更多的圖形進(jìn)行組合嗎說(shuō)一說(shuō)這些物體都是由哪些形狀組成的制作方法1制作方法2制作方法3用剪撕卷等方法將彩紙變成不同形狀進(jìn)行組合
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁(yè)數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：18
生活中有各種各樣的形狀你知道哪些呢三角形長(zhǎng)方形圓形正方形這些形狀會(huì)讓你想到些什么呢圓形的聯(lián)想方形的聯(lián)想三角形的聯(lián)想你還認(rèn)識(shí)哪些形狀扇形梯形菱形五角形我們周?chē)鞣N事物都是由不同的形狀組成的同學(xué)們你們認(rèn)真觀察過(guò)
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁(yè)數(shù)：31 | 格式：PPT | 瀏覽：27
各種各樣的鞋教案教學(xué)目標(biāo)1簡(jiǎn)單了解古今有關(guān)鞋的文化種類(lèi)與作用了解鞋的創(chuàng)意及制作過(guò)程嘗試采用多種材料制作鞋2能用不同的材料不同的方法制作出外形各異的鞋體現(xiàn)出創(chuàng)意性功能性與觀賞性3在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)鞋的文化種類(lèi)制作的過(guò)
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
